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《电工电子技术》课程教学改革研究与实践
被引量：
13
1
作者
龙海燕
龚雪
《成都航空职业技术学院学报》
2016年第1期44-49,共6页
高职院校《电工电子技术》是工科类专业技术基础课程,由于各专业培养目标不同,对该课程的内容广度和深度要求都有所不同。文章以电工电子技术教学存在的问题为切入点,从改革教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,在知识、能力和素养...
高职院校《电工电子技术》是工科类专业技术基础课程,由于各专业培养目标不同,对该课程的内容广度和深度要求都有所不同。文章以电工电子技术教学存在的问题为切入点,从改革教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,在知识、能力和素养三维空间中,建构具有"1+X"性的模块化课程结构,探讨了"任务驱动、项目引领"的系统化教学设计,对提高课程教学质量、激发学生学习热情、培养学生创新意识和创新精神的途径进行了讨论。
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关键词
“1
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x”模块化课程结构
系统
化
教学设计
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职称材料
题名
《电工电子技术》课程教学改革研究与实践
被引量：
13
1
作者
龙海燕
龚雪
机构
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2016年第1期44-49,共6页
基金
成都航空职业技术学院教育教学科研课题"<电工电子技术基础>高职课程教学改革与实践"成果之一
文摘
高职院校《电工电子技术》是工科类专业技术基础课程,由于各专业培养目标不同,对该课程的内容广度和深度要求都有所不同。文章以电工电子技术教学存在的问题为切入点,从改革教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,在知识、能力和素养三维空间中,建构具有"1+X"性的模块化课程结构,探讨了"任务驱动、项目引领"的系统化教学设计,对提高课程教学质量、激发学生学习热情、培养学生创新意识和创新精神的途径进行了讨论。
关键词
“1
+
x”模块化课程结构
系统
化
教学设计
Keywords
＂1 ＋
x
＂ modular course structure, systematized teaching design
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
《电工电子技术》课程教学改革研究与实践
龙海燕
龚雪
《成都航空职业技术学院学报》
2016
13
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