期刊文献+
共找到80篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
基于主题的Web2.0社交网络影响力用户发现 被引量:3
1
作者 张亮 张頔 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第6期158-162,173,共6页
Web2.0社交网络中,人们在各个主题下沟通交流和建立联系,形成了具有较高影响力的用户。选取豆瓣网和人人网两个在线社交网络为研究对象,在基于美食主题的社交网络中,进行影响力用户发现。研究发现,基于主题的社交网络具有明显的无标度性... Web2.0社交网络中,人们在各个主题下沟通交流和建立联系,形成了具有较高影响力的用户。选取豆瓣网和人人网两个在线社交网络为研究对象,在基于美食主题的社交网络中,进行影响力用户发现。研究发现,基于主题的社交网络具有明显的无标度性质,点度中心度可以作为基本的用户影响力指标。派系划分方法能够发现影响力用户连接的子群;割点分析能够刻画影响力用户的信息传播能力。最后,结合节点度与派系值两个影响力指标,将用户划分成精英、专家、潜水、不活跃四种类型,其中精英用户和专家用户为影响力用户。 展开更多
关键词 web2.0社交网络 主题网络 影响力用户 影响力指标 割点分析 派系分析
在线阅读 下载PDF
Web2.0环境下社交网络信息传播仿真研究 被引量:11
2
作者 赵文兵 赵宇翔 +2 位作者 朱庆华 孙霄凌 范哲 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期511-521,共11页
本文分析了Web2.0环境下社交网络信息传播机理,借用复杂网络相关理论,构建了信息传播概念和数学模型,并进行计算机仿真。仿真结果表明:①在Web2.0环境下,一次信息传播中参与传播的用户占总用户数的比重一般不会超过65%,但传播... 本文分析了Web2.0环境下社交网络信息传播机理,借用复杂网络相关理论,构建了信息传播概念和数学模型,并进行计算机仿真。仿真结果表明:①在Web2.0环境下,一次信息传播中参与传播的用户占总用户数的比重一般不会超过65%,但传播规模即信息最终影响的用户数占比有时可以超过90%。②信息传播初始节点度会影响参与信息传播的用户数量及信息传播规模。③随着浏览概率阮从0.1增加到0.9,传播节点数和传播规模对初始传播节点度的变化曲线由线性增长逐渐向闭值性增长转变。④如果把马太效应引入到分享概率P,的取值设定上,那么这种逐渐的转变会分化为两类增长的极端:阈值性增长和线性增长。本文对于研究Web2.0环境下社交网络的信息传播活动有一定的理论价值和现实参考意义。 展开更多
关键词 web2 0社交网络 信息传播模型 计算机仿真
在线阅读 下载PDF
利用Web2.0技术实现网络课程资源再生研究 被引量:18
3
作者 李远航 秦丹 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期82-85,共4页
网络课程是将网络技术与教学活动结合起来的一种主要形式。本文从目前网络课程建设与使用中存在的问题入手,指出问题产生的本质原因在于割裂了网络课程资源功能与教学功能两个部分的有机联系,在资源建设中没有能够形成良好的"建设... 网络课程是将网络技术与教学活动结合起来的一种主要形式。本文从目前网络课程建设与使用中存在的问题入手,指出问题产生的本质原因在于割裂了网络课程资源功能与教学功能两个部分的有机联系,在资源建设中没有能够形成良好的"建设—使用—再生"的资源循环机制。基于此,文章以生态化教学思想为理论支撑,提出可以充分利用Web2.0技术中Blog、Wiki、Tag与RSS技术的先进理念与特点,通过技术支撑人际交流的方式优化网络课程资源的建设,形成更具活力的生成性课程资源。 展开更多
关键词 网络课程 再生 生成性资源 web2.0
在线阅读 下载PDF
Web2.0环境下网络效应对价值共创的影响机理研究 被引量:11
4
作者 吴勇 李倩 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第2期25-31,共7页
Web2.0环境下,众多网络平台注重用户参与、交流互动与开放共享,为生产者、消费者等多主体协同参与价值共创提供了条件。为了深入探究网络外部性效应对Web 2.0价值共创模式的影响,研究构建了考虑网络效应的网络平台双边用户参与价值共创... Web2.0环境下,众多网络平台注重用户参与、交流互动与开放共享,为生产者、消费者等多主体协同参与价值共创提供了条件。为了深入探究网络外部性效应对Web 2.0价值共创模式的影响,研究构建了考虑网络效应的网络平台双边用户参与价值共创的理论模型,模型均衡解表明,消费者参与Web2.0网络平台进行价值共创会增加产品或服务的附加价值,提升消费者满意度,提高消费者对产品或服务的认知价值,进而吸引更多消费者参与价值共创,而消费者数量的增加会进一步提高该服务的价值,并吸引更多商户参与,由此产生正向网络外部性效应。建立了分析消费者剩余的经济模型,剖析了Web2.0环境下消费者无法参与价值分配却仍愿意参与价值共创的内在驱动因素。 展开更多
关键词 web2.0 价值共创 网络外部性 网络效应 双边市场
在线阅读 下载PDF
Web2.0环境下网络用户的群体动力分析 被引量:11
5
作者 邓胜利 冯利飞 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2011年第2期78-82,123,共6页
Web2.0为用户提供了各种互动平台,使得用户形成社会化的群体聚合效应。本文从用户的群体性理论出发,研究网络用户群体行为,对Web2.0环境下的网络用户群体进行分类,研究了网络群体的特征,探讨了Web2.0环境下用户群体化表现,对其生命周期... Web2.0为用户提供了各种互动平台,使得用户形成社会化的群体聚合效应。本文从用户的群体性理论出发,研究网络用户群体行为,对Web2.0环境下的网络用户群体进行分类,研究了网络群体的特征,探讨了Web2.0环境下用户群体化表现,对其生命周期进行了分析,最后从群体动力学角度构建了Web2.0环境下网络用户的群体动力模型,有利于从宏观角度认识网络群体的演化趋势。 展开更多
关键词 web2.0 网络社群 群体动力
在线阅读 下载PDF
Web2.0下的网络旅游消费行为模式及旅游网站应用 被引量:15
6
作者 孙春华 刘业政 《华东经济管理》 CSSCI 2008年第6期122-125,共4页
文章首先对Web 2.0下的网络旅游消费需要和动机作简要分析,然后提出Web 2.0下的网络旅游消费行为模式,并归纳行为模式的主要特征及对旅游网站的影响,最后结合对中文旅游网站Web2.0应用状况的统计分析,给出未来发展建议。
关键词 web2.0 网络旅游消费 行为
在线阅读 下载PDF
基于小世界网络的Web2.0教育传播网络研究 被引量:6
7
作者 梅虎 詹泽慧 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第6期102-105,共4页
传统的线性教育传播网络已不能很好地分析具有高度交互性、共享性、社会性以及去中心化的Web2.0教育传播网络,有必要对其进行较为深入的研究。本文在论证Web2.0教育传播网络具有小世界网络特征基础上,以小世界网络的特征路径长度和集群... 传统的线性教育传播网络已不能很好地分析具有高度交互性、共享性、社会性以及去中心化的Web2.0教育传播网络,有必要对其进行较为深入的研究。本文在论证Web2.0教育传播网络具有小世界网络特征基础上,以小世界网络的特征路径长度和集群系数来表征Web2.0教育传播网络节点间的交流频率和集聚度,提出用小世界网络的特征路径长度、L集群系数C等数量特征来描述和分析Web2.0教育传播网络的特征,随后从断键重连、添加长键、建设关键节点、保持较小概率等角度提出了优化Web2.0教育传播网络的策略。 展开更多
关键词 web2.0 教育传播 小世界网络
在线阅读 下载PDF
应用Web2.0提升企业创新能力的知识协同机制——基于社会网络和社会资本视角的知识创新理论研究 被引量:11
8
作者 陈建斌 付丽丽 薛云 《西部论坛》 北大核心 2015年第2期100-108,共9页
企业创新的本质是知识创新,知识创新的基础是企业所拥有或能够调动的知识资源及其多样性;获取外部知识和挖掘隐性知识是知识创新的关键,知识协同是实现知识创新的核心机制。Web2.0应用具有平台特性、知识资本特性和知识协同特性;Web2.0... 企业创新的本质是知识创新,知识创新的基础是企业所拥有或能够调动的知识资源及其多样性;获取外部知识和挖掘隐性知识是知识创新的关键,知识协同是实现知识创新的核心机制。Web2.0应用具有平台特性、知识资本特性和知识协同特性;Web2.0应用将提升企业对外部知识的获取能力和对隐性知识的挖掘能力,本质上是增强企业对内外知识资源的调动和整合能力,并通过知识协同有效促进知识创新的实现。 展开更多
关键词 web2.0应用 知识资源 知识资本 知识协同 知识协作 企业创新 知识创新 外部知识 隐性知识 知识主体 社会网络 社会资本
在线阅读 下载PDF
Web2.0时代网络深度报道的特征分析 被引量:4
9
作者 苏宏元 段润 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期114-117,共4页
网络传播的特性是否削弱了网络新闻报道的"深度"呢?本文从对深度报道这一报道方式的理解出发,阐释了网络深度报道的基本特征,指出尽管其具备某些传统的深度报道的特点,但显然更富鲜明的互动性、动态性和多维性。
关键词 web2.0 网络深度报道 互动性 动态性 多维性
在线阅读 下载PDF
互联网与公共领域构建——以Web2.0时代的网络意见领袖为例 被引量:44
10
作者 宋石男 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期70-74,共5页
在Web2.0时代,互联网为民众提供了平等、多元的话语平台,使公共领域呈现向所有人、所有问题开放的趋势,"受众"转为"公众",网络也转为"共有媒体",公共性得到回归。在此过程中,网络意见领袖对传统的"... 在Web2.0时代,互联网为民众提供了平等、多元的话语平台,使公共领域呈现向所有人、所有问题开放的趋势,"受众"转为"公众",网络也转为"共有媒体",公共性得到回归。在此过程中,网络意见领袖对传统的"意见领袖"的定义发起挑战。网络意见领袖影响公共话题、推进公共事务的能力还相对有限,但已逐步显示出民众通过自有/共有媒体来影响公共政治的趋势。 展开更多
关键词 互联网 公共领域 web2.0 网络意见领袖
在线阅读 下载PDF
基于Web2.0的网络教学系统结构模式初探 被引量:29
11
作者 谭支军 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第9期96-98,共3页
Web2.0作为网络技术发展的一个阶段,较之传统网络给我们带来了更多的便利,本文提出了Web2.0环境下的几种常见网络教学系统结构模式,并就如何在Web2.0下实现有效的网络学习提出了几点看法。
关键词 web 2.0 网络教学系统 结构模式 显性知识 隐性知识 教学过程
在线阅读 下载PDF
基于WEB2.0的中小企业网络营销策略研究 被引量:8
12
作者 白东蕊 《工业技术经济》 2009年第1期29-32,共4页
目前国内外基于WEB2.0的网络营销尚属初步应用阶段,对中小企业应用WEB2.0开展网络营销更需进一步的探索和研究。本文主要通过对WEB2.0的概念,及其相关技术、理论以及核心应用等的介绍,指出了WEB2.0营销的内涵,提出了基于WEB2.0的中小企... 目前国内外基于WEB2.0的网络营销尚属初步应用阶段,对中小企业应用WEB2.0开展网络营销更需进一步的探索和研究。本文主要通过对WEB2.0的概念,及其相关技术、理论以及核心应用等的介绍,指出了WEB2.0营销的内涵,提出了基于WEB2.0的中小企业网络营销策略。 展开更多
关键词 web2.0 web2.0营销 网络营销 策略
在线阅读 下载PDF
社会网络模式下的Web2.0电子商务 被引量:14
13
作者 纪翔 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2006年第4期94-97,共4页
本文介绍了当前处于热点的社会网络软件(SNS)的出现、发展和国内外社会网络(SN)的现状,提出了一种基于博客+SN的企业专区电子商务模式,并展望了其应用前景。
关键词 web2.0 社会网络软件 社会网络电子商务 SNS 应用前景
在线阅读 下载PDF
Web1.0与Web2.0网络课程比较研究 被引量:7
14
作者 刘远东 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第7期73-78,共6页
为了挖掘Web2.0优化网络课程设计的策略,本文运用比较研究方法,以美国的开放网络课程、英国开放大学网络课程、中国国家精品课程(网络教育)及其他网络课程为研究样本,对Web1.0与Web2.0网络课程的资源建设方式、学习模式、学习评价形式... 为了挖掘Web2.0优化网络课程设计的策略,本文运用比较研究方法,以美国的开放网络课程、英国开放大学网络课程、中国国家精品课程(网络教育)及其他网络课程为研究样本,对Web1.0与Web2.0网络课程的资源建设方式、学习模式、学习评价形式进行了比较分析,研究发现Web2.0可实现网络课程资源的师生共建,可实现网络课程的个性化自主学习、社会化协作学习、开放式研究性学习和全面的评价主体多边的形成性评价,最后提出网络课程设计策略。 展开更多
关键词 web2.0 网络课程 精品课程 比较研究
在线阅读 下载PDF
基于Web2.0的翻译网络教学模式研究 被引量:2
15
作者 王海生 《教育与职业》 北大核心 2012年第9期126-127,共2页
Web2.0倡导信息开放、用户参与等理念,是网络技术的一次重大变革,同时也给信息化教学提供了强有力支撑。文章旨在探讨基于Web2.0的翻译网络教学模式,深入分析其建构与特点,以期有助于更为高效地开展翻译教学,并扩展网络的教育功能。
关键词 web2.0 翻译教学 网络课程
在线阅读 下载PDF
WEB2.0时代的网络音乐传播 被引量:2
16
作者 程晓婷 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2008年第1期59-62,共4页
在当今这个信息化社会中,网络作为大众传播媒体之一,对于信息的传播发挥着不可估量的作用。网络经过十多年的发展,伴随着社会物质条件与经济条件的进步,当今的网络传播自身已发生了不少转变。WEB2.0时代的网络传播给予音乐信息充分的空... 在当今这个信息化社会中,网络作为大众传播媒体之一,对于信息的传播发挥着不可估量的作用。网络经过十多年的发展,伴随着社会物质条件与经济条件的进步,当今的网络传播自身已发生了不少转变。WEB2.0时代的网络传播给予音乐信息充分的空间平台和最大限度的传受自由,这一切对于音乐传播来说利弊并存。文章归纳了当下网络音乐传播的特点并对其利弊进行了分析。 展开更多
关键词 web2.0 网络音乐 音乐传播 互联网
在线阅读 下载PDF
融“慧”贯通 防范网络安全威胁——华为面向Web2.0的整体安全解决方案
17
作者 郑志彬 《信息网络安全》 2008年第11期33-35,共3页
Web2.0发展趋势当前,Web2.0的发展显现出了内容聚合化、数据管理集中化、数据来源分散化和应用网络化等几个趋势: 1.内容聚合化:多种信息汇聚到一个页面上呈现出来。随着Web2.0发展,内容不断进行聚合,页面内容:不断丰富,不断... Web2.0发展趋势当前,Web2.0的发展显现出了内容聚合化、数据管理集中化、数据来源分散化和应用网络化等几个趋势: 1.内容聚合化:多种信息汇聚到一个页面上呈现出来。随着Web2.0发展,内容不断进行聚合,页面内容:不断丰富,不断提升用户体验。2.数据管理集中化:Web2.0最终是要把数据核心由终端转移到网络端,因此业务提供者需要构建完整、高效、集中的数据管理平台, 展开更多
关键词 web2.0 安全解决方案 网络 安全威胁 数据管理平台 web2.0 贯通 华为
在线阅读 下载PDF
Web2.0中社会性标签系统的复杂网络特性研究 被引量:6
18
作者 鲁晓明 《现代情报》 北大核心 2007年第12期64-66,共3页
Web2.0已经成为新一代互联网应用的发展趋势。Web2.0系统中存在着大量的非线性、自组织和涌现等具有复杂系统特性的现象。本文研究Web2.0的一个典型应用——社会性标签系统的复杂网络特性。
关键词 web2.0 社会性标签系统 复杂网络
在线阅读 下载PDF
Web2.0时代网络文明现状及法律规制 被引量:3
19
作者 周勃 《理论月刊》 2007年第5期121-123,158,共4页
近年来互联网在中国发展迅速。随着网络技术的不断发展,互联网已经开始进入全新的Web2.0时代。面对Web2.0时代的来临,许多新出现的问题开始困扰原本就不算太平的互联网世界。而文明办网的提出更是对互联网的有害信息控制和法律规制提出... 近年来互联网在中国发展迅速。随着网络技术的不断发展,互联网已经开始进入全新的Web2.0时代。面对Web2.0时代的来临,许多新出现的问题开始困扰原本就不算太平的互联网世界。而文明办网的提出更是对互联网的有害信息控制和法律规制提出了更高的要求。面对这样的情况,本文试图通过对Web2.0时代文明办网的现状及法律规制的探讨为中国在Web2.0时代的和谐网络环境和贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,建立文明法制的网络环境出计献策。 展开更多
关键词 web 2.0 文明办网 网络立法 法律规制 趋势
在线阅读 下载PDF
科研社交网络中基于链接预测的专家推荐研究 被引量:16
20
作者 汪俊 岳峰 +2 位作者 王刚 许云红 杨辰 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第6期151-157,共7页
随着Web2.0理念和技术的引入,科研社交网络为科研人员之间进行交流和协作提供了一个新的便捷平台。但近年来随着科研社交网络的不断发展,如何在海量专家信息中找到自己感兴趣的专家并与之建立合作关系变得十分困难。为此,通过综合分析... 随着Web2.0理念和技术的引入,科研社交网络为科研人员之间进行交流和协作提供了一个新的便捷平台。但近年来随着科研社交网络的不断发展,如何在海量专家信息中找到自己感兴趣的专家并与之建立合作关系变得十分困难。为此,通过综合分析科研社交网络中专家所具有的知识信息以及社会关系信息,并以此为基础,构建链接预测模型对科研社交网络中的用户进行相关专家推荐。最后,选取科研社交网络Scholar Mate平台进行实验,验证了本文提出方法的有效性。 展开更多
关键词 专家推荐链 接预测 科研社交网络 科研人员web 2.0 ScholarMate
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部