基于Web2.0的农村信息综合服务平台设计与实现 被引量：12

1

作者 张俊 申光磊 +2 位作者 秦笑 吴众望 杨宝祝 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2009年第5期202-204,共3页

为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台。该平台注重农业信息资源... 为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台。该平台注重农业信息资源的整合与开发,以为用户提供软件服务为主,实现用户与系统之间的互动,并在一定程度上实现针对性的个性化信息服务。该信息平台通过在贵州省黔西县的示范应用表明,平台基本解决了当地农村信息传输与应用,为当地农业科技信息的推广应用提供了技术支撑和基础平台,有助于农村科技信息资源的积累与共享,具有广泛的借鉴意义和推广价值。 展开更多

关键词 web2.0 AJAX web Service 农村信息化 综合信息服务平台

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基于web2.0的农业信息服务平台网站的整合建设思考 被引量：5

2

作者 张淑苗 陈勇胜 +2 位作者 李丽 王联国 张伟 《农业科技与信息》 2011年第23期16-18,共3页

针对我国农业信息服务平台网站建设存在的问题,从理论上和技术上对农业信息服务平台应用Web2.0的可行性进行了研究,详细分析了我国农业信息服务平台网站建设的现状,在此基础上提出了我国农业信息服务平台网站发展的模式,以及基于Web2.0... 针对我国农业信息服务平台网站建设存在的问题,从理论上和技术上对农业信息服务平台应用Web2.0的可行性进行了研究,详细分析了我国农业信息服务平台网站建设的现状,在此基础上提出了我国农业信息服务平台网站发展的模式,以及基于Web2.0技术的农业信息服务平台网站建设策略。 展开更多

关键词 农业信息化 服务平台 web2.0 整合 网站

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Web2.0在高校图书馆学科信息服务中的实现 被引量：24

3

作者 徐志玮 陈定权 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期83-86,共4页

没有完善学科馆员制度的国内高校图书馆,在开展Web2.0的学科信息服务中产生了困难。为了减少盲目性,提高成功率,首先需要确定馆员、专业用户、Web2.0学科服务平台和学科信息资源四个要素。在实施中,要不断改善服务内容和方式、建立用户... 没有完善学科馆员制度的国内高校图书馆,在开展Web2.0的学科信息服务中产生了困难。为了减少盲目性,提高成功率,首先需要确定馆员、专业用户、Web2.0学科服务平台和学科信息资源四个要素。在实施中,要不断改善服务内容和方式、建立用户评估和激励机制,做好创新服务的推广宣传。 展开更多

关键词 web2.0 高校图书馆学科信息服务 馆员 用户 web2.0学科服务平台 学科信息资源

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面向服务的高校图书馆学科服务平台设计——以河海大学常州校区学科服务平台为例 被引量：13

4

作者 周娟 赵玉玲 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第5期88-90,共3页

针对我国高校图书馆的学科服务平台现状,提出基于面向服务的学科服务平台解决方案,结合河海大学常州校区学科服务平台实例对学科信息导航和参考咨询服务进行具体分析。

关键词 面向服务架构 web2.0 学科服务 学科信息导航 参考咨询服务

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基于web2.0的学科信息门户设计与实现 被引量：48

5

作者 王晓光 丁韧 胡超 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第1期83-86,107,共5页

web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的... web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的建设中进行了试验。 展开更多

关键词 web2.0 学科信息门户 web服务

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交互式学科门户--Web2.0时代图书馆资源组织新理念 被引量：7

6

作者 杜磊 于晓光 《现代情报》 北大核心 2008年第8期2-4,共3页

本文在回顾Web1.0时代学科门户发展状况的基础上,探讨了Web2.0带来用户需求变革对学科门户的影响,提出交互式学科门户的资源组织思想。

关键词 交互式学科门户 web2.0 信息资源组织

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基于知识扩散视角的创新方法推广应用服务平台设计 被引量：1

7

作者 王爱峰 王俊鹏 赵永刚 《工业技术经济》 北大核心 2014年第10期132-139,共8页

应用创新方法可以提高创新成功率,降低创新风险,有利于企业自主创新能力建设,利用现代信息技术构建创新方法推广应用服务平台是促进创新方法推广应用的有效手段。创新方法作为一种核心知识资源,其推广应用必须遵循知识扩散机理。本文在... 应用创新方法可以提高创新成功率,降低创新风险,有利于企业自主创新能力建设,利用现代信息技术构建创新方法推广应用服务平台是促进创新方法推广应用的有效手段。创新方法作为一种核心知识资源,其推广应用必须遵循知识扩散机理。本文在分析现有平台不足的基础上,基于改进的知识扩散理论和现代信息通讯技术发展态势,对创新方法推广应用服务平台的改进方向进行了深入分析。秉承Web2.0理念设计了创新方法推广应用服务平台的架构与模式,提出了对现有资源整合的方式,探讨了利用SOA技术在平台上集成创新辅助软件的具体途径,基于情境式知识转移理论构建了网上互动环境,从而促进知识扩散,提高创新方法推广应用的效率,并探讨了平台的可持续运营机制,该平台具有简单易用、资源丰富、互动高效、可持续的优点。 展开更多

关键词 创新方法 推广应用 知识扩散 web2.0 服务平台

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Web2.0环境下学科馆员制度建设的研究 被引量：1

8

作者 柳敏 《现代情报》 CSSCI 2010年第1期43-45,49,共4页

随着网络信息技术的快速发展,学科馆员的工作环境、服务内容、服务对象、服务形式等均发生了新的变化。在Web2.0环境下,应重新对学科馆员进行定位,并审视学科馆员制度建设的必要性,结合实际情况提出学科馆员制度建设的新措施。

关键词 web2.0 学科馆员 制度建设

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中美高校图书馆网络化学科信息导航服务比较研究 被引量：14

9

作者 徐志玮 陈定权 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期77-79,共3页

通过对中美20所著名高校图书馆网站提供的学科信息导航服务进行比较分析发现:国内高校图书馆没有形成完善的学科导航服务体系,电子资源和互联网资源的学科导航过于简单。另外,国外高校图书馆在体现Web2.0理念的实践中,已经走在了学科导... 通过对中美20所著名高校图书馆网站提供的学科信息导航服务进行比较分析发现:国内高校图书馆没有形成完善的学科导航服务体系,电子资源和互联网资源的学科导航过于简单。另外,国外高校图书馆在体现Web2.0理念的实践中,已经走在了学科导航服务的前列。因此,提出我国高校图书馆学科导航系统应具备的内容。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科信息导航 学科服务 web2.0 图书馆2.0

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利用图书馆2.0加强学科信息门户建设 被引量：7

10

作者 马国栋 卢志国 《现代情报》 北大核心 2007年第8期171-172,175,共3页

本文简要介绍了学科信息门户的概念及其主要特征,并分析了传统的学科信息门户建设中的用户交互性差的不足,提出利用图书馆2.0技术来加强学科信息门户的建设。

关键词 学科信息门户 数字图书馆 web2.0

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Web2.0对情报学发展的影响 被引量：4

11

作者 许剑颖 冯桂珍 《现代情报》 北大核心 2007年第11期53-55,共3页

针对Web2.0在互联网发展的热潮,本文分析了Web2.0的几种常见的表现形式及其典型特征,从信息源的类型、情报学的学科定位、Web2.0在情报学具体领域的应用、用户情报行为4个方面探讨了Web2.0对情报学产生的影响。

关键词 web2.0 情报学 学科发展

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互联网技术革新在旅游信息服务中的应用 被引量：2

12

作者 郑治伟 王崇文 《商业时代》 北大核心 2007年第33期92-93,共2页

本文在分析使用Web2.0技术构建旅游信息服务平台的必要性基础上,阐述了如何使用Web2.0来实现旅游目的地的营销、为游客提供个性化服务,以及如何对知识进行有效的管理。这对于政府和旅游企业构建信息服务平台有一定的参考价值。

关键词 web2.0 旅游信息服务平台 BLOG RSS

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学术信息资源开放目录用户参与和利用分析

13

作者 王建涛 胡明玲 朱英 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第5期144-147,共4页

学术信息资源开放目录是学科导航建设与服务在Web2.0环境中的最新发展,具备可持续发展优势,其可持续性依赖于用户的参与和利用。基于四年的相关统计数据,通过对用户参与意向、贡献情况、用户浏览行为、用户检索行为和嵌入导航服务情况... 学术信息资源开放目录是学科导航建设与服务在Web2.0环境中的最新发展,具备可持续发展优势,其可持续性依赖于用户的参与和利用。基于四年的相关统计数据,通过对用户参与意向、贡献情况、用户浏览行为、用户检索行为和嵌入导航服务情况进行跟踪统计和分析,得出五点结论。 展开更多

关键词 学科导航 可持续发展 用户行为 web2.0

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