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WEB前端开发技术在船舶通信数据可视化中的应用
被引量:
9
1
作者
甘杜芬
陈小海
付功伟
《舰船科学技术》
北大核心
2020年第10期127-129,共3页
针对传统的船舶通信数据可视化方法存在数据过滤性能较差的问题,提出设计一种基于WEB前端开发技术的船舶通信数据可视化方法。时域信息作为船舶通信数据的一个重要属性,包括持续通信时间与系统时间,它们的属性分别为跨度与刻度,采用不...
针对传统的船舶通信数据可视化方法存在数据过滤性能较差的问题,提出设计一种基于WEB前端开发技术的船舶通信数据可视化方法。时域信息作为船舶通信数据的一个重要属性,包括持续通信时间与系统时间,它们的属性分别为跨度与刻度,采用不同的方式对二者进行处理。获取船舶通信数据中节点间的通信流具体数量与通信总数量,利用获取数据对节点聚类进行计算,根据聚类指数计算船舶通信节点作用力。利用Web前端开发技术对船舶通信数据棒状图的图标进行绘制,最终实现船舶通信数据可视化。为了证明该方法的数据过滤性能较好,将原有方法与基于Web前端开发技术的船舶通信数据可视化方法进行对比实验,实验结果证明该方法的数据过滤性能优于传统方法。
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关键词
web前端开发
技术
船舶通信
数据可视化
时间维
聚类指数
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职称材料
浅析基于Web前端开发的1+X证书的人才培养方案
被引量:
10
2
作者
周健
《福建茶叶》
2019年第8期240-240,共1页
随着互联网行业的发展,前端技术在网站、手机、桌面应用、游戏、小程序、物联网等领域广泛使用,对前端开发技术人才需求日益增加,因此,Web前端开发技术技能人才的培养也刻不容缓。
关键词
web前端开发
人才培养方案
1+X证书
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职称材料
1+X证书制度下Web前端开发课程标准制定分析
被引量:
8
3
作者
刘小园
戴春平
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020年第4期146-149,共4页
为了推动1+X证书制度在高职院校的试点实施,在对Web前端开发课程岗位能力和Web前端开发职业技能等级证书职业技能要求分析的基础上,提出基于课程岗位能力与证书职业技能对接制定Web前端开发课程标准的方法。该方法以课程岗位技能培养目...
为了推动1+X证书制度在高职院校的试点实施,在对Web前端开发课程岗位能力和Web前端开发职业技能等级证书职业技能要求分析的基础上,提出基于课程岗位能力与证书职业技能对接制定Web前端开发课程标准的方法。该方法以课程岗位技能培养目标达成为导向,并对接职业技能等级证书职业技能要求,符合教育部文件精神,课程标准包括课程定位、课程教学内容、课程技能目标、课程教学重点、难点及学时分配、课程教学资源、课程考核评价等内容,该标准实践运行效果证明能有效提升毕业生就业竞争力和可持续发展能力。
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关键词
1+X证书
web前端开发
课程标准
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职称材料
基于Web前端开发的公司网站设计分析
被引量:
3
4
作者
王永红
《河北农机》
2019年第5期67-67,共1页
根据我国经济、科技的不断发展进步,网络产业的发展已经得到了质的提升。Web指的是全球广域网,其代表着全球安全信息时代的到来。Web前端的开发设计工作存在着不可分离的关联,最开始的互联网设计大部分是以静态为主,经济市场用户主要分...
根据我国经济、科技的不断发展进步,网络产业的发展已经得到了质的提升。Web指的是全球广域网,其代表着全球安全信息时代的到来。Web前端的开发设计工作存在着不可分离的关联,最开始的互联网设计大部分是以静态为主,经济市场用户主要分布在各大互联网网站上进行信息量的阅读浏览。本文详细地对Web前端开发设计方式进行深入分析探讨,主要是为给同行业者提供更加合理的参考。
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关键词
web前端开发
公司网站
网站设计
分析
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职称材料
智能播种机作业监管云平台Web前端的开发与实现
被引量:
9
5
作者
张清博
孙宜田
+1 位作者
孙永佳
陈刚
《中国农机化学报》
北大核心
2019年第6期167-172,共6页
为实现智能播种机作业的信息采集、处理与统计、质量追溯等远程监管目标,使用前后端分离模式开发一套智能播种机作业监管云平台。对平台Web前端进行研究和总体设计,开发框架、响应式编程库、数据可视化分别采用业界领先、开源免费的Angu...
为实现智能播种机作业的信息采集、处理与统计、质量追溯等远程监管目标,使用前后端分离模式开发一套智能播种机作业监管云平台。对平台Web前端进行研究和总体设计,开发框架、响应式编程库、数据可视化分别采用业界领先、开源免费的Angular、RxJS、ECharts,通过GoogleMaps JavaScript API接入Google地图;接着以播种机分布、播种机作业实时监测两个模块为例描述开发实现过程。平台前端具备技术前瞻、展示效果好、成本低的优势,对提升和推广智能播种机作业的远程监管具有重大推动作用。
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关键词
作业远程监管
作业实时监测
web前端开发
数据可视化
ANGULAR
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职称材料
1+X证书制度下高职“JavaScript程序设计”课程标准开发
被引量:
3
6
作者
韩芝萍
柴方艳
+1 位作者
刘玉兵
曹根军
《辽宁农业职业技术学院学报》
2023年第1期29-33,共5页
对比“1+X”Web前端开发技能等级证书制度要求,传统的“JavaScript程序设计”课程标准存在着课程目标与岗位需求不匹配,课程内容关联性、针对性不强,教学方式方法缺少多元互补,课程考核评价标准体系不完善等缺陷,重点从课程目标定位、...
对比“1+X”Web前端开发技能等级证书制度要求,传统的“JavaScript程序设计”课程标准存在着课程目标与岗位需求不匹配,课程内容关联性、针对性不强,教学方式方法缺少多元互补,课程考核评价标准体系不完善等缺陷,重点从课程目标定位、课程内容重构、改革教学方法、创新课程评价等方面对课程标准进行修订,修订后的课程标准有效对接Web前端技能等级证书标准,有效适应岗位能力需求,有效提升软件开发专业人才培养质量。
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关键词
web前端开发
JAVASCRIPT
课程标准
人才培养质量
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职称材料
题名
WEB前端开发技术在船舶通信数据可视化中的应用
被引量:
9
1
作者
甘杜芬
陈小海
付功伟
机构
桂林电子科技大学
出处
《舰船科学技术》
北大核心
2020年第10期127-129,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(51665008)
文摘
针对传统的船舶通信数据可视化方法存在数据过滤性能较差的问题,提出设计一种基于WEB前端开发技术的船舶通信数据可视化方法。时域信息作为船舶通信数据的一个重要属性,包括持续通信时间与系统时间,它们的属性分别为跨度与刻度,采用不同的方式对二者进行处理。获取船舶通信数据中节点间的通信流具体数量与通信总数量,利用获取数据对节点聚类进行计算,根据聚类指数计算船舶通信节点作用力。利用Web前端开发技术对船舶通信数据棒状图的图标进行绘制,最终实现船舶通信数据可视化。为了证明该方法的数据过滤性能较好,将原有方法与基于Web前端开发技术的船舶通信数据可视化方法进行对比实验,实验结果证明该方法的数据过滤性能优于传统方法。
关键词
web前端开发
技术
船舶通信
数据可视化
时间维
聚类指数
Keywords
web
front-end development technology
ship communication
data visualization
time dimension
clustering index
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
浅析基于Web前端开发的1+X证书的人才培养方案
被引量:
10
2
作者
周健
机构
武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院
出处
《福建茶叶》
2019年第8期240-240,共1页
文摘
随着互联网行业的发展,前端技术在网站、手机、桌面应用、游戏、小程序、物联网等领域广泛使用,对前端开发技术人才需求日益增加,因此,Web前端开发技术技能人才的培养也刻不容缓。
关键词
web前端开发
人才培养方案
1+X证书
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
1+X证书制度下Web前端开发课程标准制定分析
被引量:
8
3
作者
刘小园
戴春平
机构
罗定职业技术学院信息工程系
广东食品药品职业学院软件学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020年第4期146-149,共4页
基金
2019年广东省教育厅广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(GDJG2019369)
2018年教育部科技发展中心“天诚汇智”创新促教基金课题(2018B01022)
+1 种基金
2018年广东省信息技术教指委教育教学改革项目(XXJZW2018008)
2019年广东省教育研究院教育研究课题“基于标准体系建设的1+X证书制度实施路径研究”(GDJY-2019-B-X04)阶段性研究成果之一
文摘
为了推动1+X证书制度在高职院校的试点实施,在对Web前端开发课程岗位能力和Web前端开发职业技能等级证书职业技能要求分析的基础上,提出基于课程岗位能力与证书职业技能对接制定Web前端开发课程标准的方法。该方法以课程岗位技能培养目标达成为导向,并对接职业技能等级证书职业技能要求,符合教育部文件精神,课程标准包括课程定位、课程教学内容、课程技能目标、课程教学重点、难点及学时分配、课程教学资源、课程考核评价等内容,该标准实践运行效果证明能有效提升毕业生就业竞争力和可持续发展能力。
关键词
1+X证书
web前端开发
课程标准
Keywords
1+X certificate
web
front-end development
Curriculum standard
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于Web前端开发的公司网站设计分析
被引量:
3
4
作者
王永红
机构
承德石油高等专科学校
出处
《河北农机》
2019年第5期67-67,共1页
文摘
根据我国经济、科技的不断发展进步,网络产业的发展已经得到了质的提升。Web指的是全球广域网,其代表着全球安全信息时代的到来。Web前端的开发设计工作存在着不可分离的关联,最开始的互联网设计大部分是以静态为主,经济市场用户主要分布在各大互联网网站上进行信息量的阅读浏览。本文详细地对Web前端开发设计方式进行深入分析探讨,主要是为给同行业者提供更加合理的参考。
关键词
web前端开发
公司网站
网站设计
分析
分类号
TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
智能播种机作业监管云平台Web前端的开发与实现
被引量:
9
5
作者
张清博
孙宜田
孙永佳
陈刚
机构
山东省农业机械科学研究院
出处
《中国农机化学报》
北大核心
2019年第6期167-172,共6页
基金
山东省农机装备研发创新计划项目(2017YF014)
山东省农机装备研发创新计划项目(2017YF033)
山东省重点产业关键技术创新工程项目(2016CYJS03A01)
文摘
为实现智能播种机作业的信息采集、处理与统计、质量追溯等远程监管目标,使用前后端分离模式开发一套智能播种机作业监管云平台。对平台Web前端进行研究和总体设计,开发框架、响应式编程库、数据可视化分别采用业界领先、开源免费的Angular、RxJS、ECharts,通过GoogleMaps JavaScript API接入Google地图;接着以播种机分布、播种机作业实时监测两个模块为例描述开发实现过程。平台前端具备技术前瞻、展示效果好、成本低的优势,对提升和推广智能播种机作业的远程监管具有重大推动作用。
关键词
作业远程监管
作业实时监测
web前端开发
数据可视化
ANGULAR
Keywords
remote monitoring of operation
real time monitoring of operation
web
front-end development
data visualization
Angular
分类号
S232.4 [农业科学—农业机械化工程]
在线阅读
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职称材料
题名
1+X证书制度下高职“JavaScript程序设计”课程标准开发
被引量:
3
6
作者
韩芝萍
柴方艳
刘玉兵
曹根军
机构
黑龙江农业经济职业学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2023年第1期29-33,共5页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(ZJB1421094)。
文摘
对比“1+X”Web前端开发技能等级证书制度要求,传统的“JavaScript程序设计”课程标准存在着课程目标与岗位需求不匹配,课程内容关联性、针对性不强,教学方式方法缺少多元互补,课程考核评价标准体系不完善等缺陷,重点从课程目标定位、课程内容重构、改革教学方法、创新课程评价等方面对课程标准进行修订,修订后的课程标准有效对接Web前端技能等级证书标准,有效适应岗位能力需求,有效提升软件开发专业人才培养质量。
关键词
web前端开发
JAVASCRIPT
课程标准
人才培养质量
Keywords
web
front-end development
JavaScript
curriculum standards
quality of talent cultivation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
WEB前端开发技术在船舶通信数据可视化中的应用
甘杜芬
陈小海
付功伟
《舰船科学技术》
北大核心
2020
9
在线阅读
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职称材料
2
浅析基于Web前端开发的1+X证书的人才培养方案
周健
《福建茶叶》
2019
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
1+X证书制度下Web前端开发课程标准制定分析
刘小园
戴春平
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2020
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于Web前端开发的公司网站设计分析
王永红
《河北农机》
2019
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
智能播种机作业监管云平台Web前端的开发与实现
张清博
孙宜田
孙永佳
陈刚
《中国农机化学报》
北大核心
2019
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
1+X证书制度下高职“JavaScript程序设计”课程标准开发
韩芝萍
柴方艳
刘玉兵
曹根军
《辽宁农业职业技术学院学报》
2023
3
在线阅读
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职称材料
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