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TBL教学法在无机化学教学中的应用——化学“101计划”无机化学课程教学设计案例 被引量:1
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作者 张驰 邬苏其 +2 位作者 刘岸 张卫 魏霄 《大学化学》 CAS 2024年第10期89-95,共7页
化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵。但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难。尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论... 化学键理论是无机化学重要学习内容,从经典共价键理论到分子轨道理论均展现出丰富的科学内涵。但化学键理论的多样性和适用局限性,给学生学习和理解带来了一定的困难。尤其在对化合物性质进行分析时,选用不同的理论可能得到不同的结论。因此,本文聚焦于化学研究的核心思想,即“构效关系”的分析,以“101计划”推动人才培养从“知识为主”转向“能力为先”的实施目标出发,从学生的学习体验和收获视角讨论TBL教学法的引入对学生建立化学键理论的整体知识框架,以及提升运用相关理论理解、分析与解决实际问题综合能力的作用。 展开更多
关键词 化学“101计划” 共价键理论 杂化轨道理论 价层电子对互斥理论 分子轨道理论 TBL教学法
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价层电子对互斥理论教学盲区与实践优化 被引量:3
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作者 刘宗怀 何学侠 +1 位作者 陈沛 石峰 《大学化学》 CAS 2023年第11期242-248,共7页
价层电子对互斥(VSEPR)理论是定性判断简单分子(或离子)空间构型及中心原子杂化方式的有效方法,是现代价键理论的重要组成部分。本文针对VSEPR理论教学中电子对相互排斥机理不易讲明,氧原子作为配位原子不提供价电子等假设难理解和VSEP... 价层电子对互斥(VSEPR)理论是定性判断简单分子(或离子)空间构型及中心原子杂化方式的有效方法,是现代价键理论的重要组成部分。本文针对VSEPR理论教学中电子对相互排斥机理不易讲明,氧原子作为配位原子不提供价电子等假设难理解和VSEPR理论与杂化轨道理论区别不清晰等教学盲区,通过明确端位原子提供价电子数的规定本质,清楚O原子位置及成键类型对分子(或离子)结构影响和多重键对于分子(或离子)空间构型的影响以及将VSEPR理论教学内容置于杂化轨道理论之前等教学实践优化,实现了学生对VSEPR理论本质理解和对分子空间构型准确判断能力的提升。 展开更多
关键词 价层电子对互斥理论 价层电子对 分子空间构型 无机化学 教学优化
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分子的空间构型
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作者 刘霞 胡应喜 《北京石油化工学院学报》 1998年第1期43-49,共7页
把杂化轨道理论与价层电子对互斥理论综合考虑,可以成功地判断和解释共价型分子或离子的空间构型,该法不但克服了杂化轨道理论无法判断中心原子杂化类型的不足,也弥补了价层电子对互斥理论不能说明成键原理的缺陷。
关键词 分子的空间构型 杂化轨道理论 价层电子对互斥理论
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AB_n型分子或离子中离域π键的讨论 被引量:8
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作者 蔡苹 胡锴 程功臻 《大学化学》 CAS 2016年第12期69-72,共4页
详细讨论了分子中存在离域π键的3个条件和推断分子中离域π键存在形式的3个步骤,同时介绍了原子不共平面时,"离域π键"存在的可能性。文中大量的实例和讨论,有助于读者全面掌握"离域π键"这一知识点。
关键词 离域Π键 价层电子对互斥 杂化轨道
全文增补中
教材中价层电子对互斥理论的问题探讨 被引量:3
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作者 李保山 《大学化学》 CAS 2021年第8期190-196,共7页
介绍国内外常用教材中对价层电子对互斥理论的应用描述,对比分析确定中心原子价层电子对数的主要方法,包括根据Lewis电子式确定法、根据中心原子的族数及配位原子提供的电子数确定法、根据基态中心原子的价电子数及配位原子的未成对电... 介绍国内外常用教材中对价层电子对互斥理论的应用描述,对比分析确定中心原子价层电子对数的主要方法,包括根据Lewis电子式确定法、根据中心原子的族数及配位原子提供的电子数确定法、根据基态中心原子的价电子数及配位原子的未成对电子数确定法及根据相关原子的基态价层电子总数及配位原子的八隅律确定法等,阐明不同方法的理论基础及物理意义,旨在形成对这一化学基本理论的共识,有利于初学者的理解和掌握。 展开更多
关键词 价键理论 价层电子对互斥理论 电子构型 分子结构
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