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人工智能对企业新质生产力的影响研究 被引量:1
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作者 许林 赵乐乐 《统计与信息论坛》 北大核心 2026年第1期33-48,共16页
人工智能是驱动新一轮技术与产业变革的核心引擎,在赋能企业新质生产力发展方面具有重要意义。基于2011—2023年中国A股上市公司面板数据,从企业层面实证检验了人工智能对企业新质生产力发展的影响。研究发现,人工智能通过驱动技术创新... 人工智能是驱动新一轮技术与产业变革的核心引擎,在赋能企业新质生产力发展方面具有重要意义。基于2011—2023年中国A股上市公司面板数据,从企业层面实证检验了人工智能对企业新质生产力发展的影响。研究发现,人工智能通过驱动技术创新、助推绿色转型及优化全要素生产率等路径,显著提升了企业新质生产力,该结论在经过内生性检验、稳健性检验、机制检验后依然成立。进一步从制度逻辑视角分析表明,政府、市场、文化及技术等多重制度逻辑有效增强了人工智能的积极效应,且该效应在东部地区、市场化程度较高地区及国有企业中更为明显。此外,人工智能还通过提升新质生产力显著提高了企业价值,增强了其长期发展能力。本文为人工智能驱动企业新质生产力发展提供了微观层面的经验证据,建议政府因地制宜推进人工智能布局、强化制度协同,以充分发挥人工智能的赋能作用,并鼓励企业把握人工智能技术机遇,加快创新绿色融合转型,推动经济高质量发展。 展开更多
关键词 人工智能 新质生产力 制度逻辑 政府逻辑 市场逻辑 文化逻辑 技术逻辑 熵值法
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被编码的课程:算法逻辑支配下的课程本体异化与再定义 被引量:2
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作者 常甜 马早明 《电化教育研究》 北大核心 2026年第1期99-105,共7页
在人工智能广泛嵌入教育实践的背景下,课程正经历一场由“被编码”所引发的深刻转型。算法逻辑不仅重塑了课程的生成机制与运行方式,更引发了课程本体的异化风险。算法从工具理性走向结构逻辑的演变体现了其知识政治性特征,通过平台系... 在人工智能广泛嵌入教育实践的背景下,课程正经历一场由“被编码”所引发的深刻转型。算法逻辑不仅重塑了课程的生成机制与运行方式,更引发了课程本体的异化风险。算法从工具理性走向结构逻辑的演变体现了其知识政治性特征,通过平台系统和数据模型渗透教育过程的路径,使课程由“文化实践”滑向“流程编排”。这一过程中,课程知识的形态、教育关系的主体间性、课程目的的价值导向均受到技术逻辑的重构与规训,呈现出知识扁平化、交往虚置化与育人目标效能化的异化现象。在此背景下,强调以“技术—人文”融合范式为基础,重建以教育逻辑为核心的课程本体,呼吁构建具有反思性、协商性与公共性的课程机制,以回应技术治理时代中教育的根本诉求。 展开更多
关键词 人工智能 课程本体 算法逻辑 技术异化
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旅游驱动型传统村落“人-地-业”协同的生产逻辑:生计转型、要素重塑与业态融合 被引量:1
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作者 李伯华 程波 +3 位作者 魏弘晖 黄灿音 彭琮皓 窦银娣 《地理科学》 北大核心 2026年第4期778-791,共14页
传统村落不仅是文化遗产的重要组成部分,也是乡村经济发展的重要载体。在城乡融合发展背景下,研究选取3个旅游驱动型传统村落作为研究对象,采用定量测度与定性分析相结合的方法,探讨传统村落“人-地-业”协同的生产逻辑。研究发现:①生... 传统村落不仅是文化遗产的重要组成部分,也是乡村经济发展的重要载体。在城乡融合发展背景下,研究选取3个旅游驱动型传统村落作为研究对象,采用定量测度与定性分析相结合的方法,探讨传统村落“人-地-业”协同的生产逻辑。研究发现:①生产主体的生计转型是“人-地-业”协同的驱动机制。生计转型模式可被归纳为从土地依赖向资本驱动的资源重构型、从文化积累向市场赋能的文化内生型、从政策引导向多元联动的政策协同型;②生产载体的要素重塑是“人-地-业”协同的表征图式。生产过程会反映在空间形态上,解构图式语言体系,利用图式语境奠定空间组建逻辑、图式语法挖掘空间组织秩序,图式语汇重塑空间组合符号。③生产系统的业态融合是“人-地-业”协同的共生路径。发挥“人”主体意识与整合“地”资源要素,将“业”的生产反作用于“人”生产主体与“地”生产载体,构成“人-地-业”系统协同的良性循环。 展开更多
关键词 传统村落 生计转型 图式语言 生产逻辑
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高技能人才支撑教育强国建设的逻辑机理、现实困境与实现路径 被引量:1
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作者 杨聚鹏 苏远秀 苏君阳 《北京师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第2期62-74,共13页
在知识经济迅猛发展和我国建设社会主义现代化强国的新阶段,加快教育强国建设是国家重大发展战略目标实现的基本保障和根本要求。高技能人才是具有精湛技艺技能、富有工匠精神,能对科学技术进行创新转化和有效解决生产一线复杂难题的尖... 在知识经济迅猛发展和我国建设社会主义现代化强国的新阶段,加快教育强国建设是国家重大发展战略目标实现的基本保障和根本要求。高技能人才是具有精湛技艺技能、富有工匠精神,能对科学技术进行创新转化和有效解决生产一线复杂难题的尖端技术人才,具有填补“人才洼地”提升人才整体竞争力、打通科学技术转化梗阻促进科技创新发展、实施“促就业、增收益”促进社会民生建设、弥合“社会裂痕”支撑社会协调发展的功能,是教育强国建设的有力支撑。我国高技能人才培养存在企业主体性作用发挥不足、学校“选拔-培养-实训”机制不匹配、社会就业机制不适应、考核评价机制不科学等制度性问题,严重制约着高技能人才支撑教育强国建设的功能发挥。我国高技能人才培养需要从激励企业主体积极性、扭转学校培养传统机制、激发高技能人才自我发展力、构造发展性评价机制等方面进行机制重塑,以确保高技能人才培养符合教育强国建设的目标要求,有力支撑教育强国建设。 展开更多
关键词 高技能人才 教育强国 逻辑机理 实现路径
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新时代中国工业高质量发展“三重逻辑”与实践成就 被引量:1
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作者 郭朝先 方澳 刘艳红 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第2期33-43,共11页
工业是国民经济的命脉所系,是立国之本、兴国之器、强国之基。贯彻高质量发展要求、推进新型工业化是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的战略选择。理论逻辑上,马克思主义为中国工业高质量发展提供了根本... 工业是国民经济的命脉所系,是立国之本、兴国之器、强国之基。贯彻高质量发展要求、推进新型工业化是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的战略选择。理论逻辑上,马克思主义为中国工业高质量发展提供了根本上的理论基底;习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果,其新发展理念、新发展格局、新发展阶段、新质生产力等构成了工业高质量发展的系统性理论逻辑。历史逻辑上,中华民族工业文明为工业高质量发展厚植了历史文化土壤,中国共产党领导为其提供了根本保证,中国特色社会主义进入新时代为其标定了历史方位,新一轮科技革命和产业变革为其带来了挑战和机遇。实践逻辑上,中国工业高质量发展的核心内容在于从高端化、数字化、服务化、绿色化、包容性、国际化六大方面推动工业实现系统性变革。在党中央决策部署下,中国工业高质量发展取得了规模稳定增长、结构显著优化、技术持续进步、绿色化水平提升、数字化转型深化、国际竞争力显著提高等一系列实践成就。 展开更多
关键词 新时代 工业高质量发展 “三重”逻辑 发展成就
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青少年课外体育培训政策为何难以执行?——基于多重制度逻辑的思考 被引量:1
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作者 李乐虎 王姗姗 +1 位作者 刘特 卓贞梅 《体育学刊》 北大核心 2026年第1期113-119,共7页
从多重制度逻辑的理论视角审视青少年课外体育培训制度执行效果不佳的4重困境:政策执行过程中政策供需结构失衡,造成执行偏差及选择性执行;政策执行过程中政策属性的冲突,造成经济属性突出及教育属性弱化;政策执行过程中利益主体的诉求... 从多重制度逻辑的理论视角审视青少年课外体育培训制度执行效果不佳的4重困境:政策执行过程中政策供需结构失衡,造成执行偏差及选择性执行;政策执行过程中政策属性的冲突,造成经济属性突出及教育属性弱化;政策执行过程中利益主体的诉求和价值冲突导致政策失真与执行不力;政策执行过程的运动式治理导致政策后续执行的主体分散及条件不足。提出优化的路径:创设政策匹配机制,弥合政策供需失衡;融合教育属性和经济属性,满足多重主体利益需求;以信任为基础,建立多主体信任机制;聚焦政策主体,促进多主体协同参与。 展开更多
关键词 多重制度逻辑 课外体育培训 政策执行 青少年体育
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新质生产力视域下高职院校新农人社会化培训体系构建:价值逻辑、现实之困、实践路径 被引量:2
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作者 王柱国 马建富 《成人教育》 北大核心 2026年第2期61-69,共9页
农业新质生产力的蓬勃发展正以前所未有的广度与深度重塑现代农业,对能够驾驭和引领这场变革的高素质“新农人”队伍提出了迫切需求。高等职业院校作为培养技术技能人才的主阵地,其构建的新农人社会化培训体系承载着服务国家战略、赋能... 农业新质生产力的蓬勃发展正以前所未有的广度与深度重塑现代农业,对能够驾驭和引领这场变革的高素质“新农人”队伍提出了迫切需求。高等职业院校作为培养技术技能人才的主阵地,其构建的新农人社会化培训体系承载着服务国家战略、赋能产业升级、促进个体发展及彰显职教担当的多重价值逻辑。然而,现实中,这一培训体系在目标定位、课程内容、教学场景、协同机制等方面,仍面临诸多与农业新质生产力发展要求不相适应的瓶颈与挑战。高等职业院校必须主动作为,通过更新培训理念引领,确立复合型人才素质框架;重构模块化课程体系,形成动态化资源供给机制;创新立体化教学场景,完善实践能力培养范式;健全协同育人机制,搭建产教深度融合平台;面对此,强化实施保障体系,形成闭环赋能支持系统等一系列系统性举措。如此方能有效破解困境,充分释放培训体系的内蕴价值,为农业现代化和乡村全面振兴提供坚实的人才支撑。 展开更多
关键词 农业新质生产力 新农人 社会化培训 价值逻辑 现实之困 实践路径
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数字新创企业的平台嵌入与价值共创——服务主导逻辑视角的双案例研究 被引量:1
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作者 李雪灵 刘晶 樊镁汐 《南开管理评论》 北大核心 2026年第2期17-28,65,共13页
越来越多数字新创企业选择与改变市场交易方式与价值创造模式的数字平台共创价值,但鲜有文献深入探讨企业在数字平台网络中的嵌入性及其价值共创过程。本文选取鲸准无限和树根格致两个数字新创企业进行双案例对比分析,基于服务主导逻辑... 越来越多数字新创企业选择与改变市场交易方式与价值创造模式的数字平台共创价值,但鲜有文献深入探讨企业在数字平台网络中的嵌入性及其价值共创过程。本文选取鲸准无限和树根格致两个数字新创企业进行双案例对比分析,基于服务主导逻辑和嵌入性理论,提出“嵌入—行为—结果”价值共创过程模型,探究数据型和技术型数字新创企业的异质性价值共创模式。具体而言,数据型数字新创企业的价值共创模式为扩散型,集中式嵌入数字平台后侧重通过利用式资源整合完成基础服务交易,并基于平台同边网络效应的扩散机制实现价值增量式扩散;技术型数字新创企业的价值共创模式为涌现型,共享式嵌入数字平台后侧重通过探索式资源整合完成延展服务协同,并基于平台跨边网络效应涌现机制实现价值创新性涌现。本研究在构建过程模型的基础上有效识别并对比了异质性价值共创模式的微观基础,为数字平台情境下的价值共创研究提供了重要理论工具和实践启示。 展开更多
关键词 数字新创企业 服务主导逻辑 价值共创 平台嵌入 双案例
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基于气候韧性的农业绿色发展:理论逻辑及实现路径 被引量:2
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作者 于法稳 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第2期101-111,共11页
在全球气候变化背景下,极端天气对农业生态系统的冲击已从“潜在风险”演变为“现实危机”,不仅造成粮食产量波动、加剧小农生计脆弱性、增加农业生产成本,更对农业绿色发展的生态基础、产能稳定与经济可持续性构成系统性挑战。传统碎... 在全球气候变化背景下,极端天气对农业生态系统的冲击已从“潜在风险”演变为“现实危机”,不仅造成粮食产量波动、加剧小农生计脆弱性、增加农业生产成本,更对农业绿色发展的生态基础、产能稳定与经济可持续性构成系统性挑战。传统碎片化、被动式的风险应对模式因缺乏系统性与可持续性,难以支撑农业绿色发展目标,亟须构建基于气候韧性的新型发展范式。针对当前研究中存在的理论逻辑碎片化、韧性与绿色发展融合机制模糊、实践路径缺乏维度靶向性等三大核心问题,以生态平衡、抗逆性建构、循环经济及制度协同四大理论为支撑,构建适应、抗逆、低碳、协同的系统性理论框架,系统阐释农业生态系统通过动态适配、结构稳固、低碳转型与制度保障实现绿色发展的内在机理。进一步深入剖析气候变化对农业绿色发展在生态维度、生产维度、社会经济维度的多维冲击,并明确各维度对应的基础韧性、技术适应性韧性与协同韧性需求。在此基础上,本文提出了如下靶向性实现路径:生态维度聚焦资源基础修复,通过保护性耕作、节水灌溉、生态廊道建设等提升基础韧性;生产维度依托抗逆品种培育、智慧农业技术推广、气象服务升级强化技术适应性韧性;社会经济维度通过小农赋能、产业链数字化协同、政策制度创新筑牢协同韧性。 展开更多
关键词 气候变化 气候韧性 农业绿色发展 理论逻辑 维度靶向性
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四大全球倡议的深刻内涵与时代价值
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作者 傅小强 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2026年第4期4-15,共12页
当前世界正经历百年未有之大变局,中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议,构成推动构建人类命运共同体的系统行动框架。四大全球倡议深植于社会发展规律、中华优秀传统文化、中国共产党初心使命与中国外交... 当前世界正经历百年未有之大变局,中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议,构成推动构建人类命运共同体的系统行动框架。四大全球倡议深植于社会发展规律、中华优秀传统文化、中国共产党初心使命与中国外交优良传统,是守正创新的生动体现;其直面全球性挑战,回应人类社会在物质发展、安全和平、文明交流、国际治理等方面的核心需求。四大全球倡议形成逻辑严密、互为支撑的有机整体,从物质基础、安全根基、精神纽带、制度支撑维度,为构建人类命运共同体提供实践路径。作为重要国际公共产品,四大全球倡议彰显中国负责任大国的担当,为动荡世界注入稳定性与确定性,为增进全人类共同福祉、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展提供中国方案。 展开更多
关键词 四大全球倡议 历史逻辑 现实逻辑 内在逻辑 价值逻辑
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复杂劳动的平台化:数据导入、资源匹配与劳动治理 被引量:1
11
作者 刘秀秀 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第1期124-134,共11页
在数智社会的背景下,平台化逻辑重塑了劳动过程。按照劳动复杂程度,可以建构起一个连续谱式的劳动分类体系。相对于简单劳动,复杂劳动创意成分多、技能要求高,其就业者是新质生产力的“担纲者”。在B市“文化+科技”发展方向的指引下,... 在数智社会的背景下,平台化逻辑重塑了劳动过程。按照劳动复杂程度,可以建构起一个连续谱式的劳动分类体系。相对于简单劳动,复杂劳动创意成分多、技能要求高,其就业者是新质生产力的“担纲者”。在B市“文化+科技”发展方向的指引下,在设计师、工程师等垂直领域建设平台成为新的探索方向。平台化过程可以分为数据导入、资源匹配与劳动治理三个阶段。为成功吸纳企业和复杂劳动就业者,平台方需要打破其传统圈子,采取“数据先行”策略,着力破解“地推”的现实困境;复杂劳动的匹配过程也是劳动拆分的过程,需要在效率与创意之间取得平衡;复杂劳动的治理目标是保障就业者和企业的合法权益、提高公共服务水平。“三角治理结构”下的公共就业平台具有参考价值,但仍待实践检验。在未来的研究中,亟需细分劳动类型和平台类型,扩展数字劳动的研究界限。 展开更多
关键词 复杂劳动 文化产业 平台化逻辑 公共就业平台 劳动治理
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遵循技术技能人才成长规律 提升高技能人才培养质量 被引量:1
12
作者 赵志群 《教育与职业》 北大核心 2026年第3期5-10,共6页
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》强调“培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”,这对塑造未来的职业教育发展方向和人才培养模式具有重要指导意义。能工巧匠是高技能人才的重要表征,应明确一些相关基本概念,如工作、专长和职业... 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》强调“培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”,这对塑造未来的职业教育发展方向和人才培养模式具有重要指导意义。能工巧匠是高技能人才的重要表征,应明确一些相关基本概念,如工作、专长和职业性技术等。培养高技能人才应遵循技术技能人才成长规律,需夯实校企合作基础,遵循职业能力发展逻辑规律,强化“基于工作学习”。建议提高工作场所学习的质量,加强实践学习指导,丰富学习资源供给,从而有效提高职业教育实践教学质量。 展开更多
关键词 职业教育 高技能人才 成长规律 职业能力 发展逻辑
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职业院校产教融合组织惰性的生成逻辑、影响样态与纾解策略
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作者 郭闯 马小兵 《教育与职业》 北大核心 2026年第1期104-112,共9页
职业院校在推动产教融合的实践过程中,面临制度落实的表层化与组织边界固化、资源整合的封闭化与合作松散联结,以及合作实践的程式化与创新响应迟滞等组织惰性的深层阻滞。其根源在于教育逻辑育人本位与产业逻辑效益优先的内在张力、行... 职业院校在推动产教融合的实践过程中,面临制度落实的表层化与组织边界固化、资源整合的封闭化与合作松散联结,以及合作实践的程式化与创新响应迟滞等组织惰性的深层阻滞。其根源在于教育逻辑育人本位与产业逻辑效益优先的内在张力、行政逻辑的过度渗透与路径依赖,以及利益分配的结构性矛盾与组织场域的生态失衡。破解产教融合组织惰性对产教融合绩效的削弱、技能人才培养质量的阻滞以及职业院校组织发展的制约,需要构建制度调适、组织重构与文化引导三维协同的治理框架。 展开更多
关键词 生成逻辑 产教融合 组织惰性
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民营企业市场逻辑与共富逻辑的可持续混合机理——基于舜宇的纵向单案例研究
14
作者 吴波 徐培军 杨步韵 《管理案例研究与评论》 北大核心 2026年第2期232-246,共15页
聚焦中国特色社会主义市场经济体制下民营企业市场逻辑与共富逻辑的可持续融合机理,整合组织身份混合与实践耦合视角,以舜宇光学科技(集团)有限公司1984—2020年的发展历程为研究样本,通过纵向单案例分析,系统揭示中国民营企业实现两种... 聚焦中国特色社会主义市场经济体制下民营企业市场逻辑与共富逻辑的可持续融合机理,整合组织身份混合与实践耦合视角,以舜宇光学科技(集团)有限公司1984—2020年的发展历程为研究样本,通过纵向单案例分析,系统揭示中国民营企业实现两种逻辑自洽发展的内在机理。研究发现:创始人二元身份认同构成民营企业混合市场逻辑与共富逻辑的高阶认知护栏,在其驱动下,企业构建了以“共同创造”为核心价值的混合组织身份,实现了两大逻辑在价值目标层面的混合,并进一步通过治理结构耦合、人力两化融合与业务持续升级完成了实践耦合。在身份牵引和实践校正双重机制的作用下,组织身份混合与组织实践耦合得以协同演进,从而实现市场逻辑与共富逻辑在组织中的可持续混合。研究结果从共富逻辑视角拓展了制度逻辑与混合型组织研究,可为理解中国民营企业的可持续成长提供新的理论解释。 展开更多
关键词 混合型组织 可持续混合 共富逻辑 市场逻辑 单案例研究
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基于可判定性理论的人工智能系统安全风险分类 被引量:1
15
作者 李国杰 《计算机研究与发展》 北大核心 2026年第3期539-547,共9页
本文从逻辑复杂性视角重新思考人工智能系统的安全问题,构建了智能系统安全问题的3个层级:R1级(可判定命题,可事前证明安全)、R2级(半可判定命题,只能事后发现不安全)及R3级(非递归可枚举,连发现不安全都无法保证)。正确区分R1级和R2级... 本文从逻辑复杂性视角重新思考人工智能系统的安全问题,构建了智能系统安全问题的3个层级:R1级(可判定命题,可事前证明安全)、R2级(半可判定命题,只能事后发现不安全)及R3级(非递归可枚举,连发现不安全都无法保证)。正确区分R1级和R2级至关重要,所有工程上可解决的安全问题都在R1层级,实现安全应当在正确性验证和制度兜底两个方向努力。对于备受关注的人工智能安全,虽然目前人工智能的风险还没有进入R3级,但安全治理路径迫切需要从“事前证明”转向“运行期治理”,重点关注门控、回滚、隔离、人在回路、权限分级等外部监控,建立以“文明级终极制动机制(kill-switch)”为核心的技术内建与制度外置体系,从而在逻辑不完备的现实中维系人类的纠错主权与文明安全。 展开更多
关键词 人工智能安全 逻辑复杂性 可判定性理论 安全问题三个层级 通用人工智能
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“双高计划”建设高职学校专业群的组群逻辑
16
作者 郭丽君 程芳 《现代教育管理》 北大核心 2026年第2期100-112,共13页
采用何种组群逻辑是高职学校专业群建设过程中的关键问题。以我国首批立项的56所“双高计划”建设学校为研究对象,利用扎根理论对案例学校的文本资料进行扎根分析,发现产业发展、国家需求、学科知识、职业岗位、资源整合是“双高计划”... 采用何种组群逻辑是高职学校专业群建设过程中的关键问题。以我国首批立项的56所“双高计划”建设学校为研究对象,利用扎根理论对案例学校的文本资料进行扎根分析,发现产业发展、国家需求、学科知识、职业岗位、资源整合是“双高计划”建设高职学校专业群组建考量的逻辑要素。基于各组群逻辑作用和功能的分析,构建以外部逻辑结构和内部逻辑结构为主要支撑的分析框架。其中外部逻辑结构包括产业发展逻辑和国家需求逻辑;内部逻辑结构包括学科知识逻辑、职业岗位逻辑和资源整合逻辑。因此,高职学校专业群建设在总结首批建设学校经验的基础上,要实现从“基础好、条件好”向“服务好、支撑好”的转变,须完善顶层设计、找准特色定位、协同多方主体。 展开更多
关键词 高职学校 “双高计划” 专业群 组群逻辑 逻辑体系
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乾嘉“理必”思想与中国语言文字自主知识体系 被引量:1
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作者 冯胜利 《语言战略研究》 北大核心 2026年第2期14-27,共14页
“理必”,即“道理(理论)决定的必然”,是从乾嘉皖派学术中提炼出的一种超越具体经验归纳、以逻辑演绎推导必然性的科学方法论,是中国传统学术自发产生的科学思维典范。从“断代字法与小篆构形”(汉字点画有意之公理之必)、“律调音节... “理必”,即“道理(理论)决定的必然”,是从乾嘉皖派学术中提炼出的一种超越具体经验归纳、以逻辑演绎推导必然性的科学方法论,是中国传统学术自发产生的科学思维典范。从“断代字法与小篆构形”(汉字点画有意之公理之必)、“律调音节与音系重音”(相对凸显与基频单一之必)、“韵律语法与相对凹显”(二元结构与生理节律之必)和“语体语法与交际距离”(形式–功能对生之必)4个维度展开的综合分析,证明“理必”思想在文字、韵律、句法、语体4个领域均具有普遍解释力与理论整合功能。“理必”思想不仅是构建根植于中国学术传统的知识体系的方法论基石,更是一种能够贯通中西、整合多层面的强大学术纲领,有助于推动中国语言文字学从“材料大国”向“理论强国”跨越,实现自主知识体系的科学化与现代化建构。 展开更多
关键词 自主知识体系 乾嘉“理必” 律调音节 韵律语法 语体语法
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运动舞蹈的生成逻辑:同源·交叉·融合·共生
18
作者 吴盼尔雅 邱建钢 《成都体育学院学报》 北大核心 2026年第2期22-29,共8页
运动舞蹈作为一种体育运动与舞蹈艺术交叉融合生成的身体运动形式,在以体育与舞蹈的融合性、以健康为目的的功能性、以身体活动强度为基准的艺术性、多舞种元素及运动元素的包容性的内涵特征中蕴含着自身的生成逻辑。体育运动与舞蹈艺... 运动舞蹈作为一种体育运动与舞蹈艺术交叉融合生成的身体运动形式,在以体育与舞蹈的融合性、以健康为目的的功能性、以身体活动强度为基准的艺术性、多舞种元素及运动元素的包容性的内涵特征中蕴含着自身的生成逻辑。体育运动与舞蹈艺术均以人的身体为载体、随人的发展而发展,溯本同源成为运动舞蹈生成的历史逻辑;体育学与舞蹈学科在体育院校办艺术专业的实践过程中交叉探索,学科交叉成为其生成的现实逻辑;交叉后的运动舞蹈需要打破母体学科的文化壁垒,寻求体育运动与舞蹈艺术彼此边界的推移与融合,文化融合成为其生成的理论逻辑;体育运动与舞蹈艺术在交融中达到持续的共生体状态,才能促成运动舞蹈形成独立的文化样态,同源共生成为其生成的发展逻辑。基于该逻辑理路,继而探讨运动舞蹈在知识价值、文化价值、精神价值三个层次的发展启示。 展开更多
关键词 运动舞蹈 身体运动 体育与艺术 生成逻辑 学科交叉
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注意力经济下睡眠异化的资本逻辑与解放路径
19
作者 何秋娟 张卫良 《云南社会科学》 北大核心 2026年第2期77-86,共10页
注意力经济是推动全球经济复苏的重要引擎之一。但在资本操控下,注意力经济也引发了全球性的睡眠延迟。资本设计新的“无眠术”推动人的睡眠由自在存在异化为建制化存在。资本利用智能手机制造成瘾,垄断注意力;操控“玩劳动”,实现注意... 注意力经济是推动全球经济复苏的重要引擎之一。但在资本操控下,注意力经济也引发了全球性的睡眠延迟。资本设计新的“无眠术”推动人的睡眠由自在存在异化为建制化存在。资本利用智能手机制造成瘾,垄断注意力;操控“玩劳动”,实现注意力的剥削性转化;建构虚假需求,推动注意力商品化变现。为抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇,引导注意力经济在中国健康有序发展,国家需要加强宏观调控,实施平台内容推送的规制性治理;数字平台需要履行自治责任,将价值导向融入算法和产品设计之中;数字平台用户需要扬弃“虚假的需求”,重构真实意义。 展开更多
关键词 注意力经济 注意力剥削 睡眠延迟 资本逻辑 “内卷式”竞争
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新时代用人评价改革的教育性转向:本质意涵及逻辑路向
20
作者 李伟 朱德全 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2026年第4期23-36,共14页
面对工具理性僭越价值理性危机,新时代用人评价改革需强化教育性转向。该转向需用人评价在范畴上站稳“为党育人,为国育才”的政治立场、在对象上突出“面向人人,人人出彩”的人民意志、在功能上强化“科学用人,赋能发展”的战略本质;... 面对工具理性僭越价值理性危机,新时代用人评价改革需强化教育性转向。该转向需用人评价在范畴上站稳“为党育人,为国育才”的政治立场、在对象上突出“面向人人,人人出彩”的人民意志、在功能上强化“科学用人,赋能发展”的战略本质;其内在理性需在价值论层面服务“教育强国,人才强国”的时代使命,在本体论层面树立“人尽其才,才尽其用”的用人理念,在认识论层面回归“价值判断,促进发展”的评价本真,在方法论层面强化“破立并举,系统并进”的改革思维。鉴于此,需强化人民性、人本性、发展性、公平性、分类分层、多维多面、政府主导、多元协同、动态性、多样性、数据驱动、技术赋能等实践特征,通过构建观念系统强化思想引领、重构行动框架突出实践指引,以数智建设为支撑手段、健全制度体系为基本保障,推动新时代用人评价改革实现教育性转向。 展开更多
关键词 新时代 用人评价 教育性转向 本质意涵 逻辑路向
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