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基于“文献、空间、人力”三要素协同的高校图书馆资源服务一体化实践探索 |
魏群义
许天才
涂佳琪
蔡佳
史丹
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
4
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特色引领AI赋能:南京航空航天大学图书馆资源服务一体化实践探索 |
李曈
袁家斌
丁瑶
李小涛
朱永武
汪荣
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
9
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3
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产教融合背景下地方高校实践育人体系的构建及应用 |
芮贤义
黄鹤
陈小平
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
12
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4
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高校实验室安全检查隐患整改与闭环管控工作机制探索 |
崔锦峰
宋学平
潘有江
包雪梅
郝大鹏
周应萍
郭军红
杨保平
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《实验技术与管理》
北大核心
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2025 |
4
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5
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高校教师人工智能素养及提升策略 |
李艳
孙凌云
江全元
陈立萌
杨旸
吴飞
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
45
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需求驱动的图书馆资源服务一体化发展路径探索——基于大连理工大学图书馆的实践 |
阎雅娜
聂兰渤
贾明
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
4
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7
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《全国结核病防治规划(2024—2030年)》解读 |
陈伟
李雪
刘小秋
李玉红
倪妮
张慧
赵雁林
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《中国防痨杂志》
北大核心
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2025 |
5
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8
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日本创建世界重要人才中心的历程与经验——以大学外籍教师的引入为例 |
李函颖
刘雨心
陈峥
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
1
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从高绩效资源到高质量服务——上海交通大学图书馆资源服务一体化发展路径与实践 |
宋海艳
郭晶
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
5
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课堂隐退:大学逃课现象的生成机制与理性审思 |
马成俊
刘平剑
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《重庆高教研究》
北大核心
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2025 |
2
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11
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论孔子思想的普遍主义精神与超越性维度 |
黄裕生
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《浙江社会科学》
北大核心
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2025 |
1
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高校辅导员践行教育家精神的价值意蕴、运行机制与行动路向 |
刘玲玲
罗生全
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
1
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构建人工智能素养教育的融合模式:国外高校图书馆的响应启示 |
杨峰
朱梨
胡琳
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《图书馆论坛》
北大核心
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2025 |
12
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新工科背景下地方本科高校化工类专业人才培养的现实困境与实践路径 |
王慧
李少梅
王海宾
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
6
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高校实验室安全形势与任务 |
艾德生
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《实验技术与管理》
北大核心
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2025 |
16
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16
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日本高校对学生使用生成式人工智能技术的立场及启示——基于359份日本高校政策样本的分析 |
张韬略
陈沪楠
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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橘生淮北:全民基本收入能否修补福利体制罅隙 |
王增文
马雪杨
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《华中科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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大数据时代下英国高校档案管理对我国高校的启示 |
杨欣欣
马子晴
王世钰
耿三琳
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《档案管理》
北大核心
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2025 |
1
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创新发展 协同增效:郑州大学图书馆资源服务一体化发展的探索与思考 |
马越
欧阳晓斌
崔波
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
4
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全球大学可持续发展排名的比较及启示 |
陈玥
彭光荣
张峰铭
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
1
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