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“UI设计”类课程思政建设要义及实践策略
被引量：
4
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作者
田华
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第24期35-38,共4页
“UI设计”类课程思政建设的要义主要体现在构建课程思政与思政课程育人命运共同体,拓宽延伸课程思政育人资源,促进思政小课堂同社会大课堂结合三个方面。“UI设计”类课程思政建设实践要修订完善“UI设计类”课程教学大纲,拓宽丰富“U...
“UI设计”类课程思政建设的要义主要体现在构建课程思政与思政课程育人命运共同体,拓宽延伸课程思政育人资源,促进思政小课堂同社会大课堂结合三个方面。“UI设计”类课程思政建设实践要修订完善“UI设计类”课程教学大纲,拓宽丰富“UI设计”类课程思政资源,创新“UI设计”类课程思政教学方法,提高教师课程思政素养,完善“UI设计”类课程思政育人评价体系。
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关键词
ui设计类课程
课程
思政
教学大纲
课程
思政资源
教学方法
素养能力
评价体系
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题名
“UI设计”类课程思政建设要义及实践策略
被引量：
4
1
作者
田华
机构
山西工商学院艺术设计学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第24期35-38,共4页
文摘
“UI设计”类课程思政建设的要义主要体现在构建课程思政与思政课程育人命运共同体,拓宽延伸课程思政育人资源,促进思政小课堂同社会大课堂结合三个方面。“UI设计”类课程思政建设实践要修订完善“UI设计类”课程教学大纲,拓宽丰富“UI设计”类课程思政资源,创新“UI设计”类课程思政教学方法,提高教师课程思政素养,完善“UI设计”类课程思政育人评价体系。
关键词
ui设计类课程
课程
思政
教学大纲
课程
思政资源
教学方法
素养能力
评价体系
Keywords
ui
Design courses
IPTTIAC
teaching syllabus
IPTTIAC resources
teaching methods
literacy and ability
evaluation system
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“UI设计”类课程思政建设要义及实践策略
田华
《教育理论与实践》
北大核心
2023
4
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