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乡村振兴战略背景下基层农业技术推广人才培养问题研究
被引量：
17
1
作者
李梦莹
袁君萍
《安徽农学通报》
2021年第19期182-185,共4页
党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,对乡村振兴战略作出重要部署,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求推进“三农”工作。报告提出要培育造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,基...
党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,对乡村振兴战略作出重要部署,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求推进“三农”工作。报告提出要培育造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,基层农业技术推广人才是实现乡村全面振兴的重要力量。该研究以福建省418名农技骨干人员为对象展开问卷调查,发现当前人才培养存在顶层设计存在偏差、培养理念未与时俱进、培训方式单一、培训过程缺乏有效协调等问题。研究认为,观念、制度、经济等因素相互联系,共同制约着基层农业技术推广人才培养工作。培养工作应从以下几个方面进行改进:在人才培养过程中融入全新的农业发展理念;以乡村振兴为指导开展教育培训工作;职前教育和职后培训分别建立系统完善的人才培养运行机制。
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关键词
乡村振兴战略
基层农业技术推广人才
人才培养
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题名
乡村振兴战略背景下基层农业技术推广人才培养问题研究
被引量：
17
1
作者
李梦莹
袁君萍
机构
湖州学院
出处
《安徽农学通报》
2021年第19期182-185,共4页
基金
湖州学院2020年校级“生态文明”和“乡村振兴”专项项目(编号:2020XJNF05)。
文摘
党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,对乡村振兴战略作出重要部署,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求推进“三农”工作。报告提出要培育造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,基层农业技术推广人才是实现乡村全面振兴的重要力量。该研究以福建省418名农技骨干人员为对象展开问卷调查,发现当前人才培养存在顶层设计存在偏差、培养理念未与时俱进、培训方式单一、培训过程缺乏有效协调等问题。研究认为,观念、制度、经济等因素相互联系,共同制约着基层农业技术推广人才培养工作。培养工作应从以下几个方面进行改进:在人才培养过程中融入全新的农业发展理念;以乡村振兴为指导开展教育培训工作;职前教育和职后培训分别建立系统完善的人才培养运行机制。
关键词
乡村振兴战略
基层农业技术推广人才
人才培养
Keywords
Rural revitalization strategy
talents for basic agro-technical extension
Cultivation of
talents
分类号
F327.63 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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被引量
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1
乡村振兴战略背景下基层农业技术推广人才培养问题研究
李梦莹
袁君萍
《安徽农学通报》
2021
17
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