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课堂切片与诊断:基于TPACK“六边模型”的图谱分析新视角
被引量：
6
1
作者
刘冬萍
张海
+1 位作者
崔宇路
王以宁
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2021年第2期95-102,共8页
教学切片和诊断是课堂教学研究的重要方向,已经成为促进教师教学能力水平发展和个人成长的有效途径。着眼于课堂教学研究,需要深度关注教学切片分析在解构教师知识结构方面的重要作用。为此,在PCK五边模型的基础上构建的TPACK"六...
教学切片和诊断是课堂教学研究的重要方向,已经成为促进教师教学能力水平发展和个人成长的有效途径。着眼于课堂教学研究,需要深度关注教学切片分析在解构教师知识结构方面的重要作用。为此,在PCK五边模型的基础上构建的TPACK"六边模型",并据此提出基于TPACK"六边模型"图谱分析可以为课堂切片与诊断提供研究新范式。具体设计架构为:通过教师TPACK知识各要素之间的相互联系和相互作用,来深度解析使用TPACK"六边模型"图谱分析课堂教学的具体流程,并以典型案例探讨使用该研究方法在教师知识解构分析中的重要作用。研究结果表明:基于TPACK"六边模型"图谱分析课堂切片与诊断,有效补充了现有教师知识理论发展,为扩充和完善教师课堂教学研究体系、准确识别和定位教师知识整合结构,提供了新的分析视角;并且教师TPACK"六边模型"图谱分析的三大应用场域,涵盖教师和教育决策者视角。因此,从教师个体以及群体角度出发,该研究范式对指导和促进教师专业化发展,具有积极的实践意义。
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关键词
课堂切片与诊断
tpack
整合结构
tpack“六边模型”图谱分析
教师专业发展
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职称材料
面向压电式六维力传感器的动态建模与性能分析方法
被引量：
2
2
作者
张宇航
王建青
+1 位作者
党建军
王文一
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2023年第5期481-489,共9页
针对目前六维力传感器固有频率低、动态范围小的问题,设计了一种自预紧压电式六维力传感器结构,并对其性能进行了分析。建立了传感器动态理论数学模型,绘制了传感器灵敏度、固有频率与传感器结构参数变化相关的四维图谱,基于图谱法得到...
针对目前六维力传感器固有频率低、动态范围小的问题,设计了一种自预紧压电式六维力传感器结构,并对其性能进行了分析。建立了传感器动态理论数学模型,绘制了传感器灵敏度、固有频率与传感器结构参数变化相关的四维图谱,基于图谱法得到了传感器灵敏度和动态固有频率随传感器结构参数变化的规律。研制出了基于多组石英晶片的压电式六维力传感器并进行了性能测试,试验结果表明,所设计的六维力传感器固有频率为9.6 KHz,动态测量范围为3.2 KHz,大于弹性体式六维力传感器2 KHz以下的动态范围,验证了所设计六维力传感器具有更高的固有频率,更大的动态范围,可更好地满足高动态范围使用要求。
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关键词
六
维力传感器
数学
模型
图谱
法
主动
分析
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职称材料
题名
课堂切片与诊断:基于TPACK“六边模型”的图谱分析新视角
被引量：
6
1
作者
刘冬萍
张海
崔宇路
王以宁
机构
东北师范大学信息科学与技术学院
东北师范大学传媒科学学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2021年第2期95-102,共8页
基金
2019年吉林省教育与人工智能融合创新工程研究中心项目(项目编号:2019694)
2020年吉林省教育人工智能跨区域科技创新中心项目(项目编号:20200602015ZP)资助。
文摘
教学切片和诊断是课堂教学研究的重要方向,已经成为促进教师教学能力水平发展和个人成长的有效途径。着眼于课堂教学研究,需要深度关注教学切片分析在解构教师知识结构方面的重要作用。为此,在PCK五边模型的基础上构建的TPACK"六边模型",并据此提出基于TPACK"六边模型"图谱分析可以为课堂切片与诊断提供研究新范式。具体设计架构为:通过教师TPACK知识各要素之间的相互联系和相互作用,来深度解析使用TPACK"六边模型"图谱分析课堂教学的具体流程,并以典型案例探讨使用该研究方法在教师知识解构分析中的重要作用。研究结果表明:基于TPACK"六边模型"图谱分析课堂切片与诊断,有效补充了现有教师知识理论发展,为扩充和完善教师课堂教学研究体系、准确识别和定位教师知识整合结构,提供了新的分析视角;并且教师TPACK"六边模型"图谱分析的三大应用场域,涵盖教师和教育决策者视角。因此,从教师个体以及群体角度出发,该研究范式对指导和促进教师专业化发展,具有积极的实践意义。
关键词
课堂切片与诊断
tpack
整合结构
tpack“六边模型”图谱分析
教师专业发展
Keywords
Episode and Diagnosis of the Classroom Teaching
tpack
Integration Structure
tpack“
Hexagonal Model”-Map
Teacher Professional Development
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
面向压电式六维力传感器的动态建模与性能分析方法
被引量：
2
2
作者
张宇航
王建青
党建军
王文一
机构
西安航天精密机电研究所
出处
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2023年第5期481-489,共9页
基金
装备预研项目(快速扶持项目第二阶段)(61405170319)。
文摘
针对目前六维力传感器固有频率低、动态范围小的问题,设计了一种自预紧压电式六维力传感器结构,并对其性能进行了分析。建立了传感器动态理论数学模型,绘制了传感器灵敏度、固有频率与传感器结构参数变化相关的四维图谱,基于图谱法得到了传感器灵敏度和动态固有频率随传感器结构参数变化的规律。研制出了基于多组石英晶片的压电式六维力传感器并进行了性能测试,试验结果表明,所设计的六维力传感器固有频率为9.6 KHz,动态测量范围为3.2 KHz,大于弹性体式六维力传感器2 KHz以下的动态范围,验证了所设计六维力传感器具有更高的固有频率,更大的动态范围,可更好地满足高动态范围使用要求。
关键词
六
维力传感器
数学
模型
图谱
法
主动
分析
Keywords
six axis force sensor
mathematical model
method of atlas
active analysis
分类号
TH7 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂切片与诊断:基于TPACK“六边模型”的图谱分析新视角
刘冬萍
张海
崔宇路
王以宁
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2021
6
在线阅读
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职称材料
2
面向压电式六维力传感器的动态建模与性能分析方法
张宇航
王建青
党建军
王文一
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2023
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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