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多Agent Teamwork研究综述 被引量:14
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作者 李静 陈兆乾 +1 位作者 陈世福 徐殿祥 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2003年第3期422-429,共8页
Teamwork在许多动态、复杂的多Agent环境中占据越来越重要的地位 ,是目前人工智能界研究的热点之一 通过对多AgentTeamwork的研究现状、关键技术和发展趋势进行综述和讨论 ,试图勾画出目前Teamwork研究的脉络、重点及其发展趋向 主要... Teamwork在许多动态、复杂的多Agent环境中占据越来越重要的地位 ,是目前人工智能界研究的热点之一 通过对多AgentTeamwork的研究现状、关键技术和发展趋势进行综述和讨论 ,试图勾画出目前Teamwork研究的脉络、重点及其发展趋向 主要内容包括 :①Teamwork研究的背景 ;②Teamwork的研究方法以及典型的Teamwork模型 ;③Teamwork模型的特点以及关键技术 ; 展开更多
关键词 多AGENT系统 teamwork 模型
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基于多Agent的Teamwork研究综述 被引量:2
2
作者 王玥 陈世福 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2002年第10期38-42,共5页
1 引言基于多Agent的Teamwork技术是当今人工智能、计算机软件等领域研究的热点之一,具有广阔的应用前景。有关多Agent技术的研究在国内外已经得到迅猛的发展。研究多A-gent技术其目的就是要让多个Agent能相互合作,解决现实中的问题。... 1 引言基于多Agent的Teamwork技术是当今人工智能、计算机软件等领域研究的热点之一,具有广阔的应用前景。有关多Agent技术的研究在国内外已经得到迅猛的发展。研究多A-gent技术其目的就是要让多个Agent能相互合作,解决现实中的问题。在实际生活中,我们面临的常常是一个动态、实时的环境,也就是说这个环境是不确定的。如果把多个Agent看成一个团队,则这种不确定性决定了不能预先把任务分配给团队中的每个Agent。可以想见,只有建立一种机制提高Agent之间的团队合作能力。 展开更多
关键词 多AGENT系统 分布式人工智能 teamwork技术 不确定性
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并行工程中基于Teamwork的方法及其应用
3
作者 汪海航 吴启迪 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 1996年第5期563-567,共5页
针对并行工程中广泛采用的小组化工作方法,把人和组织的集成放在并行工程中的首位,提出了基于Toamwork的组织管理模式框架,并就小组成员的选择、组织结构设计、小组群管理以及工程应用作了探讨.
关键词 并行工程 协同工作 组织管理 计算机集成制造
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多学科TeamWork的组织结构研究 被引量:4
4
作者 沈小笛 郑应平 《系统工程理论方法应用》 1996年第1期2-7,共6页
多学科TeamWork是并行工程应用、产品并行开发与设计的基础和关键。对产品并行开发和设计内容的讨论与研究,明确了并行设计的学科TeamWork定义,并提出了并行开发对多学科TeamWork的组织目标要求;针对这些目... 多学科TeamWork是并行工程应用、产品并行开发与设计的基础和关键。对产品并行开发和设计内容的讨论与研究,明确了并行设计的学科TeamWork定义,并提出了并行开发对多学科TeamWork的组织目标要求;针对这些目标要求,基于约束分析与管理网络等模型。 展开更多
关键词 并行工程 teamwork 组织结构 计算机集成制造
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智慧农业背景下PBL教学模式的应用与实践 被引量:1
5
作者 郭丽峰 刘宏新 +5 位作者 孙伟 侯国安 赵艳忠 公维佳 刘钗 尚家杰 《智慧农业导刊》 2025年第9期5-8,16,共5页
随着智慧农业的快速发展,对农业领域人才的培养提出新的要求。传统的教学模式难以满足这一需求,因此,项目驱动教学(PBL)模式作为一种创新的教育方法,逐渐在高等教育中获得关注。该文探讨PBL教学模式在智慧农业背景下的应用与实践,分析... 随着智慧农业的快速发展,对农业领域人才的培养提出新的要求。传统的教学模式难以满足这一需求,因此,项目驱动教学(PBL)模式作为一种创新的教育方法,逐渐在高等教育中获得关注。该文探讨PBL教学模式在智慧农业背景下的应用与实践,分析智慧农业技术对人才培养的需求以及PBL教学模式的优势。通过结合智慧农业的具体项目阐述如何通过PBL教学模式设计课程、选择项目主题、组织学生分组合作以及进行评估。这些项目不仅能够激发学生的创新思维,还能提升其团队协作能力和实际问题解决能力。同时,该文也探讨在实施PBL教学模式过程中遇到的挑战,如教学资源的不足、教师能力的提升以及学生自主学习的支持等,并提出相应的解决策略,这种教学方法将在人才培养中发挥重要作用。 展开更多
关键词 智慧农业 项目驱动教学(PBL) 人才培养 课程设计 创新能力 团队合作 教育模式
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“TCA”课程思政模式的育人评价量规体系构建及应用
6
作者 王郢 吕灵慧 +7 位作者 魏仁吉 张翔 茹懿 阎博 沈岚 孙茂 梁亮 赵晶 《中国生物化学与分子生物学报》 北大核心 2025年第1期53-67,共15页
高等教育“新医科”建设迫切需要科学评价课程育人效果。本文前期建立基础医学课程通用的“TCA”思政模式,以生物化学名词三羧酸循环中的“TCA”(三羧酸)类比育人的“一心三力”(T-思考力与合作力、C-鉴别力、A-敬畏心),引导学生建立正... 高等教育“新医科”建设迫切需要科学评价课程育人效果。本文前期建立基础医学课程通用的“TCA”思政模式,以生物化学名词三羧酸循环中的“TCA”(三羧酸)类比育人的“一心三力”(T-思考力与合作力、C-鉴别力、A-敬畏心),引导学生建立正确的认知观、科学观和生命观。据此,本文进一步探讨如何科学评价“一心三力”育人效果,以反馈“TCA”思政建设质效。针对大班课个体差异化、学习反馈碎片化、元认知升维难测的育人评价难点,采用增值性评价、矩阵化评价、可迁移性评价策略,从思考质量、思维创造性、合作能力、思维迭代性、思维辩证性和岗位责任6个方面评价“一心三力”。通过借鉴和改造教育学和心理学中18个成熟的评价工具,构建包含30个一级指标的评价量规体系(11个新设计、10个部分改构、9个直接采用),同时列出49个二级指标和98个三级指标增强评价过程的可操作性。上述整套“一心三力”评价量规应用于空军军医大学五年制本科生物化学教学,可视化评价魔力生化圈创意作品中体现的思考力与合作力、大班互动双师课堂中体现的鉴别力、高阶虚拟仿真实验任务中体现的敬畏心,结果显示,生化教学对学生的改变不仅有知识的积累,更包括价值观和认知观等育人性目标的实现。课程中加入创意性表现评价、合作学习和临床病例等教学创新,能够使学生人际交往能力、合作能力、思考质量、思维创造性、思维迭代性和思维辩证性等在不同程度上得到提升。生化课程育人的效果具有长效性,能够对学生长远的认知方式和生活方式产生良性变化。由此,借助科学的育人评价量规,教师能够及时知晓教学效果,促进教学决策的进一步优化。 展开更多
关键词 TCA思政模式 量规体系 量化评价 质性评价 思考力 合作力 鉴别力 敬畏心
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医防融合服务中家庭医生团队协作水平及影响因素研究 被引量:2
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作者 范文瑜 马兴丽 +3 位作者 张世龙 张馨丹 赵洋 王海鹏 《中国全科医学》 北大核心 2025年第16期1966-1972,共7页
背景随着人口老龄化的加剧和非传染性疾病负担的不断上升,传统的卫生服务模式已难以满足人们的健康需求,因此,推动医防融合服务成为提升居民健康水平的关键。家庭医生团队作为医防融合服务的实施主体,发挥着关键的作用。然而,当前家庭... 背景随着人口老龄化的加剧和非传染性疾病负担的不断上升,传统的卫生服务模式已难以满足人们的健康需求,因此,推动医防融合服务成为提升居民健康水平的关键。家庭医生团队作为医防融合服务的实施主体,发挥着关键的作用。然而,当前家庭医生团队多学科之间的有效协作不足,严重阻碍了医防融合服务的有效实施和提供。目的调查山东省医防融合服务中家庭医生团队协作情况,探究其影响因素,为进一步完善家庭医生签约制度和医防融合服务提供参考。方法于2023年8月,采用多阶段分层随机抽样,按照地理位置和经济发展水平,在山东省的东、中、西部地区各选择烟台市、潍坊市以及聊城市,在每个地市随机选择1个区和1个县/县级市作为样本地区,选取481名家庭医生进行调查。在大量检索国内外相关文献和咨询相关专家的基础上,设计针对基层医生的专门问卷进行调研,问卷包括三个部分:一般情况调查表,医防融合服务提供情况调查表,家庭医生团体在医防融合中的协作水平调查问卷。采用问卷调查医防融合服务开展情况和医防融合中家庭医生团队协作情况。采用二分类Logistic回归分析医防融合服务中家庭医生团队协作情况的影响因素。结果76.1%(366/481)的家庭医生在医防融合服务中团队协作水平较高。二分类Logistic回归分析结果显示大学本科及以上学历(OR=2.343)、职称为初级(OR=1.887)和中级及以上(OR=2.978)、了解医防融合制度(OR=6.618)、认为所在机构重视医防融合服务(OR=2.861)、半年内参与一次(OR=2.561)和两次及以上培训(OR=3.833)的家庭医生在医防融合服务中的团队协作水平更高(P<0.05)。结论现阶段医防融合服务中家庭医生团队协作水平仍有较大提升空间,应继续提高家庭医生对医防融合服务的认知,完善机构医防融合服务提供制度,为家庭医生提供合理的经济补助和政策激励,加强培训,进一步提高家庭医生团队协作水平。 展开更多
关键词 医师 家庭 团队协作 医防融合 服务提供
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团队间竞争对企业管理效率的提升机制研究 被引量:1
8
作者 陈阳 遇芳 张元鹏 《商业经济与管理》 北大核心 2025年第3期55-69,共15页
如何有效地提升团队活力,是公司治理领域中的重要问题,对于优化企业管理模式具有深远意义。一些现实观察和理论研究表明,团队间竞争有助于提升员工努力程度、促进团队内部合作,从而提高组织效率。文章基于实验室实验对团队间竞争改善团... 如何有效地提升团队活力,是公司治理领域中的重要问题,对于优化企业管理模式具有深远意义。一些现实观察和理论研究表明,团队间竞争有助于提升员工努力程度、促进团队内部合作,从而提高组织效率。文章基于实验室实验对团队间竞争改善团队合作困境的效果和机制进行研究,在公共品博弈实验的基础上引入了团队间竞争规则。结果表明竞争的引入会显著提升团队合作水平和平均个人绩效。通过进一步研究竞争的施加方式是否会影响竞争对合作的促进效果,发现无论竞争是通过外生强制施加还是通过内部投票施加,对合作的促进效果都是显著的。但是当团队成员具有投票选择权时,并不是所有成员都会支持引入竞争,成员的投票决策主要受到预期竞争结果的影响。研究结论为道德风险下的激励机制设计和如何改善团队生产中的搭便车问题提供了理论分析框架,也为公司针对不同人群制定更加有效的激励方案提供了新思路。 展开更多
关键词 团队间竞争 激励机制 公司治理 组织效率 团队合作
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团队学习同伴评价量表的汉化及信效度检验
9
作者 陈羊毅 陈宣成 朱雪娇 《护理研究》 北大核心 2025年第12期2040-2043,共4页
目的:将团队学习同伴评价量表(Peer Evaluation Scale of Team⁃Based Learning,PES⁃TBL)进行汉化,并检验其在护理本科学生中的信效度,为科学评价团队学习的培养效果提供工具。方法:基于Brislin翻译原则,对PES⁃TBL进行翻译、回译、跨文... 目的:将团队学习同伴评价量表(Peer Evaluation Scale of Team⁃Based Learning,PES⁃TBL)进行汉化,并检验其在护理本科学生中的信效度,为科学评价团队学习的培养效果提供工具。方法:基于Brislin翻译原则,对PES⁃TBL进行翻译、回译、跨文化调适及预调查,形成中文版PES⁃TBL。在杭州市某高校护理学院选取480名护理本科学生进行问卷调查,评价中文版PES⁃TBL的信效度。结果:中文版PES⁃TBL包括责任感、主动性和协作性3个维度,共12个条目。量表整体Cronbach'sα系数为0.936,3个维度Cronbach'sα系数为0.906,0.885及0.880。量表的折半信度为0.904,重测信度为0.906。量表水平的内容效度指数(S⁃CVI)为0.917,条目水平的内容效度指数(I⁃CVI)为0.857~1.000。探索性因子分析提取特征值>1的公因子3个,累积方差贡献率为70.167%。验证性因子分析显示模型拟合良好。结论:中文版PES⁃TBL具有良好的信效度,可作为我国护理本科学生团队学习的评价工具。 展开更多
关键词 团队合作能力 团队学习 量表 信度 效度
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基于RCF康复心理学专业人员的团队工作与跨专业实践领域胜任力的培养研究
10
作者 董原君 娄薪 +6 位作者 孙芮 王文帅 刘晓芹 夏雪 杨亚茹 王忠彦 邱卓英 《中国康复理论与实践》 北大核心 2025年第8期939-946,共8页
目的基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),针对康复心理学专业人员的团队工作模式和跨专业实践的要求,探讨康复心理学实践课程与胜任力导向的培养。方法运用RCF的5大核心胜任力架构实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力、研究,针... 目的基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),针对康复心理学专业人员的团队工作模式和跨专业实践的要求,探讨康复心理学实践课程与胜任力导向的培养。方法运用RCF的5大核心胜任力架构实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力、研究,针对康复心理学本科生在康复实践中的团队工作模式与跨专业实践角色定位与专业能力要求,分析康复心理学专业学生在团队工作与跨专业实践领域需要构建的核心胜任力以及对应的实践教学,提升学生在康复情境下将康复心理学专业知识转换成团队工作和跨专业实践的胜任力。结果针对康复心理学专业人员在康复情境下团队工作和跨专业实践方面的要求,基于RCF,分析了康复心理学学生需要构建的核心胜任力的内容,建立了胜任力导向的实践课程的内容与架构,提出通过《国际功能、残疾和健康分类》整合评估、动机性访谈、案例研讨、标准化病人模拟等教学方案和方法,强化学生在团队沟通、协同决策、个案管理与基于循证实践等方面的能力。结论在康复心理学本科教育中,基于RCF构建针对康复心理学专业人员的团队工作与跨专业服务实践胜任力的实践课程与培养方案,有助于提升康复心理学专业人才培养的质量和效率,并提高学生的团队工作与跨专业实践能力。RCF为构建胜任力导向的康复心理学课程内容体系与教学方法系统提供了理论基础、工具和参考方案。 展开更多
关键词 康复心理学 实践教学 康复胜任力架构 团队工作 跨专业实践
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医学生跨专业合作能力评估工具的研究进展
11
作者 王玉婷 乔远静 +4 位作者 于跃海 祝瑶瑶 裴浩 朱清阳 刘硕 《护理学杂志》 北大核心 2025年第21期111-115,共5页
对医学生跨专业合作能力评估工具的研制、主要内容、特点、应用情况以及优势和局限性等进行综述,以期为今后科学评估我国医学生跨专业合作能力,研发符合我国国情的医学生跨专业合作能力评估工具提供依据,促进我国跨专业合作相关研究。
关键词 医学生 跨专业合作能力 评估工具 多学科协作 团队合作 跨专业教育 医学教育 综述文献
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中高企一体化教师团队协作教学培育“新农人”策略研究
12
作者 项丹丹 项梦丹 丛建民 《智慧农业导刊》 2025年第7期108-112,117,共6页
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出深化中高职衔接、加强中高职一体化贯通培养是全面提升高素质技术技能人才培养质量的重要途径。台州科技职业学院作为台州市唯一涉农院校,积极响应国... 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出深化中高职衔接、加强中高职一体化贯通培养是全面提升高素质技术技能人才培养质量的重要途径。台州科技职业学院作为台州市唯一涉农院校,积极响应国家政策,深入推进中高企育人模式、协同教学与管理机制的改革,针对培养目标不连贯、教学内容不衔接、教学过程不协同、产教合而不融等现实困境,中高企三方协同革新教学理念,把学生的学习成效和健康成长放在核心地位,通过创新协作教学机制、打造三元协同人才培养高地、革新模块化课程体系、建设纽带化教师发展共同体和数智赋能教学课堂实施,加快实现在产教融合视域下中高企一体化团队协作有效教学,构筑复合型高素质高技术“新农人”培养新生态。 展开更多
关键词 产教融合 中高职一体化 团队协作 教学策略 “新农人”
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仿真机器人足球赛中多Agent合作模型
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作者 李静 陈兆乾 陈世福 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第A01期37-40,共4页
在多Agent系统中,合作机制是成功的关键.如何能够达到令人满意的多Agent合作是目前MAS研究的关键.本文结合仿真组机器人世界杯足球赛领域,在团队行为规划和Teamwork理论基础上提出一种新的合作框架.本模型不完全依赖通讯.
关键词 MULTI-AGENTSYSTEMS 合作 ROBOCUP teamwork
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对晚期肿瘤患者实施多学科护理团队安宁疗护研究 被引量:59
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作者 羊波 赵云 +2 位作者 孟爱凤 王叶苹 孙艳红 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第24期1-4,共4页
目的探讨多学科护理团队对晚期肿瘤患者实施安宁疗护的效果。方法将82例进入安宁疗护期的晚期肿瘤患者按照入院时间顺序随机分为对照组和干预组各41例。对照组实施常规护理,干预组在常规护理基础上,由多学科护理团队实施安宁疗护。连续... 目的探讨多学科护理团队对晚期肿瘤患者实施安宁疗护的效果。方法将82例进入安宁疗护期的晚期肿瘤患者按照入院时间顺序随机分为对照组和干预组各41例。对照组实施常规护理,干预组在常规护理基础上,由多学科护理团队实施安宁疗护。连续干预2周后使用McGill生存质量量表(MQOL)、临终护理质量评价量表评价干预前后患者生存质量的改善情况及临终阶段的护理质量。结果干预后两组生存质量及临终护理质量得分比较,差异有统计学意义(均P <0. 01)。结论多学科护理团队对肿瘤患者实施安宁疗护,可有效改善患者及家属的生存质量,提升临终护理服务质量。 展开更多
关键词 晚期肿瘤 多学科协作 安宁疗护 临终护理 生存质量
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高校图书馆学科馆员工作创新——兼谈南开大学图书馆开展学科馆员工作的经验 被引量:113
15
作者 柯平 唐承秀 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期42-45,共4页
回顾了国内外学科馆员制度的缘起和现状,对南开大学图书馆开展这一工作的过程、方法等方面进行了介绍,通过实例并运用团队组织、组织文化等理念对实施这一制度的管理方式和评估体系进行了探讨。
关键词 高校 南开大学 图书馆 学科馆员制度 团队组织 组织文化
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构建学习型实验团队 提升工科大学生创新能力 被引量:15
16
作者 张宏勋 李晨 +1 位作者 龚彦文 张雷 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第6期84-87,共4页
实验教学对于培养工科大学生创新意识、创新精神,形成创新能力具有重要的作用。在实验教学的诸环节中,实验小组的"团队协作"因素对"创新能力"的培养有重要的传导作用。在分析学生实验团队现状的基础上,基于工科大... 实验教学对于培养工科大学生创新意识、创新精神,形成创新能力具有重要的作用。在实验教学的诸环节中,实验小组的"团队协作"因素对"创新能力"的培养有重要的传导作用。在分析学生实验团队现状的基础上,基于工科大学生创新能力的提升,提出了构建学习型实验团队的思路和方法。 展开更多
关键词 实验教学 工科大学生 团队协作 创新能力
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腹腔镜胃癌根治手术中的团队配合 被引量:16
17
作者 钱峻 汤黎明 +3 位作者 朱杰 刘意 莫琪 王杰 《中国微创外科杂志》 CSCD 2009年第9期781-783,共3页
目的探讨团队配合在腹腔镜胃癌根治手术中的重要性及技巧。方法对2008年1月-2008年10月32例腹腔镜胃癌根治临床的临床资料进行分析。主刀医生及扶镜助手,第一助手在相应的手术区域,采用基本固定的配合模式,分别完成胃结肠韧带、脾胃韧... 目的探讨团队配合在腹腔镜胃癌根治手术中的重要性及技巧。方法对2008年1月-2008年10月32例腹腔镜胃癌根治临床的临床资料进行分析。主刀医生及扶镜助手,第一助手在相应的手术区域,采用基本固定的配合模式,分别完成胃结肠韧带、脾胃韧带、肝胃韧带的离断,小网膜囊的完整切除及各组淋巴结的清扫,并在体腔外完成病灶的切除,消化道的重建。结果32例均在腹腔镜下完成手术,远近端胃癌根治性切除术时间250-390 min,平均325 min。全胃根治性切除300-450 min,平均347min。术中出血量:远、近端胃癌根治性切除术50-250 ml,全胃根治性切除术60-350 ml,术中均未输血。所有标本切缘均阴性,清扫淋巴结13-35枚,平均21枚。术后排气时间24-72 h,平均38 h。进流质时间2-5 d,平均2.8 d。27例术后随访1-8个月,未见复发和转移,未发生切口和穿刺口种植。结论密切的团队配合是顺利完成腹腔镜胃癌根治手术的必要条件,对缩短手术时间,减少术中出血及保证根治效果具有重要意义。 展开更多
关键词 腹腔镜 团队配合 胃癌根治术
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多主体团队交互协议 被引量:15
18
作者 盛秋戬 赵志崑 +1 位作者 刘少辉 史忠植 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2004年第5期689-696,共8页
团队是动态不可预测性环境下协作问题求解的有效方式,联合意图是团队联合求解的关键.因此,主体在团队活动中如何采用言语动作形成、维护、解除联合意图,是一个值得研究的重要问题.旨在设计一种基于主体通信语言FIPA(foundation for inte... 团队是动态不可预测性环境下协作问题求解的有效方式,联合意图是团队联合求解的关键.因此,主体在团队活动中如何采用言语动作形成、维护、解除联合意图,是一个值得研究的重要问题.旨在设计一种基于主体通信语言FIPA(foundation for intelligent physical Agent) ACL(Agent communication language)的多主体团队交互协议.首先,分析了现有FIPA ACL支持团队联合求解的充分性问题.在概念上明确区分了联合请求与委托请求,指出委托请求言语动作不能充分支持团队协作.并扩展定义了联合请求,讨论了相关定理.然后,基于联合请求动作,提出一种主体团队交互协议,并给出了协议的形式化语义,最后讨论了协议的实际应用.区别于现有的基本动作请求协议、合同网协议以及拍卖协议,团队交互协议描述了另一类主体交互模式,对主体交互模块的设计具有指导意义. 展开更多
关键词 联合意图 主体通信语言 联合请求 委托请求 团队交互协议
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多部门协作的手术室精益化管理研究 被引量:33
19
作者 徐海英 贺艳 +3 位作者 蔡英华 许正红 文丽娟 王志萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第10期55-58,共4页
目的提高手术室工作效率。方法成立多部门协作的手术室效率管理小组,实施精益管理,包括改进硬件设施,优化工作职责及流程,确保首台手术准时开始,充分利用信息化手段,优化奖惩机制,建立"3个1"响应机制。比较管理前(2016年1~12... 目的提高手术室工作效率。方法成立多部门协作的手术室效率管理小组,实施精益管理,包括改进硬件设施,优化工作职责及流程,确保首台手术准时开始,充分利用信息化手段,优化奖惩机制,建立"3个1"响应机制。比较管理前(2016年1~12月)与管理后(2017年4月至2018年3月)平均接台间隔时间、准点开台率、延迟手术率、患者及手术医生满意度。结果与管理前比较,管理后平均接台手术时间缩短,准点开台率提高,延迟手术率降低,患者及手术医生对护理工作的满意度提高(P<0.05,P<0.01)。结论多部门协作实施精益化管理可加快手术运转,提高手术室整体效率、手术医生和患者满意度。 展开更多
关键词 手术室 多部门协作 工作效率 精益管理 流程重组 准点开台 延迟手术 满意度 团队合作
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护士团队合作研究现状与进展 被引量:16
20
作者 廖婧 沙丽艳 +2 位作者 刘珩 郭中献 刘洋 《中国护理管理》 CSCD 2016年第2期227-230,共4页
本文就国外护士团队合作理论模型、测量工具、影响因素及干预措施进行了综述,以期为提高国内护士团队合作能力提供理论依据,进而提高护理质量和护士工作满意度。
关键词 护士 团队合作 测量工具 影响因素
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