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新工科背景下食品类专业学生创新创业能力提升TCCM模式设计与应用
1
作者
钟宝
李佳婷
+1 位作者
赵珈瑶
李凤林
《农产品加工》
2024年第23期121-124,共4页
新工科背景下对食品类专业创新创业教育开展提出了新的任务,要完成相关任务要求,就要进行周密的设计及实施,通过设计适合食品类专业创新创业教育开展的TCCM模式,挖掘其内涵,并提出“五位一体”的保障体系,通过企业、学校、学院、教师、...
新工科背景下对食品类专业创新创业教育开展提出了新的任务,要完成相关任务要求,就要进行周密的设计及实施,通过设计适合食品类专业创新创业教育开展的TCCM模式,挖掘其内涵,并提出“五位一体”的保障体系,通过企业、学校、学院、教师、课程“五位联动”,共同来提升学生这一个主体的创新创业能力。将该模式在课程中实施,对于提升创新创业能力水平具有重要的意义和显著的作用。
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关键词
新工科
食品
创新创业
tccm模式
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题名
新工科背景下食品类专业学生创新创业能力提升TCCM模式设计与应用
1
作者
钟宝
李佳婷
赵珈瑶
李凤林
机构
吉林农业科技学院食品工程学院
吉林医药学院
出处
《农产品加工》
2024年第23期121-124,共4页
基金
吉林省教育厅项目“新工科背景下食品类专业学生创新创业能力提升TCCM模式设计与应用”(JLJY202255704975)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题项目(2022ZCY249)
吉林省中华职业教育社、吉林省职业技术教育学会项目(2022XHY126)。
文摘
新工科背景下对食品类专业创新创业教育开展提出了新的任务,要完成相关任务要求,就要进行周密的设计及实施,通过设计适合食品类专业创新创业教育开展的TCCM模式,挖掘其内涵,并提出“五位一体”的保障体系,通过企业、学校、学院、教师、课程“五位联动”,共同来提升学生这一个主体的创新创业能力。将该模式在课程中实施,对于提升创新创业能力水平具有重要的意义和显著的作用。
关键词
新工科
食品
创新创业
tccm模式
Keywords
new engineering
food
innovation and entrepreneurship
tccm
mode
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
新工科背景下食品类专业学生创新创业能力提升TCCM模式设计与应用
钟宝
李佳婷
赵珈瑶
李凤林
《农产品加工》
2024
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