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“T”结构班级管理模式探微
1
作者
曾李
何丽红
《教学与管理（中学版）》
1999年第1期23-24,共2页
一、“Ｔ”结构管理的提出现代管理的一个重要思想就是“人本”思想，这一思想的基本精神就是：人是管理活动的主体，一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本，这一思想，对我们的班级管理有着积极的启示。反思我们的班级管理...
一、“Ｔ”结构管理的提出现代管理的一个重要思想就是“人本”思想，这一思想的基本精神就是：人是管理活动的主体，一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本，这一思想，对我们的班级管理有着积极的启示。反思我们的班级管理，大集体式的、以教师为中心的管理模...
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关键词
t结构管理
班级
管理
模式
学校
管理
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题名
“T”结构班级管理模式探微
1
作者
曾李
何丽红
机构
湖北省石首市实验小学
出处
《教学与管理（中学版）》
1999年第1期23-24,共2页
文摘
一、“Ｔ”结构管理的提出现代管理的一个重要思想就是“人本”思想，这一思想的基本精神就是：人是管理活动的主体，一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本，这一思想，对我们的班级管理有着积极的启示。反思我们的班级管理，大集体式的、以教师为中心的管理模...
关键词
t结构管理
班级
管理
模式
学校
管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
“T”结构班级管理模式探微
曾李
何丽红
《教学与管理（中学版）》
1999
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