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Design for the simulation of space based information network 被引量:1
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作者 Zeng Bin Li Zitang Wang Wei 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2006年第2期443-449,共7页
Ongoing research is described that is focused upon modelling the space base information network and simulating its behaviours: simulation of spaced based communications and networking project. Its objective is to dem... Ongoing research is described that is focused upon modelling the space base information network and simulating its behaviours: simulation of spaced based communications and networking project. Its objective is to demonstrate the feasibility of producing a tool that can provide a performance evaluation of various eonstellation access techniques and routing policies. The architecture and design of the simulation system are explored. The algorithm of data routing and instrument scheduling in this project is described. Besides these, the key methodologies of simulating the inter-satellite link features in the data transmissions are also discussed. The performance of both instrument scheduling algorithm and routing schemes is evaluated and analyzed through extensive simulations under a typical scenario. 展开更多
关键词 space based information network network simulation inter-satellite link routing scheduling simulation
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网络学习空间平台的规划与设计——以未来教育空间站为例 被引量:46
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作者 张子石 金义富 吴涛 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第4期47-53,共7页
网络学习空间平台是一个以教师、学生和家长为服务对象的网络化社交学习平台,能够建立优质教育资源的共建共享机制,让教师在网络上开展教学和教研活动,让学生进行个性化学习,推进教学方式与学习方式变革,实现教育的公平均衡发展。网络... 网络学习空间平台是一个以教师、学生和家长为服务对象的网络化社交学习平台,能够建立优质教育资源的共建共享机制,让教师在网络上开展教学和教研活动,让学生进行个性化学习,推进教学方式与学习方式变革,实现教育的公平均衡发展。网络学习空间平台是实现"网络学习空间人人通"的重要支撑,因此规划和设计好网络学习空间平台,对我国教育信息化建设有非常重要的意义。本文参考国际空间站的设计理念,以未来教育空间站为例,详细论述了网络学习空间平台的发展构想,通过对网络学习空间平台发展目标、功能价值定位和技术定位等方面进行建设规划,进一步分析设计出网络学习空间平台横向和纵向两个方向的逻辑架构层次关系,并总结得到网络学习空间平台的建设策略。 展开更多
关键词 网络学习空间 教育信息化 云计算 物联网
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基于共享网络空间的物理演示实验教学平台 被引量:10
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作者 李海宝 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期177-181,共5页
基于教育信息化背景,利用网络服务运营商提供免费和共享信息技术服务的客观条件,提出了一种全新的物理演示实验利用方案。这一方案通过创建基于共享网络空间的物理演示实验教学平台,一方面有助于解决传统物理演示实验使用过程中所遇到... 基于教育信息化背景,利用网络服务运营商提供免费和共享信息技术服务的客观条件,提出了一种全新的物理演示实验利用方案。这一方案通过创建基于共享网络空间的物理演示实验教学平台,一方面有助于解决传统物理演示实验使用过程中所遇到的时域和地域受限问题;另一方面有助于推进传统演示实验与信息技术相融合问题,适应数字化时代,学生微课化、碎片化学习行为的需要。通过创建基于"360 Cloud+Faisco"的演示实验网络教学平台的等具体措施,对这一方案进行教学实践,为翻转课堂模式下物理演示实验的利用,提供借鉴参考。 展开更多
关键词 大学物理 演示实验 教育信息化 共享网络空间 翻转课堂
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