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基于AXL-SKILL语言的Allegro封装工具的二次开发 被引量:1
1
作者 黄琦 李伟 葛立峰 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2012年第7期157-159,167,共4页
着重研究基于AXL-SKILL语言的Cadence Allegro封装设计的二次开发技术。介绍AXL-SKILL语言,分析自建封装工具的方法和步骤,并针对几种不同焊盘和封装类型加以研究。结合实际经验,制定封装规则,实现封装工具的二次开发。
关键词 EDA CADENCE ALLEGRO AXL-skill 封装库
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Improving Listening Skills via a Strategy-based Approach in Chinese Context
2
作者 李文革 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第S3期92-99,共8页
The author of this paper discusses how to improve listening skills by applying strategy-based approach to teaching EFL listening comprehension to the Chinese students of English in the light of : 1. Introducing the si... The author of this paper discusses how to improve listening skills by applying strategy-based approach to teaching EFL listening comprehension to the Chinese students of English in the light of : 1. Introducing the situation of teaching listening comprehension in China; 2. Analyzing the existing problems in this aspect; 3. Reviewing the theoretical literature on listening strategies and their role in teaching EFL listening comprehension; 4. Proposing how to apply the strategy-based approach in teaching listening comprehension. 5. Providing a strategy-based listening lesson plan . 展开更多
关键词 LISTENING skillS EFL ENGLISH TEACHING
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人教版SEFC(2003) Integrating skills部分教学问题的调查研究 被引量:2
3
作者 罗晓杰 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2008年第10期54-58,29,共6页
通过采用问卷调查和跟踪访谈的研究方法,对人教版(PEP)SEFC(2003)教材实施以来Integrating skills部分教学问题及其原因进行深入调查发现:高中英语教师对Integrating skills部分读写关系理解存在偏差,读写关系处理失当,读写技... 通过采用问卷调查和跟踪访谈的研究方法,对人教版(PEP)SEFC(2003)教材实施以来Integrating skills部分教学问题及其原因进行深入调查发现:高中英语教师对Integrating skills部分读写关系理解存在偏差,读写关系处理失当,读写技能综合教学设计能力欠缺。其主要原因是教师对Integrating skills部分教材的编写意图把握不准;对阅读教学类型选择有误;对读写技能综合教学类型未加区分。 展开更多
关键词 阅读 写作 读写关系 综合技能 人教社2003年版高中英语教材
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正确处理高中英语教材中“Integrating skills”的阅读与写作关系 被引量:3
4
作者 李菊萍 《中小学英语教学与研究》 2006年第6期52-53,共2页
一、问题的提出 人教版高中英语材料中新增的“Intergrating skills”版块提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动,其目的是使学生通过综合运用所学语法、词汇和功能等,并通过读、写活动达到有效的“输出”该版块的阅读部分,旨... 一、问题的提出 人教版高中英语材料中新增的“Intergrating skills”版块提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动,其目的是使学生通过综合运用所学语法、词汇和功能等,并通过读、写活动达到有效的“输出”该版块的阅读部分,旨在扩充文化信息、拓宽学生视野,培养学生创新精神,并为学生顺利表达作铺垫。写作部分给学生提供了综合运用语言并提高其实践能力的空间。 展开更多
关键词 高中 英语 阅读部分 写作部分 语言材料 创新精神 实践能力 “Integrating skills” 人教版
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Genetic algorithmcombined with immune mechanism and its application in skill fuzzy control
5
作者 武晓今 张火召 朱仲英 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2005年第3期600-605,共6页
Automation of skill fuzzy control system is an important research aspect of fuzzy control fields. It's significant for those control instances consisted in production and people's daily life. But, how to control a s... Automation of skill fuzzy control system is an important research aspect of fuzzy control fields. It's significant for those control instances consisted in production and people's daily life. But, how to control a system not movement or behavior rules but only relied on movement parameters, that problem still had not be resolved. This paper proposes a new method used a genetic algorithm based on immune mechanism to learn the degree of membership, at same time, simplifying the corresponding movement equation; its efficiency will be indicated by an example. 展开更多
关键词 immune GA affinity function problem-space and GA-space skill fuzzy control.
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Method of assessing political skill for personnel selection:Development and validation of a situational judgment test
6
作者 Qingxiong Weng Ying Zhao 《中国科学技术大学学报》 CSCD 北大核心 2024年第11期9-19,8,66,共13页
Political skill is a critical interpersonal competency.However,the self-reported political skill scale is unsuitable for personnel selection beacuse it may lead to socially desirable responses,thereby compromising the... Political skill is a critical interpersonal competency.However,the self-reported political skill scale is unsuitable for personnel selection beacuse it may lead to socially desirable responses,thereby compromising the authenticity of the test scores.Consequently,the absence of a valid assessment method limits the application of political skill in selection con-texts.In this study,we applied the situational judgment test(SJT)method to measure political skill and conducted two sub-studies to evaluate the reliability and validity of the situational judgment test of political skill(SJT-PS).Study 1 focused on the development and initial testing of the SJT-PS.The results demonstrated that the SJT-PS possessed strong structural validity and reliability.Study 2 aimed to assess the criterion-related and incremental validity of the SJT-PS.To evaluate the predictive validity of the SJT-PS in selection contexts,we first compared the correlations between the SJT-PS and self-reported political skill with social desirability.Subsequently,we selected team-member exchange(TMX)and workplace popularity as criteria.The results indicated that the SJT-PS was less affected by social desirability,while self-reported political skill exhibited a significant positive correlation with social desirability.Additionally,the SJT-PS positively pre-dicted TMX and workplace popularity and demonstrated incremental validity over the self-reported political skill scale. 展开更多
关键词 political skill situational judgment test self-reported measurement team-member exchange workplace popularity
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实现一流技能 领跑世界经济——英国白皮书World Class Skills:Implementing the Leitch Review of Skillsin England
7
作者 李潇 《成人教育》 北大核心 2009年第12期95-96,共2页
英国新的创新、大学与技能部于2007年发布了白皮书World Class Skills:Implementing the Leitch Review of Skills in England,从世界一流技能的目标、支持个人改善技能、增加雇主的发言权、创设新型的技术发展伙伴关系和重视年轻人工... 英国新的创新、大学与技能部于2007年发布了白皮书World Class Skills:Implementing the Leitch Review of Skills in England,从世界一流技能的目标、支持个人改善技能、增加雇主的发言权、创设新型的技术发展伙伴关系和重视年轻人工作和生活所需技能的培训等五个方面,阐述了英国提高全社会劳动力技能的计划及措施,以确保英国在2020年成为世界经济的领跑者。 展开更多
关键词 英国 技能白皮书 一流技能 目标 措施
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基于SKILL的EDA系统二次开发技术探讨 被引量:5
8
作者 俞宏峰 黄艳 +1 位作者 耿卫东 潘云鹤 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2001年第8期85-88,共4页
着重研究了基于SKILL语言的CadenceEDA系统二次开发技术 ,介绍了SKILL语言 ,对CadenceEDA设计库的概念和结构及以此为基础的设计库编程、器件生成、应用程序集成等相关技术进行了探讨 ,并在此基础上实现了一个集成电路查询系统。
关键词 EDA 设计库 电子设计自动化 二次开发 集成电路
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Cultivation of Teaching Skills: Problems and Solutions
9
作者 Li Lixia 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第3期309-313,共5页
The training of normal students' skills in higher normal universities is the premise and basis for their future employment. At present,there are a lot of problems in normal universities in the training of teachers... The training of normal students' skills in higher normal universities is the premise and basis for their future employment. At present,there are a lot of problems in normal universities in the training of teachers' skills,such as unscientific arrangement of curriculum in normal universities,lack of vocational skills training,discrepancy between knowledge and skills,shortage of the training,the poverty of the methods and imperfection of evaluation system and so on. In order to improve the modern information teaching skills of the students of normal universities,broaden the paths of employment and improve the level of running a school,we should adjust the curriculum set,strengthen the teachers' quality,deal with the relationship between theory and practice appropriately,pay attention to integration of academic skills training,and build a scientific evaluation system. 展开更多
关键词 教学技能 职业技能培训 培养 课程设置 高师院校 评价体系 技能训练 师范院校
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新质生产力视域下职业教育数字化转型的动力机制与实践进路 被引量:13
10
作者 郭福春 许嘉扬 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第1期105-112,共8页
新一代数字技术的广泛应用驱动生产力的变革,职业教育数字化转型是数字经济时代顺应新质生产力发展要求的重要趋势和战略选择。以“生产力—科技—教育”理论为逻辑起点,在新一轮科技革命和产业变革下,以技术赋能职业教育综合改革为主线... 新一代数字技术的广泛应用驱动生产力的变革,职业教育数字化转型是数字经济时代顺应新质生产力发展要求的重要趋势和战略选择。以“生产力—科技—教育”理论为逻辑起点,在新一轮科技革命和产业变革下,以技术赋能职业教育综合改革为主线,基于新质技术技能人才培养理念,构建“数据驱动—技术迭代—产业升级—制度革新”四维动力模型,揭示新质生产力赋能职业教育数字化转型的机理。基于此,指明新质生产力引领职业教育数字化转型的实践进路:加速数字要素融合渗透,强化优质教育资源供给;创新数字技术应用场景,构建更具韧性的教学生态;建立数字孪生融创平台,促进产科教融合模式转型;优化人机协同治理机制,推动教育治理体系现代化。 展开更多
关键词 新质生产力 职业教育 数字化转型 新质人才 技术技能
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高职院校服务技能型社会建设的价值意蕴与实践向度 被引量:2
11
作者 周志艳 陈新文 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第12期35-38,共4页
在职业教育高质量发展背景下,高职院校服务技能型社会建设是其本体职能价值、社会职能价值和服务合作价值的体现。高职院校在服务技能型社会建设中,应以技能供给为关键点,促进学生技能个性发展;以德技并修为落脚点,夯实学生职业技能素质... 在职业教育高质量发展背景下,高职院校服务技能型社会建设是其本体职能价值、社会职能价值和服务合作价值的体现。高职院校在服务技能型社会建设中,应以技能供给为关键点,促进学生技能个性发展;以德技并修为落脚点,夯实学生职业技能素质;以校企合作为着力点,推动技能人才培养创新;以创新创业为突破点,增强学生就业市场竞争力。 展开更多
关键词 高职院校 技能型社会 技能供给 德技并修 校企合作 创新创业
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遵循技术技能人才成长规律 加强能工巧匠和高技能人才培养 被引量:6
12
作者 赵志群 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第1期89-96,共8页
全国教育大会强调“大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”,对塑造我国未来职业教育发展方向和人才培养模式具有重要的指导意义。培养能工巧匠和高技能人才应明确一些相关基本概念,如职业社会化、工作、“专长”与职业性技术等。能... 全国教育大会强调“大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”,对塑造我国未来职业教育发展方向和人才培养模式具有重要的指导意义。培养能工巧匠和高技能人才应明确一些相关基本概念,如职业社会化、工作、“专长”与职业性技术等。能工巧匠的成长遵循技术技能人才成长规律,需要夯实校企合作基础,加强基于工作的学习,提高职业学习过程设计的科学性和有效性。 展开更多
关键词 全国教育大会 职业教育 能工巧匠 高技能人才 技术技能人才成长规律
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数字教育时代的公民数字素养培养 被引量:4
13
作者 胡剑光 梁传杰 李媛 《高教发展与评估》 北大核心 2025年第2期119-128,I0007,共11页
信息技术迅猛发展使得公民数字素养成为衡量社会整体信息化水平的重要指标。当前,公民数字素养培养面临教育强国建设新需要、数字经济发展新需求和数字社会新挑战等新形势,呈现出认知能力从单一化的理性认知转向多元化的理性认知、情感... 信息技术迅猛发展使得公民数字素养成为衡量社会整体信息化水平的重要指标。当前,公民数字素养培养面临教育强国建设新需要、数字经济发展新需求和数字社会新挑战等新形势,呈现出认知能力从单一化的理性认知转向多元化的理性认知、情感认知与社会认知兼顾,专业技能从单维度的数字技能转向多维度的信息处理、信息安全与信息批判能力,价值取向从单一经济人转向全面社会人的演化发展逻辑。基于公民数字素养培养实践上存在目标定位不清、内容框架分类不准、方式路径不明确、政策缺乏协同等问题,需要在树立公民数字素养培养新理念、分类把握未成年人和成年人培养新路径等方面综合施策。 展开更多
关键词 公民数字素养 教育信息化 数字经济 数字技能 数字政策 公民素养
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全国职业院校技能大赛教学能力比赛的功能效应、价值审思与优化空间 被引量:2
14
作者 孙芳芳 闫志军 +1 位作者 高绣叶 臧影 《职业技术教育》 北大核心 2025年第5期37-42,共6页
教育部举办的全国职业院校技能大赛教学能力比赛,以其导向教学标准与教学能力培养、不唯分数的多维度评价、引领教学质量提升以及赛教融合促进教学革新等功能效应得到了学界的普遍认同。然而,教学能力比赛的价值发挥还不够充分,还存在... 教育部举办的全国职业院校技能大赛教学能力比赛,以其导向教学标准与教学能力培养、不唯分数的多维度评价、引领教学质量提升以及赛教融合促进教学革新等功能效应得到了学界的普遍认同。然而,教学能力比赛的价值发挥还不够充分,还存在促进教师群体专业发展机制有待优化、助推教师教学能力提升路径尚待拓宽、助力高水平教学团队建设模式亟待创新以及辐射职业教育吸引力效应功能仍需加强等问题。鉴于此,提出优化教学能力比赛功能的路径:建立比赛与日常教学和基层教研的互动机制;完善行动导向的教学标准,健全教学能力比赛方案;建立比赛结果与教学质量之间的解释模型;建立教学能力比赛的过程性监控机制。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 教学能力比赛 职教教师 专业发展
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义务教育体育与健康课程中运动技能教学若干关键问题审思 被引量:8
15
作者 季浏 《上海体育大学学报》 北大核心 2025年第1期1-10,共10页
运动技能是体育与健康课程中的主要教学内容,包括基本运动技能内容和专项运动技能内容。如何根据学生身心发展规律、运动技能形成规律和学生体育学习特点进行运动技能的教学设计和实施,对于学生更好地掌握和运用运动技能,发挥运动技能... 运动技能是体育与健康课程中的主要教学内容,包括基本运动技能内容和专项运动技能内容。如何根据学生身心发展规律、运动技能形成规律和学生体育学习特点进行运动技能的教学设计和实施,对于学生更好地掌握和运用运动技能,发挥运动技能对培养核心素养、增进身心健康的作用具有重要意义。分析小学是否应采用自主运动选项教学和走班制形式、基本运动技能是否应在整个义务教育阶段进行专门教学、专项运动技能是否应按照年级划分等级3个理论和实践问题,认为,小学不应采用自主运动选项教学和走班制形式,基本运动技能在小学1~2年级进行专门教学更科学合理,按照年级划分专项运动技能等级不符合课程标准的精神和学生体育学习特点。正确认识和理解这3个问题,有助于提升体育与健康课程运动技能教学和评价的科学性和有效性,提高体育与健康教育教学质量,促进学生享受运动乐趣、掌握运动技能、实现健康发展。 展开更多
关键词 体育与健康课程 自主运动选项教学 基本运动技能 专项运动技能等级
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科教融汇培养技能型新质人才的逻辑理路与践行向度 被引量:4
16
作者 卢晓中 王婧 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2025年第4期20-30,共11页
技能型新质人才是职业教育所培养的赋能与匹配新质生产力发展的高素质技能人才类型。在当前加快发展新质生产力的战略机遇期,如何培养技能型新质人才成为职业教育亟待解决的问题。科教融汇作为职业教育发展的新方向,在技能型新质人才培... 技能型新质人才是职业教育所培养的赋能与匹配新质生产力发展的高素质技能人才类型。在当前加快发展新质生产力的战略机遇期,如何培养技能型新质人才成为职业教育亟待解决的问题。科教融汇作为职业教育发展的新方向,在技能型新质人才培养上呈现出理论逻辑与实践逻辑的统一。科教融汇培养技能型新质人才的践行向度在于坚持系统性、整体性、协同性的价值引领,以科技创新为着力点破除育人壁垒,以培养完满职业人为宗旨整合各育人阶段,以机制健全与价值共享为驱动协同育人主体。 展开更多
关键词 科教融汇 新质生产力 技能型新质人才 职业教育
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身体技艺的化成:体育文化研究的具身转向 被引量:3
17
作者 康晓磊 孙葆丽 《上海体育大学学报》 北大核心 2025年第2期98-108,共11页
在体育文化研究中直接套用成熟的文化分类系统会存在过度泛化和身心二元论问题,导致体育项目特点和体育自主学科地位的淡化。认为:具身转向后的体育文化研究实质上是体育项目文化的运动技艺研究,体育文化的本质可以被理解为“技艺化的... 在体育文化研究中直接套用成熟的文化分类系统会存在过度泛化和身心二元论问题,导致体育项目特点和体育自主学科地位的淡化。认为:具身转向后的体育文化研究实质上是体育项目文化的运动技艺研究,体育文化的本质可以被理解为“技艺化的集体人格”与“人格化的集体技艺”。体育技艺不仅是一种技能的展示,也是深深植根于集体人格中,投射了社会文化的价值观和信仰。同时,集体技艺的人格化也揭示了体育活动如何塑造和表达个体及集体的身份和特性。体育项目具身化研究以技艺训练和感知为中心,探讨技术如何生成、承载和表达文化内涵。发现:具身技术转向和以具体项目为支点能够有效解决传统研究中的问题,为体育文化研究提供新的理论框架和研究路径,进而为理解体育在现代社会中的作用和价值提供新视角。 展开更多
关键词 体育文化 体育强国 项目文化 具身转向 身体技艺 体育自主学科
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基于虚拟仿真技术的计算机网络技术专业教学研究 被引量:10
18
作者 张建珍 李晋超 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第9期56-59,共4页
计算机网络技术专业要求学生不仅掌握扎实的理论知识,还需具备实践能力和良好的职业素养。虚拟仿真技术因其逼真的模拟特性、交互式的教学体验和不受物理空间限制的特点,为职业教育提供了全新的教学方向。要应用虚拟仿真技术突破计算机... 计算机网络技术专业要求学生不仅掌握扎实的理论知识,还需具备实践能力和良好的职业素养。虚拟仿真技术因其逼真的模拟特性、交互式的教学体验和不受物理空间限制的特点,为职业教育提供了全新的教学方向。要应用虚拟仿真技术突破计算机网络技术专业教学目标,使其知识目标情景化、能力目标实践化、素养目标项目化。要应用虚拟仿真技术拓展计算机网络专业教学内容,将岗位需求、技能竞赛和职业认证融入教学内容。要应用虚拟仿真技术创新计算机网络技术专业教学方法,通过沉浸式教学法提升学生学习体验、项目式教学法增强学生实践能力、闯关式教学法激发学生学习兴趣。要应用虚拟仿真技术优化计算机网络技术专业教学评价,提升企业导师教学评价占比、细化校内导师教学评价粒度。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 计算机网络技术专业 教学目标 岗位需求 技能竞赛 职业认证 企业导师评价 校内导师评价
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构建现代职教体系背景下省域职业教育贯通培养项目的实践探索 被引量:3
19
作者 陶然 瞿晓理 《职业技术教育》 北大核心 2025年第15期33-38,共6页
实施贯通培养项目是现代职业教育体系建设的重要载体和实践支撑。江苏省自2012年试点现代职业教育体系贯通培养项目以来,历经“小规模、多类型”尝试探索期、“大范围、多路径”迅速发展期和“重成效、拓内涵”稳进提质期三个阶段,有效... 实施贯通培养项目是现代职业教育体系建设的重要载体和实践支撑。江苏省自2012年试点现代职业教育体系贯通培养项目以来,历经“小规模、多类型”尝试探索期、“大范围、多路径”迅速发展期和“重成效、拓内涵”稳进提质期三个阶段,有效推进了各层次职业教育间的衔接。但也面临着贯通培养定位“主观取向”、贯通培养主体“合而不深”、贯通培养模式“贯而不通”、贯通培养专业课程“滞后”等困境。亟须精准办学价值取向,建立规范长效的项目统筹机制;发挥多元主体效能,构建高效运转的产教协同合作机制;细分能力层次结构,设计内涵贯通的一体化育人机制;紧随新质生产力发展要求,实施动态灵活的专业课程更新机制来优化实践进路,培养更多符合经济社会发展需求的技术技能人才。 展开更多
关键词 贯通培养 职普融通 现代职业教育体系 技术技能人才
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数字经济时代的人力资本——特征、内涵与形成机制 被引量:4
20
作者 李晓曼 董金宇 牟俊燕 《人口与经济》 北大核心 2025年第1期20-33,共14页
数字技术的快速发展与广泛运用引发各界对数字技能的关注,我国也提出将建成数字人才强国作为2035年远景目标,提升全民数字素养。已有文献多围绕数字技能的应用侧展开论述,鲜有研究对其进行理论溯源,探索数字经济对传统人力资本概念框架... 数字技术的快速发展与广泛运用引发各界对数字技能的关注,我国也提出将建成数字人才强国作为2035年远景目标,提升全民数字素养。已有文献多围绕数字技能的应用侧展开论述,鲜有研究对其进行理论溯源,探索数字经济对传统人力资本概念框架的更新和推进。在此背景下,将数字技术全面嵌入人力资本既有理论体系,提出并阐释了数字经济时代人力资本的概念框架。首先,“技术—经济”范式变革使得教育、经验等传统人力资本代理变量的地位受到挑战,衍生出包含数字认知技能和数字情感技能的数字人力资本作为全新内核。其次,数字经济赋能传统人力资本开发机制,助力形成“一高一低,一长一短”的人力资本投资新模式。最后,探讨了数字人力资本与传统人力资本的联系与区别,并提出研究展望和政策启示。 展开更多
关键词 数字经济 数字认知技能 数字情感技能 人力资本积累模式
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