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师范类大学生与中师生自我和谐状况比较研究
被引量：
3
1
作者
曹光法
许梅
《中国卫生事业管理》
2008年第5期346-347,共2页
目的:了解师范类大学生与中师生的自我和谐状况以及两者之间的差异。方法:采取整群随机抽样方法,采用《自我和谐量表》(SCCS),对352名师范类大学生和183名中师生进行问卷调查。结果:样本中25.8%的师范类大学生和27.9%的中师生处在高分组...
目的:了解师范类大学生与中师生的自我和谐状况以及两者之间的差异。方法:采取整群随机抽样方法,采用《自我和谐量表》(SCCS),对352名师范类大学生和183名中师生进行问卷调查。结果:样本中25.8%的师范类大学生和27.9%的中师生处在高分组;师范类大学生在自我与经验的不和谐性因子和自我灵活性因子上的得分略低于全国常模,在自我刻板性因子上几乎没有差别;中师生在三个因子上的得分不同程度高于全国常模;师范类大学生与中师生在自我经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性三个维度上有统计学差异(P<0.01),在自我和谐总分上有统计学差异(P<0.05)。结论:师范类大学生与中师生的自我和谐状况不容乐观;学校应加强心理健康教育,提升师范类大学生和中师生的自我和谐水平。
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关键词
自我和谐
自我和谐量表
师范类大学生
中师生
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职称材料
题名
师范类大学生与中师生自我和谐状况比较研究
被引量：
3
1
作者
曹光法
许梅
机构
安徽师范大学心理学系
出处
《中国卫生事业管理》
2008年第5期346-347,共2页
基金
国家社科基金项目<思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究>(课题编号:05BZX064)
文摘
目的:了解师范类大学生与中师生的自我和谐状况以及两者之间的差异。方法:采取整群随机抽样方法,采用《自我和谐量表》(SCCS),对352名师范类大学生和183名中师生进行问卷调查。结果:样本中25.8%的师范类大学生和27.9%的中师生处在高分组;师范类大学生在自我与经验的不和谐性因子和自我灵活性因子上的得分略低于全国常模,在自我刻板性因子上几乎没有差别;中师生在三个因子上的得分不同程度高于全国常模;师范类大学生与中师生在自我经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性三个维度上有统计学差异(P<0.01),在自我和谐总分上有统计学差异(P<0.05)。结论:师范类大学生与中师生的自我和谐状况不容乐观;学校应加强心理健康教育,提升师范类大学生和中师生的自我和谐水平。
关键词
自我和谐
自我和谐量表
师范类大学生
中师生
Keywords
self-
consistency
and
congruency
Normal college students
self- consistency and congruency scale （sccs）
Technical secondary school students
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
师范类大学生与中师生自我和谐状况比较研究
曹光法
许梅
《中国卫生事业管理》
2008
3
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