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Sakai网络教学平台在英语教学中的调查研究及其功能优化——基于SWOT分析
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作者 赵怡婷 王君 +1 位作者 谢树真 欧阳嘉曼 《英语广场(学术研究)》 2017年第10期99-101,共3页
Sakai是一项开放源代码的课程与教学管理系统,现阶段Sakai教学管理系统在我国高校教学中尚属起步阶段,教师和学生对其应用还不成熟。本研究针对287名平均年龄为20岁的上海市大学在校本科生进行问卷调查,并对20名平均教龄长达8年的资深... Sakai是一项开放源代码的课程与教学管理系统,现阶段Sakai教学管理系统在我国高校教学中尚属起步阶段,教师和学生对其应用还不成熟。本研究针对287名平均年龄为20岁的上海市大学在校本科生进行问卷调查,并对20名平均教龄长达8年的资深英语教师进行访谈。本研究对问卷调查法和访谈法分别得出的数据进行统计,并运用SWOT分析法对Sakai系统在英语专业课程学习与教学中存在的优势和劣势,机会和风险进行研究和分析,并且对其功能提出优化方案。Sakai网络教学平台对于学生在英语教学中的优势大于劣势,有助于学生的自主学习,也加强了师生间的互动交流,但其局限性也不容忽视。 展开更多
关键词 sakai 网络教学平台 英语教学 SWOT分析
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基于多媒体网络平台的高中信息技术课堂互动教学模式研究
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作者 祝咏梅 《中国新通信》 2025年第1期127-129,共3页
随着信息技术的快速发展,多媒体网络教学系统、电子档案平台、微课和希沃白板在高中课堂教学中的应用日益普及。这些工具的应用突破了传统课堂时间和空间的限制,极大地提升了教学实效。文章结合高中信息技术课程特点,分析多媒体网络平... 随着信息技术的快速发展,多媒体网络教学系统、电子档案平台、微课和希沃白板在高中课堂教学中的应用日益普及。这些工具的应用突破了传统课堂时间和空间的限制,极大地提升了教学实效。文章结合高中信息技术课程特点,分析多媒体网络平台的应用现状及多媒体网络平台互动式教学模式的意义。 展开更多
关键词 高中信息技术课堂 多媒体网络平台 互动教学模式 策略
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基于网络教学平台的高职一年级学生在线学习自我监控能力调查研究 被引量:1
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作者 郭静 吴美瑾 张虞婷 《福建轻纺》 2024年第1期71-75,共5页
基于网络教学平台的在线学习是高等职业教育发展的一个重要趋势,在高职学生学习中发挥着越来越重要的作用。文章依托扬州市职业大学超星学习通网络教学平台,结合无机化学专业基础课在线学习的特点,通过问卷调查法对高职一年级学生在线... 基于网络教学平台的在线学习是高等职业教育发展的一个重要趋势,在高职学生学习中发挥着越来越重要的作用。文章依托扬州市职业大学超星学习通网络教学平台,结合无机化学专业基础课在线学习的特点,通过问卷调查法对高职一年级学生在线学习自我监控能力的现状进行分析,并在此基础上,提出培养学生在线学习自我监控能力的策略。 展开更多
关键词 网络教学平台 高职一年级学生 在线学习 自我监控能力
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PBL联合网络培训平台教学法在新入职护士加速康复外科规范化培训中的应用
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作者 马丽 张震 徐艳 《临床心身疾病杂志》 CAS 2024年第2期130-133,共4页
目的探索以问题为导向的教学法(PBL)联合网络培训平台教学法在新入职护士加速康复外科规范化培训中的应用效果。方法根据培训方法不同将102名新入职护士分为对照组(50名)和观察组(52名)。对照组护士采用传统集中培训的方法;观察组护士采... 目的探索以问题为导向的教学法(PBL)联合网络培训平台教学法在新入职护士加速康复外科规范化培训中的应用效果。方法根据培训方法不同将102名新入职护士分为对照组(50名)和观察组(52名)。对照组护士采用传统集中培训的方法;观察组护士采用PBL联合网络培训平台教学法。培训结束后比较两组护士的理论与实践能力考核成绩、培训满意度及焦虑状况。结果观察组护士的理论与实践能力考核成绩高于对照组(P<0.01),对培训的总体满意度及各维度评分均高于对照组(P<0.05或0.01),自评量表得分低于对照组(P<0.01)。结论PBL联合网络培训平台教学法能够提高新入职护士加速康复外科的培训效果,提升培训护士的满意度,缓解护士的培训压力。 展开更多
关键词 以问题为导向的教学 网络培训平台 加速康复外科 规范化培训
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网络学习平台在专业实践教学中的互动教学策略研究——以超星学习通平台为例
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作者 丁伟 《河北大学成人教育学院学报》 2024年第4期118-123,共6页
随着信息技术的飞速发展,教育领域也在不断探索新的教学模式。在网络学习平台中,超星学习通平台因其多样化的功能与特色,在提升教学效率方面为教师提供了有力支持,同时也为学生带来了更为丰富多样的学习体验。研究以超星学习通平台为例... 随着信息技术的飞速发展,教育领域也在不断探索新的教学模式。在网络学习平台中,超星学习通平台因其多样化的功能与特色,在提升教学效率方面为教师提供了有力支持,同时也为学生带来了更为丰富多样的学习体验。研究以超星学习通平台为例,探讨了网络学习平台在专业实践教学中的互动教学策略,同时分析了该平台如何通过课前准备、课堂实施以及课后巩固三个环节,全方位增强教学成效,期望研究成果能够为其他相关课程提供可借鉴的经验,推动专业实践教学的现代化进程。 展开更多
关键词 网络学习平台 专业实践课 互动教学 超星学习通
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基于Sakai的网络教学平台建设与推广应用 被引量:1
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作者 黄协 马燕 张成 《信息通信》 2015年第10期136-137,共2页
网络教学与传统教学相结合已成为高校教学中一种常见的方法。该校借助复旦大学基于开源软件Sakai开发的针对国内高校的网络教学平台并与复旦大学合作,构建了延安大学网络教学平台。文章根据平台构建及试运行过程中的一些经验和想法,提... 网络教学与传统教学相结合已成为高校教学中一种常见的方法。该校借助复旦大学基于开源软件Sakai开发的针对国内高校的网络教学平台并与复旦大学合作,构建了延安大学网络教学平台。文章根据平台构建及试运行过程中的一些经验和想法,提出了我校在网络教学平台推广应用中的一些想法和思考。 展开更多
关键词 sakai 网络教学平台建设推广应用
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基于网络教学平台的混合式教学模式分析 被引量:1
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作者 于晶 《集成电路应用》 2024年第5期332-334,共3页
阐述商业空间设计课程网络教学平台的创建,包括平台硬件设计、平台功能模块设计。分析特殊背景下网络教学状况,介绍网络教学环境下设计类课程的教学特征、网络技术支持、网络教学的优势、网络教学效果分析。探讨网络教学平台的混合式教... 阐述商业空间设计课程网络教学平台的创建,包括平台硬件设计、平台功能模块设计。分析特殊背景下网络教学状况,介绍网络教学环境下设计类课程的教学特征、网络技术支持、网络教学的优势、网络教学效果分析。探讨网络教学平台的混合式教学模式。 展开更多
关键词 网络教学平台 混合式教学 空间设计
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网络平台在高中化学教学中的应用实践研究 被引量:1
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作者 王连平 《中国新通信》 2024年第14期227-229,232,共4页
在高中化学教学中,网络平台的应用为教学方式的改革和创新提供了新的途径。教师应当充分利用网络平台的优势,以提高高中化学教学质量和效果。本文首先分析了网络平台在高中化学教学中的应用优势,并从教学资源、教学方式、教学评价等方... 在高中化学教学中,网络平台的应用为教学方式的改革和创新提供了新的途径。教师应当充分利用网络平台的优势,以提高高中化学教学质量和效果。本文首先分析了网络平台在高中化学教学中的应用优势,并从教学资源、教学方式、教学评价等方面阐述了网络平台在高中化学教学中的具体应用,最后总结了网络平台在高中化学教学中的应用效果,供相关人员参考。 展开更多
关键词 网络平台 高中化学教学 应用实践
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基于用户行为特征的网络教学云平台资源个性化推荐方法 被引量:1
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作者 赵莉苹 《无线互联科技》 2024年第18期116-118,共3页
针对网络教学云平台的数据量大导致推荐的相关度低的问题,文章提出基于用户行为特征的网络教学云平台资源个性化推荐方法。该方法通过采集历史数据,筛选关键特征,结合K-中心聚类算法挖掘用户行为特征,建立与资源特征关联规则,结合偏好因... 针对网络教学云平台的数据量大导致推荐的相关度低的问题,文章提出基于用户行为特征的网络教学云平台资源个性化推荐方法。该方法通过采集历史数据,筛选关键特征,结合K-中心聚类算法挖掘用户行为特征,建立与资源特征关联规则,结合偏好因子,为用户生成资源个性化推荐列表。实验测试结果表明,该方法推荐相关度高,满足平台实际应用需求。 展开更多
关键词 资源推荐 个性化推荐 网络教学平台 用户行为特征
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网络学习平台在药理学实验教学中的应用实践
10
作者 李融 《中国新通信》 2024年第16期41-43,40,共4页
本文探讨了网络学习平台在药理学实验教学中的应用。通过建立药理学实验教学模块,利用网络学习平台提供在线实验操作、数据分析、讨论交流功能,对学生进行药理学实验教学。通过调查学生的学习成绩和满意度,发现网络学习平台在药理学实... 本文探讨了网络学习平台在药理学实验教学中的应用。通过建立药理学实验教学模块,利用网络学习平台提供在线实验操作、数据分析、讨论交流功能,对学生进行药理学实验教学。通过调查学生的学习成绩和满意度,发现网络学习平台在药理学实验教学中具有明显优势。结果表明,网络学习平台能提高学生对药理学实验的理解程度,提高学生的实验技能和数据分析能力,增强学生的自主学习能力。因此,网络学习平台是一种有效的药理学实验教学工具,值得在实践中推广应用。 展开更多
关键词 网络学习平台 药理学实验教学 在线实验操作 数据分析
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“网络教学平台+对分课堂”教学模式在高校计算机类课程中的应用研究 被引量:1
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作者 任珂 《中国新通信》 2024年第14期68-70,共3页
随着信息技术的飞速发展,网络教学平台已经成为现代教育的重要组成部分。在高校计算机类课程教学中,网络教学平台的应用越来越广泛,为教学模式的创新提供了新的可能。“对分课堂”作为一种新兴的课堂教学模式,强调课堂时间的合理分配,... 随着信息技术的飞速发展,网络教学平台已经成为现代教育的重要组成部分。在高校计算机类课程教学中,网络教学平台的应用越来越广泛,为教学模式的创新提供了新的可能。“对分课堂”作为一种新兴的课堂教学模式,强调课堂时间的合理分配,注重学生的参与和思考。基于此,本文分析了网络教学平台与对分课堂教学模式相结合的应用,阐述了其在高校计算机类课程教学中的应用优势、内涵和特点,并探讨了应用价值和实现路径。 展开更多
关键词 网络教学平台+对分课堂”教学模式 高校计算机类课程教学 应用
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基于网络教学平台的口译实训立体化教材建设与应用实践
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作者 任远 《管理工程师》 2024年第4期68-73,共6页
新文科背景下,新的口译教学模式呼唤与之相匹配的教材形态,多层次、全方位的立体化教材逐渐走入教学研究者视野。但关于立体化教材究竟如何建设,又该怎样使用,并没有太多成功经验。文章系统阐述了依托超星学习通网络教学平台建设口译实... 新文科背景下,新的口译教学模式呼唤与之相匹配的教材形态,多层次、全方位的立体化教材逐渐走入教学研究者视野。但关于立体化教材究竟如何建设,又该怎样使用,并没有太多成功经验。文章系统阐述了依托超星学习通网络教学平台建设口译实训立体化教材的过程,以及教材在教学中的应用情况,为立体化教材各个模块的建设与使用提供了实践经验,为依托新形态教材的教学模式提供了设计方案与改进建议。教学实践数据及其分析结果表明,立体化教材在口译实训课中受到大多数学生的认可,节省了教师教材建设的精力和成本,提高了学生学习口译的兴趣和学习效率。 展开更多
关键词 网络教学平台 口译实训 立体化教材 教材建设 教学应用
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基于技术接受扩展模型的学生网络教学平台采纳意愿研究
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作者 寇龙 陈江燕 《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第1期54-58,72,共6页
为提升大学生使用网络教学平台的有效性,以广州华商学院超星网络教学平台使用情况为例,基于技术接受扩展模型构建平台采纳意愿影响因素模型,运用PLS-SEM对其进行假设验证。结果发现:主观规范对感知有用性和采纳意愿不产生作用;相关性和... 为提升大学生使用网络教学平台的有效性,以广州华商学院超星网络教学平台使用情况为例,基于技术接受扩展模型构建平台采纳意愿影响因素模型,运用PLS-SEM对其进行假设验证。结果发现:主观规范对感知有用性和采纳意愿不产生作用;相关性和个体创新性对感知有用性产生正向显著影响;个体创新性、自我效能和外部控制感知对感知易用性产生正向显著影响;感知易用性正向显著影响感知有用性,二者同时对采纳意愿有正向显著影响。 展开更多
关键词 技术接受扩展模型 网络教学平台 采纳意愿 PLS-SEM
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基于Moodle的高中信息技术课程网络教学平台设计与实现
14
作者 孙瑞芝 《中国新通信》 2024年第18期98-100,共3页
为了提升高中信息技术课程教学质量,本文根据高中信息技术课程的特点,提出了一种基于Moodle的信息技术课程网络教学平台设计,并介绍了该教学平台的主要功能模块的相关应用,以供相关教师参考。
关键词 MOODLE平台 高中信息技术课程 网络教学平台 设计研究
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网络教学平台对小学语文教学的影响与应用策略探索
15
作者 林云 《中国新通信》 2024年第16期116-118,共3页
小学是夯实学生学科知识基础的关键时期,在小学语文教学中,教师应当转变教学观念,重视网络教学平台的运用,将其与语文教学有机结合,提升教学质量,提升学生学生效率。本文分析了网络教学平台对小学语文教学所产生的影响及应用策略,以供... 小学是夯实学生学科知识基础的关键时期,在小学语文教学中,教师应当转变教学观念,重视网络教学平台的运用,将其与语文教学有机结合,提升教学质量,提升学生学生效率。本文分析了网络教学平台对小学语文教学所产生的影响及应用策略,以供广大教师参考。 展开更多
关键词 网络教学平台 小学语文 教学活动 影响 应用对策
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网络教学平台助力高中历史教学实践研究
16
作者 魏晓春 《中国新通信》 2024年第19期191-193,196,共4页
随着科技的飞速发展,网络教学平台已成为现代教育的重要组成部分。特别是在高中历史教学中,应用网络教学平台可为学生创造更加生动、有趣的学习环境。本文探讨和分析了网络教学平台在高中历史教学中的应用及其优势,通过实例证明其在提... 随着科技的飞速发展,网络教学平台已成为现代教育的重要组成部分。特别是在高中历史教学中,应用网络教学平台可为学生创造更加生动、有趣的学习环境。本文探讨和分析了网络教学平台在高中历史教学中的应用及其优势,通过实例证明其在提高学生学习兴趣、拓宽知识视野等方面的作用。同时,指出了网络教学平台存在的问题和挑战,如网络安全、学生自律性等,并提出了一些解决策略。 展开更多
关键词 网络教学平台 高中历史教学 实践研究
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网络教学平台在高中历史教学中的应用实践
17
作者 谢梅 《中国新通信》 2024年第21期233-235,共3页
随着科技的飞速发展,网络教学平台已经成为现代教育的一个重要组成部分。在高中历史教学中,网络教学平台的应用越来越广泛,其为学生提供了丰富、生动的学习资源,也为教师提供了更加高效、灵活的教学手段。本文探讨了网络教学平台在高中... 随着科技的飞速发展,网络教学平台已经成为现代教育的一个重要组成部分。在高中历史教学中,网络教学平台的应用越来越广泛,其为学生提供了丰富、生动的学习资源,也为教师提供了更加高效、灵活的教学手段。本文探讨了网络教学平台在高中历史教学中的应用实践,分析其优势与不足,并提出相关建议,以期为历史教育工作者提供有益借鉴。 展开更多
关键词 网络教学平台 高中历史教学 应用实践
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网络教育平台在中职语文教学中的应用
18
作者 齐春霞 《中国新通信》 2024年第20期176-178,共3页
网络教育平台作为一种新型教学工具,以其便捷、高效、资源共享等优势,为中职语文教学带来了新的机遇和挑战。中职语文教学作为职业教育的重要组成部分,如何利用网络教育平台提高教学效果和质量,成为相关教师关注的焦点。因此,本文针对... 网络教育平台作为一种新型教学工具,以其便捷、高效、资源共享等优势,为中职语文教学带来了新的机遇和挑战。中职语文教学作为职业教育的重要组成部分,如何利用网络教育平台提高教学效果和质量,成为相关教师关注的焦点。因此,本文针对中职语文教学的特点,探讨了网络教育平台在中职语文教学中的应用现状、优势和存在的问题,并提出了相应的策略,以期提高中职语文教学效果和质量。 展开更多
关键词 网络教育平台 中职语文教学 应用策略
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基于网络平台的高中历史“翻转课堂”教学实践研究
19
作者 张蕾蕾 《中国新通信》 2024年第19期203-205,共3页
在信息时代,传统的教学模式已经无法满足学生的需求,而现代化教育技术的应用,更是促进了教学模式的创新。如基于网络平台的“翻转课堂”,已是当下教学的主流模式之一。而将基于网络平台的“翻转课堂”应用于高中历史课堂,能提升历史学... 在信息时代,传统的教学模式已经无法满足学生的需求,而现代化教育技术的应用,更是促进了教学模式的创新。如基于网络平台的“翻转课堂”,已是当下教学的主流模式之一。而将基于网络平台的“翻转课堂”应用于高中历史课堂,能提升历史学科的教学效率与质量,为学生提供自主学习的时间与空间,有效培养学生独立自主学习能力。 展开更多
关键词 网络平台 高中历史 翻转课堂 教学实践
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网络教学平台在高职公共课大班教学中的应用探究
20
作者 周仁文 《成才之路》 2024年第2期13-16,共4页
随着互联网的高速发展,“互联网+教育”给教育事业发展带来了全新的面貌。网络教学平台的应运而生,为提升高职公共课大班教学质量和效率提供了有效路径。高职公共课教师应在公共课大班教学中积极应用网络教学平台,将其贯穿在课前、课中... 随着互联网的高速发展,“互联网+教育”给教育事业发展带来了全新的面貌。网络教学平台的应运而生,为提升高职公共课大班教学质量和效率提供了有效路径。高职公共课教师应在公共课大班教学中积极应用网络教学平台,将其贯穿在课前、课中、课后整个教学过程中,实现在线备课、课堂互动、自动批改考试题、布置课外作业,增强师生、生生之间的互动,调动学生的学习积极性,从而解决公共课大班授课课堂教学秩序管理难、师生互动效果差、学生不爱学习、学业评价不科学等难题,提高公共课大班教学的质量和效率。 展开更多
关键词 网络教学平台 高职公共课 大班授课 教学效率 课前 课中 课后
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