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SNP教学模式在初中生物学课堂教学中的应用
1
作者
景达
李秋石
《生物学教学》
北大核心
2025年第4期5-8,共4页
SNP模式(science negotiation pedagogy)是美国学者提出的一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。将SNP模式应用于初中生物学教学,并以“听觉”一节为例进行教学实践探索,以促进学生科学概念、建模与论证能力的同步落实,发展学科核...
SNP模式(science negotiation pedagogy)是美国学者提出的一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。将SNP模式应用于初中生物学教学,并以“听觉”一节为例进行教学实践探索,以促进学生科学概念、建模与论证能力的同步落实,发展学科核心素养。
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关键词
snp教学模式
论证
教学
建模
教学
听觉
初中生物学
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职称材料
“基于SNP教学模式的高中生物教学设计——以“细胞膜的结构和功能”一节为例
被引量：
1
2
作者
高爽
《国外畜牧学（猪与禽）》
2024年第5期95-97,共3页
科学协商教学法(science negotiation pedagogy,SNP)是美国最新提出的一种整合建模与论证过程的渗透式教学模式。本文以“细胞膜的结构和功能”一节为例,构建生物膜的流动镶嵌模型,阐述SNP教学模式在高中生物教学中的应用,为丰富高中生...
科学协商教学法(science negotiation pedagogy,SNP)是美国最新提出的一种整合建模与论证过程的渗透式教学模式。本文以“细胞膜的结构和功能”一节为例,构建生物膜的流动镶嵌模型,阐述SNP教学模式在高中生物教学中的应用,为丰富高中生物教学理论提供参考。
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关键词
snp教学模式
高中生物学
模型建构
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职称材料
题名
SNP教学模式在初中生物学课堂教学中的应用
1
作者
景达
李秋石
机构
河北师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第4期5-8,共4页
基金
河北师范大学人文社会科学研究基金,No.S22ZD006。
文摘
SNP模式(science negotiation pedagogy)是美国学者提出的一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。将SNP模式应用于初中生物学教学,并以“听觉”一节为例进行教学实践探索,以促进学生科学概念、建模与论证能力的同步落实,发展学科核心素养。
关键词
snp教学模式
论证
教学
建模
教学
听觉
初中生物学
Keywords
snp
teaching model
argumentation teaching
modeling teaching
hearing
junior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“基于SNP教学模式的高中生物教学设计——以“细胞膜的结构和功能”一节为例
被引量：
1
2
作者
高爽
机构
吉林师范大学
出处
《国外畜牧学（猪与禽）》
2024年第5期95-97,共3页
文摘
科学协商教学法(science negotiation pedagogy,SNP)是美国最新提出的一种整合建模与论证过程的渗透式教学模式。本文以“细胞膜的结构和功能”一节为例,构建生物膜的流动镶嵌模型,阐述SNP教学模式在高中生物教学中的应用,为丰富高中生物教学理论提供参考。
关键词
snp教学模式
高中生物学
模型建构
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
SNP教学模式在初中生物学课堂教学中的应用
景达
李秋石
《生物学教学》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
“基于SNP教学模式的高中生物教学设计——以“细胞膜的结构和功能”一节为例
高爽
《国外畜牧学（猪与禽）》
2024
1
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