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体育新课程下体育教学现状的探讨被引量：12: 1; 作者王玉虎蔡士凯《首都体育学院学报》 2005年第6期116-117,共2页; 本文从如何体现学生的主体性、体育学习师生观以及自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式的关系进行梳理,来澄清体育教学一线的体育教师的模糊认识。; 关键词体育新课程主体性体育学习师生观自主学习、探究学习和合作学习关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

软件外包企业间信任关系演变的多案例研究被引量：3: 2; 作者仲秋雁赵鹏赵彬《技术经济》 CSSCI 北大核心 2015年第3期69-76,共8页; 在Lewicki等研究的基础上,构建了软件外包企业合作与信任发展演化路径图。以4组具有代表性的软件外包合作企业为研究样本,使用多案例研究法分析了软件外包企业间信任关系的类型及合作周期内信任的变化,总结了两阶段信任变化路径。最后... 展开更多; 关键词软件外包信任合作关系案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究性学习与大学教学被引量：11: 3; 作者聂清香洪正平《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第6期127-130,共4页; 　研究性学习是当今世界教育界倡导的重要学习方法之一。与当今的其他学习理论相结合,可以将研究性学习进一步理解为在建构主义理论基础上的、学生自主的、集体合作的研究式学习。在大学教学中开展研究性学习,可以重点从课堂教学和课程... 展开更多; 关键词研究性学习建构主义自主合作大学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

农民专业合作社自主创新能力影响因素分析——一个多案例研究被引量：6: 4; 作者罗建利郑阳阳《农林经济管理学报》 CSSCI 2015年第3期267-278,共12页; 合作社作为现代农业生产经营主体之一,合作社的创新能力的提升关系农业整体创新能力。针对合作社自主技术创新能力薄弱的问题,选取5家合作社作为样本,采用多案例研究方法,具体分析合作社自主创新能力的影响因素。基于此,构建合作社自主... 展开更多; 关键词农民专业合作社自主创新能力影响因素多案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校体育“小组自主合作学习”教学模式研究被引量：22: 5; 作者申向军《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期81-83,共3页; 对高校体育"小组自主合作学习"教学模式进行研究,并从教学方法、过程和评价等方面设计,与传统体育"技能"教学模式对比实验。结果表明:学生在"自主"学习中积极参与体育活动意志增强,在"合作"学... 展开更多; 关键词高校体育教学自主合作学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现?——基于太原市F妇女体育协会的个案研究被引量：8: 6; 作者张靖李晓栋《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第3期51-58,共8页; 运用“生活-制度”的分析框架,结合太原市F妇女体育协会的个案材料,针对体育社会组织在“政社合作”治理中独立性的释放和提升进行了研究。体育社会组织在与政府的合作过程中,要保证妥协与坚持并存,在双方良性互动的基础上逐渐构建平等... 展开更多; 关键词体育社会组织政社合作独立性个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务质量、关系质量与物流外包绩效——基于合作关系视角的案例研究被引量：1: 7; 作者贺勇欧阳粤青廖诺《管理案例研究与评论》 CSSCI 2016年第6期567-579,共13页; 结合资源基础和外包合作关系理论,运用单案例研究方法,从A公司的视角研究了其物流服务提供商的服务质量、关系质量与物流外包绩效三者间的关系。研究发现:1互补资源是合作基础,包括互补能力、合作意愿、保障机制和风险分担。2服务质量... 展开更多; 关键词合作关系服务质量关系质量物流外包绩效案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主-合作学习模式在舞蹈啦啦队训练中的应用研究——以上海交通大学为例被引量：4: 8; 作者丁宁《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第10期85-87,共3页; 采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,将自主-合作学习模式应用于上海交通大学舞蹈啦啦队训练中,实验得出,这种教学模式可以达到预期的训练目标,队员在专项技术、艺术表现力、自我激活能力、自我制定计划能... 展开更多; 关键词自主-合作学习模式上海交通大学舞蹈啦啦队; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于3种学习方式构建新型体育教学方法的理论被引量：12: 9; 作者蔡士凯《首都体育学院学报》北大核心 2010年第2期74-77,共4页; 教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标。以建构主义的有关理论为基础,采用文献法、演绎法等研究方法。结合当前教学实际,把自主学习、探究学习、合作学习进行理性构思,构建一种新型的教学法——"自主探究-合作&... 展开更多; 关键词自主学习探究学习合作学习建构主义理论自主探究-合作性体育教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育新课程下体育教学现状的探讨被引量：12: 1; 作者王玉虎蔡士凯; 机构安徽省淮南市第十一中学体育组华东师范大学体育与健康学院; 出处《首都体育学院学报》 2005年第6期116-117,共2页; 文摘本文从如何体现学生的主体性、体育学习师生观以及自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式的关系进行梳理,来澄清体育教学一线的体育教师的模糊认识。; 关键词体育新课程主体性体育学习师生观自主学习、探究学习和合作学习关系; Keywords The new curriculum of P. E. Characteristic of the principal role The outlook of teachers and students in P. E. learning relationship between independent study,inquisitive study and cooperative study; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名软件外包企业间信任关系演变的多案例研究被引量：3: 2; 作者仲秋雁赵鹏赵彬; 机构大连理工大学管理与经济学部; 出处《技术经济》 CSSCI 北大核心 2015年第3期69-76,共8页; 文摘在Lewicki等研究的基础上,构建了软件外包企业合作与信任发展演化路径图。以4组具有代表性的软件外包合作企业为研究样本,使用多案例研究法分析了软件外包企业间信任关系的类型及合作周期内信任的变化,总结了两阶段信任变化路径。最后从信任管理和外包关系维护的角度,针对软件外包发包方和接包方以及政府部门和行业协会提出了相应建议。; 关键词软件外包信任合作关系案例研究; Keywords software outsourcing trust cooperation relationship case study; 分类号 F752.67 [经济管理—国际贸易]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究性学习与大学教学被引量：11: 3; 作者聂清香洪正平; 机构山东师范大学物理系; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第6期127-130,共4页; 文摘　研究性学习是当今世界教育界倡导的重要学习方法之一。与当今的其他学习理论相结合,可以将研究性学习进一步理解为在建构主义理论基础上的、学生自主的、集体合作的研究式学习。在大学教学中开展研究性学习,可以重点从课堂教学和课程设置两个方面开始。; 关键词研究性学习建构主义自主合作大学教学; Keywords research study structurism independence cooperation university teaching; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农民专业合作社自主创新能力影响因素分析——一个多案例研究被引量：6: 4; 作者罗建利郑阳阳; 机构温州大学商学院; 出处《农林经济管理学报》 CSSCI 2015年第3期267-278,共12页; 基金国家自然科学基金资助项目(71203161) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH121) +3 种基金浙江省社科规划课题(15NDJC100YB); 文摘合作社作为现代农业生产经营主体之一,合作社的创新能力的提升关系农业整体创新能力。针对合作社自主技术创新能力薄弱的问题,选取5家合作社作为样本,采用多案例研究方法,具体分析合作社自主创新能力的影响因素。基于此,构建合作社自主创新能力影响因素的理论框架。研究发现:人力资本、结构资本、社会资本是影响合作社自主创新能力的主要因素。; 关键词农民专业合作社自主创新能力影响因素多案例研究; Keywords farmer cooperatives independent innovation capability influencing factors multiple case studies; 分类号 F325.12 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校体育“小组自主合作学习”教学模式研究被引量：22: 5; 作者申向军; 机构内江师范学院体育系; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期81-83,共3页; 文摘对高校体育"小组自主合作学习"教学模式进行研究,并从教学方法、过程和评价等方面设计,与传统体育"技能"教学模式对比实验。结果表明:学生在"自主"学习中积极参与体育活动意志增强,在"合作"学习中形成优势互补,共同促进知识、技术和身心健康发展等方面具有显著的效果。; 关键词高校体育教学自主合作学习模式; Keywords higher - learning sports, teaching, independent cooperative study, skill, model; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现?——基于太原市F妇女体育协会的个案研究被引量：8: 6; 作者张靖李晓栋; 机构太原科技大学体育学院中北大学体育学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第3期51-58,共8页; 基金国家社会科学基金项目(18BTY008)。; 文摘运用“生活-制度”的分析框架,结合太原市F妇女体育协会的个案材料,针对体育社会组织在“政社合作”治理中独立性的释放和提升进行了研究。体育社会组织在与政府的合作过程中,要保证妥协与坚持并存,在双方良性互动的基础上逐渐构建平等协作的“政社关系”,实现“制度”与“生活”双向建构。同时,在“强政府、弱社会”的时代条件下,体育社会组织要学会“做加法”与“做减法”的策略,体育社会组织要紧密结合来自“生活主体”的需求以及来自“制度主体”的目标,通过一定的“加法”策略来化解双方矛盾,实现二者的共赢。责任感与专业化是体育社会组织获得自主性的核心内部条件,体育社会组织要始终怀有社会责任感,保证运作服务的专业化水准,并以此为基础实现一定的经济收益。; 关键词体育社会组织政社合作独立性个案研究; Keywords sports social organization cooperation between government and society independence case study; 分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名服务质量、关系质量与物流外包绩效——基于合作关系视角的案例研究被引量：1: 7; 作者贺勇欧阳粤青廖诺; 机构广东工业大学管理学院; 出处《管理案例研究与评论》 CSSCI 2016年第6期567-579,共13页; 基金国家自然科学基金项目(71303061 71301030) +2 种基金大学生创新创业训练计划项目(201511845039); 文摘结合资源基础和外包合作关系理论,运用单案例研究方法,从A公司的视角研究了其物流服务提供商的服务质量、关系质量与物流外包绩效三者间的关系。研究发现:1互补资源是合作基础,包括互补能力、合作意愿、保障机制和风险分担。2服务质量中的服务态度和关系质量中的三方沟通贯穿服务外包全过程。3市场型外包合作关系的服务质量更多以基础性服务体现,关系质量更多以计算信任与合同式承诺体现,对硬性绩效标准有促进作用;伙伴型外包合作关系的服务质量更多表现为增值服务和个性化服务,关系质量是善意信任和激励式承诺,对软性绩效标准有促进作用。; 关键词合作关系服务质量关系质量物流外包绩效案例研究; Keywords cooperative relationship service quality relationship quality logistics outsourcing performance case study; 分类号 F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主-合作学习模式在舞蹈啦啦队训练中的应用研究——以上海交通大学为例被引量：4: 8; 作者丁宁; 机构上海交通大学体育系; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第10期85-87,共3页; 文摘采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,将自主-合作学习模式应用于上海交通大学舞蹈啦啦队训练中,实验得出,这种教学模式可以达到预期的训练目标,队员在专项技术、艺术表现力、自我激活能力、自我制定计划能力、自我监控能力、自我评价能力、群体凝聚力、合作能力等方面均有较大提升,并较之传统方法有一定优势。; 关键词自主-合作学习模式上海交通大学舞蹈啦啦队; Keywords independent cooperative study model, Shanghai Jiaotong University, dancing cheer team; 分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于3种学习方式构建新型体育教学方法的理论被引量：12: 9; 作者蔡士凯; 机构准南师范学院体育系; 出处《首都体育学院学报》北大核心 2010年第2期74-77,共4页; 基金 2008年院级教学研究项目(HSJY200876); 文摘教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标。以建构主义的有关理论为基础,采用文献法、演绎法等研究方法。结合当前教学实际,把自主学习、探究学习、合作学习进行理性构思,构建一种新型的教学法——"自主探究-合作"性体育教学法。以逻辑法下定义法提出此体育教学法的概念和主要特征,进一步说明实施的操作程序和流程图,并以篮球和短跑进行案例分析。通过研究发现,这种体育教学法符合现代教育教学规律,符合学生的认知规律和心理特点,它有助于培养学生的主体意识、调动学生的学习积极性和培养学生的创新意识、创新精神,提高教育教学质量,不失为一种有效的教学方法。建议实施操作此体育教学法要遵循对创设情景、教学内容、教师等3方面的要求来考虑。; 关键词自主学习探究学习合作学习建构主义理论自主探究-合作性体育教学方法; Keywords independent study inquisitive learning cooperative study constructivism self-inquiry and co- operation P. E. teaching methods; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	体育新课程下体育教学现状的探讨	王玉虎蔡士凯	《首都体育学院学报》	2005	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	软件外包企业间信任关系演变的多案例研究	仲秋雁赵鹏赵彬	《技术经济》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	研究性学习与大学教学	聂清香洪正平	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2003	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农民专业合作社自主创新能力影响因素分析——一个多案例研究	罗建利郑阳阳	《农林经济管理学报》 CSSCI	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校体育“小组自主合作学习”教学模式研究	申向军	《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2008	22	在线阅读下载PDF 职称材料
6	体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现?——基于太原市F妇女体育协会的个案研究	张靖李晓栋	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	服务质量、关系质量与物流外包绩效——基于合作关系视角的案例研究	贺勇欧阳粤青廖诺	《管理案例研究与评论》 CSSCI	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	自主-合作学习模式在舞蹈啦啦队训练中的应用研究——以上海交通大学为例	丁宁	《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
9	基于3种学习方式构建新型体育教学方法的理论	蔡士凯	《首都体育学院学报》北大核心	2010	12	在线阅读下载PDF 职称材料