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美国开端计划的发展、问题与走向
被引量:
24
1
作者
姚艳杰
许明
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期55-59,共5页
开端计划在美国的学前教育中起着重要的作用,有美国学前教育的国家实验室之称。近年来,美国政府对其进行了一系列改革,其目的是促进学前儿童的全面发展,其中又特别注重学前儿童学业成绩的提高,以促进美国基础教育的发展。
关键词
美国
学前教育
开端计划
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职称材料
美、英、印三国学前补偿教育项目的比较研究
被引量:
3
2
作者
贺红芳
袁秋红
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018年第12期118-123,共6页
美国的《提前开端计划》、英国的《确保开端计划》、印度的《儿童综合发展服务项目》作为三国开展的学前补偿教育项目,具有鲜明的代表性和典型性。通过比较发现:项目目标都是旨在改善处境不利儿童的健康和营养状况,促进儿童的认知、情...
美国的《提前开端计划》、英国的《确保开端计划》、印度的《儿童综合发展服务项目》作为三国开展的学前补偿教育项目,具有鲜明的代表性和典型性。通过比较发现:项目目标都是旨在改善处境不利儿童的健康和营养状况,促进儿童的认知、情感和社会性发展,最终消除贫困实现社会公平;项目提供的服务包括营养和健康、早期教育以及家庭支持;在项目确立之初都是以中央政府的财政投入为主,地方政府提供配套经费;项目的管理建立了多级政府以及多个部门之间的有效合作机制;在师资支持上注重保障教职工的工资待遇,通过开展培训促进其专业发展。
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关键词
学前补偿教育项目
处境不利儿童
提前开端计划
服务项目
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职称材料
开端计划对我国低收入家庭幼儿接受学前教育的启示
被引量:
9
3
作者
张芬
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第11期37-40,共4页
在我国学前教育事业快速发展、人民群众日益追求优质学前教育的同时,低收入家庭幼儿接受学前教育的问题日益突出,甚至制约了我国学前教育事业的进一步发展,务必得到解决。美国历时四十多年的开端计划是一个面向美国低收入家庭学前儿童...
在我国学前教育事业快速发展、人民群众日益追求优质学前教育的同时,低收入家庭幼儿接受学前教育的问题日益突出,甚至制约了我国学前教育事业的进一步发展,务必得到解决。美国历时四十多年的开端计划是一个面向美国低收入家庭学前儿童的综合性项目,它所取得的成功对我国解决这一问题具有很大的借鉴价值。
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关键词
开端计划
低收入家庭
学前教育
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职称材料
20世纪90年代以来美国学前读写教育改革动向之管窥——基于对“开端计划”改进措施的分析
被引量:
5
4
作者
宋秋英
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期49-53,共5页
儿童在小学低年级阶段面临的主要挑战是学会阅读与写作,而读写潜能在幼儿期就有所萌动并亟待开发。旨在向处境不利的幼儿提供教育援助以消解代际贫困恶性循环的美国开端计划自20世纪90年代以来采取了彰显学前儿童主体、优化学前课程模...
儿童在小学低年级阶段面临的主要挑战是学会阅读与写作,而读写潜能在幼儿期就有所萌动并亟待开发。旨在向处境不利的幼儿提供教育援助以消解代际贫困恶性循环的美国开端计划自20世纪90年代以来采取了彰显学前儿童主体、优化学前课程模式、统整读写教学内容、提升幼儿师资素养、拓展多元培训路径、增进幼儿家园合作和倡导亲子分享阅读等多种改进措施,为儿童创设丰富的语言环境,以促进其读写能力的发展。该项计划的改进成效是显著的,表征着美国学前读写教育改革与发展的主流动向。
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关键词
读写能力
开端计划
学前儿童
美国
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职称材料
题名
美国开端计划的发展、问题与走向
被引量:
24
1
作者
姚艳杰
许明
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期55-59,共5页
文摘
开端计划在美国的学前教育中起着重要的作用,有美国学前教育的国家实验室之称。近年来,美国政府对其进行了一系列改革,其目的是促进学前儿童的全面发展,其中又特别注重学前儿童学业成绩的提高,以促进美国基础教育的发展。
关键词
美国
学前教育
开端计划
Keywords
U.S.A, preschool education,
head
start
project
分类号
G619.712 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
美、英、印三国学前补偿教育项目的比较研究
被引量:
3
2
作者
贺红芳
袁秋红
机构
北京师范大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018年第12期118-123,共6页
基金
全国教育科学规划教育部青年课题"乡村振兴战略下西南地区农村学前教育公共服务能力提升机制研究"(EHA180483)
文摘
美国的《提前开端计划》、英国的《确保开端计划》、印度的《儿童综合发展服务项目》作为三国开展的学前补偿教育项目,具有鲜明的代表性和典型性。通过比较发现:项目目标都是旨在改善处境不利儿童的健康和营养状况,促进儿童的认知、情感和社会性发展,最终消除贫困实现社会公平;项目提供的服务包括营养和健康、早期教育以及家庭支持;在项目确立之初都是以中央政府的财政投入为主,地方政府提供配套经费;项目的管理建立了多级政府以及多个部门之间的有效合作机制;在师资支持上注重保障教职工的工资待遇,通过开展培训促进其专业发展。
关键词
学前补偿教育项目
处境不利儿童
提前开端计划
服务项目
Keywords
early childhood compensatory education programs
disadvantaged children
project head start
Sure
start
Program
Integrated Child Development Services Scheme
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开端计划对我国低收入家庭幼儿接受学前教育的启示
被引量:
9
3
作者
张芬
机构
北京师范大学教育学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第11期37-40,共4页
文摘
在我国学前教育事业快速发展、人民群众日益追求优质学前教育的同时,低收入家庭幼儿接受学前教育的问题日益突出,甚至制约了我国学前教育事业的进一步发展,务必得到解决。美国历时四十多年的开端计划是一个面向美国低收入家庭学前儿童的综合性项目,它所取得的成功对我国解决这一问题具有很大的借鉴价值。
关键词
开端计划
低收入家庭
学前教育
Keywords
project head start
, low-income families, preschool education
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
20世纪90年代以来美国学前读写教育改革动向之管窥——基于对“开端计划”改进措施的分析
被引量:
5
4
作者
宋秋英
机构
首都师范大学教育科学学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期49-53,共5页
文摘
儿童在小学低年级阶段面临的主要挑战是学会阅读与写作,而读写潜能在幼儿期就有所萌动并亟待开发。旨在向处境不利的幼儿提供教育援助以消解代际贫困恶性循环的美国开端计划自20世纪90年代以来采取了彰显学前儿童主体、优化学前课程模式、统整读写教学内容、提升幼儿师资素养、拓展多元培训路径、增进幼儿家园合作和倡导亲子分享阅读等多种改进措施,为儿童创设丰富的语言环境,以促进其读写能力的发展。该项计划的改进成效是显著的,表征着美国学前读写教育改革与发展的主流动向。
关键词
读写能力
开端计划
学前儿童
美国
Keywords
literacy skills
project head start
preschool children
America
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国开端计划的发展、问题与走向
姚艳杰
许明
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
美、英、印三国学前补偿教育项目的比较研究
贺红芳
袁秋红
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
开端计划对我国低收入家庭幼儿接受学前教育的启示
张芬
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
20世纪90年代以来美国学前读写教育改革动向之管窥——基于对“开端计划”改进措施的分析
宋秋英
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
5
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