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王夫之《诗》教思想的成人之道及当代意义
1
作者
高文霞
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2021年第6期27-34,共8页
王夫之在继承传统《诗》教观的基础上,结合明清之际的时代课题,形成了以“余情”为中心的“和乐”《诗》教思想。其《诗》教思想的成人之道主要围绕培养君子的“和乐”道德品格展开。基本路径是在“礼”的框架下通过“诚之”过程中的“...
王夫之在继承传统《诗》教观的基础上,结合明清之际的时代课题,形成了以“余情”为中心的“和乐”《诗》教思想。其《诗》教思想的成人之道主要围绕培养君子的“和乐”道德品格展开。基本路径是在“礼”的框架下通过“诚之”过程中的“择善固执”与“慎独”以及“恒定”的道德意志,促使君子的“和乐”道德情感不断自觉内化,进而指导君子践行天下大同的“乐政”实践,最终实现“乐生”的终极道德理想。王夫之《诗》教的成人之道对培养当代学生的“和合”精神、家国情怀与民本思想具有积极的启发意义。
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关键词
王夫之
“和乐
”《诗》教思想
成人之道
立德树人
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题名
王夫之《诗》教思想的成人之道及当代意义
1
作者
高文霞
机构
河北师范大学国际文化交流学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2021年第6期27-34,共8页
基金
河北省社会科学基金项目“王夫之‘和乐’《诗》教观研究”(HB16WX034)。
文摘
王夫之在继承传统《诗》教观的基础上,结合明清之际的时代课题,形成了以“余情”为中心的“和乐”《诗》教思想。其《诗》教思想的成人之道主要围绕培养君子的“和乐”道德品格展开。基本路径是在“礼”的框架下通过“诚之”过程中的“择善固执”与“慎独”以及“恒定”的道德意志,促使君子的“和乐”道德情感不断自觉内化,进而指导君子践行天下大同的“乐政”实践,最终实现“乐生”的终极道德理想。王夫之《诗》教的成人之道对培养当代学生的“和合”精神、家国情怀与民本思想具有积极的启发意义。
关键词
王夫之
“和乐
”《诗》教思想
成人之道
立德树人
Keywords
Wang Fuzhi
poetry
preaches
of“hele
”(“
和乐”“
harmony”and“
joy”
)
the way of cultivating people
to foster virtue through education
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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1
王夫之《诗》教思想的成人之道及当代意义
高文霞
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2021
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