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香港与内地中学体育教师对未来体育教师能力及学习课程模式认识的比较研究被引量：9: 1; 作者钱铭佳周佩瑜 +5 位作者廖玉光邓树勋黄汉升李伟民刘绍曾王家宏《体育科学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期12-15,共4页; 对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然... 展开更多; 关键词香港体育教育体育教师能力学习课程比较研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

广东省科教人员体质状况及其体育锻炼特点的调查研究被引量：7: 2; 作者高建磊许永刚《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第1期23-27,共5页; 以广东省科技教育人员为研究对象 ,对其体质方面的身高、体重、肺活量、台阶指数等九项指标进行了测试 ,并采用问卷调查法对科教人员参加体育锻炼的情况做了较全面的调查与分析 ,将所得数据与一般人员的数据进行比较 ,从而发现其规律、... 展开更多; 关键词全民健身计划科教人员体质锻炼方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育教育专业教师职业技能训练课程的设置被引量：12: 3; 作者周丽红《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期53-57,共5页; 对新颁布的《课程标准》、《课程方案》(体育)以及6所高师体育院系教育专业课程方案中有关教师职业技能训练方面的内容进行分析。研究表明:《课程标准》在课堂教学技能、开展体育活动技能、现代教育技术技能等方面对体育教师职业技能提... 展开更多; 关键词体育教育专业教师职业技能训练课程设置体育课程标准体育课程方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响被引量：10: 4; 作者张玉宝《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期224-228,共5页; 针对基础教育体育课程改革与高等学校体育教育专业课程改革中存在的学用脱节问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《新课标》对体育教育专业培养目标的影响为切入点,在对《新课标》与《课程方案》改革进展分析的基础上,揭示了《新... 展开更多; 关键词《新课标》《课程方案》体育教育专业培养目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

中美高校运动训练类专业培养方案的比较被引量：4: 5; 作者孙有平林朝霞《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第2期85-89,共5页; 采用文献法和访谈法,对中美8所高校运动训练类专业的培养方案进行比较,旨在完善我国高校运动训练专业人才培养方案,为培养适应时代发展和社会需求的运动训练专业人才提供新思路。研究发现,美国高校的培养目标定位更务实,公共必修课的设... 展开更多; 关键词学校体育运动训练类专业培养方案培养目标课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育教育训练学硕士研究生培养方案的动态优化对策被引量：6: 6; 作者赵子建《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期78-84,共7页; 采用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈、比较分析等研究方法,以全国10所具有体育学博士授予权高校的体育教育训练学(硕士)培养方案的培养目标和方向、培养过程中的方式与方法、学位学分与学制、毕业论文要求以及用人单位评价为... 展开更多; 关键词体育教育训练学硕士研究生培养方案动态优化策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

新中国成立初期学校体育思想转变的研究被引量：4: 7; 作者程士钧《广州体育学院学报》北大核心 2003年第6期95-97,共3页; 新中国成立后的头两年,以中国人民政治协商会议共同纲领中所体现的新民主主义文化教育思想为指导,学校体育思想表现出和1929年以来在思想方法和运作理念上的一致性。而1951年1月15日毛泽东提出的“健康的一,学习第二的方针我以为是正确... 展开更多; 关键词体育思想体育教育思想方法运作理念爱国主义教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师体育专业教育课程体系改革的初步构想被引量：1: 8; 作者周明陈敏王丽艳《体育学刊》 CAS 2000年第6期90-2,共1页; 根据社会主义市场经济发展的需求，通过对我国高师体育专业课程体系的现状分析，对原有的课程体系中不利于培养全面发展人才的课程进行适当的补充和修改，将高师体育教育专业课程设置分四大类进行构建，并对构建中所设计的教育思想、培... 展开更多; 关键词高等师范院校体育专业课程改革培养目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

电化教学与表象训练相结合体育教学方法的尝试被引量：5: 9; 作者管泽义《山东体育学院学报》 1998年第1期75-77,共3页; 在理论研究与实践探索的基础上，提出了电化教学与表象训练相结合的新型体育教学方法，并分析了这一教学方法的可行性，探讨了这一教学方法的操作程序。最后介绍了试验情况。; 关键词体育教学电化教学表象训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名香港与内地中学体育教师对未来体育教师能力及学习课程模式认识的比较研究被引量：9: 1; 作者钱铭佳周佩瑜廖玉光邓树勋黄汉升李伟民刘绍曾王家宏; 机构香港教育学院体育系华南师范大学体育系福建师范大学体育系上海师范大学体育系北京体育大学苏州大学体育学院; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期12-15,共4页; 文摘对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然而由于两地在教育体制等方面的差异,对能力及知识结构重要性的排序存在差异。; 关键词香港体育教育体育教师能力学习课程比较研究; Keywords teacher training, teacher, teaching, program, physical education, comparative study, China, Hong Kong; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名广东省科教人员体质状况及其体育锻炼特点的调查研究被引量：7: 2; 作者高建磊许永刚; 机构广州体育学院; 出处《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第1期23-27,共5页; 文摘以广东省科技教育人员为研究对象 ,对其体质方面的身高、体重、肺活量、台阶指数等九项指标进行了测试 ,并采用问卷调查法对科教人员参加体育锻炼的情况做了较全面的调查与分析 ,将所得数据与一般人员的数据进行比较 ,从而发现其规律、特点及目前存在的问题。; 关键词全民健身计划科教人员体质锻炼方式; Keywords HAPPY program people working in scientific and education field physique health physical training ways; 分类号 G804.49 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育教育专业教师职业技能训练课程的设置被引量：12: 3; 作者周丽红; 机构惠州学院体育系; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期53-57,共5页; 文摘对新颁布的《课程标准》、《课程方案》(体育)以及6所高师体育院系教育专业课程方案中有关教师职业技能训练方面的内容进行分析。研究表明:《课程标准》在课堂教学技能、开展体育活动技能、现代教育技术技能等方面对体育教师职业技能提出新的要求;《课程方案》在体育教育专业培养目标上有新的突破,增加了课程的门类,增多了课程的形式,增大了课程结构的弹性,但是对体育教师职业技能培养方面重视程度不够,相关训练课程内容少;我国6所高师体育教育本科教师职业技能训练课程存在课程教学时间少、内容不全面、针对性不强、教学方法单一、教学形式经验化、教育实习环节薄弱等问题。; 关键词体育教育专业教师职业技能训练课程设置体育课程标准体育课程方案; Keywords physical education major teacher＇s occupational skills setup of training curriculum physical education curriculum standard physical education curriculum program; 分类号 G811.5 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响被引量：10: 4; 作者张玉宝; 机构安阳师范学院体育学院; 出处《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期224-228,共5页; 基金河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2014-JSJYYB-060); 文摘针对基础教育体育课程改革与高等学校体育教育专业课程改革中存在的学用脱节问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《新课标》对体育教育专业培养目标的影响为切入点,在对《新课标》与《课程方案》改革进展分析的基础上,揭示了《新课标》对体育教师提出的新要求,提出高校体育教育专业在培养目标方面的改革建议。; 关键词《新课标》《课程方案》体育教育专业培养目标; Keywords new curriculum curriculum program major of physical education training objective; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中美高校运动训练类专业培养方案的比较被引量：4: 5; 作者孙有平林朝霞; 机构华东师范大学华东师范大学体育与健康学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第2期85-89,共5页; 文摘采用文献法和访谈法,对中美8所高校运动训练类专业的培养方案进行比较,旨在完善我国高校运动训练专业人才培养方案,为培养适应时代发展和社会需求的运动训练专业人才提供新思路。研究发现,美国高校的培养目标定位更务实,公共必修课的设置更关注人文与科学素养培育,学分修读更强调过程性评价,以及专业实践课采用“早实习、多实习”的方式,对培养过程的严格监控等做法值得借鉴。; 关键词学校体育运动训练类专业培养方案培养目标课程设置; Keywords school physical education sport training majors training programs training goal curriculum setting; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育教育训练学硕士研究生培养方案的动态优化对策被引量：6: 6; 作者赵子建; 机构郑州大学体育系; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期78-84,共7页; 基金河南省教育厅人文社会科学研究项目(2010-2x-229); 文摘采用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈、比较分析等研究方法,以全国10所具有体育学博士授予权高校的体育教育训练学(硕士)培养方案的培养目标和方向、培养过程中的方式与方法、学位学分与学制、毕业论文要求以及用人单位评价为切入点,系统分析了培养方案的优缺点,提出了基于社会发展需求的动态优化策略,旨在为提高我国体育学硕士研究生培养质量和综合能力,深化体育学研究生教育改革探索理论层面的革新与实践层面的运作优化对策。; 关键词体育教育训练学硕士研究生培养方案动态优化策略; Keywords physical education and sports training postgraduate program syllabus dynamic optimization counter measure; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新中国成立初期学校体育思想转变的研究被引量：4: 7; 作者程士钧; 机构嘉应学院体育系; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2003年第6期95-97,共3页; 文摘新中国成立后的头两年,以中国人民政治协商会议共同纲领中所体现的新民主主义文化教育思想为指导,学校体育思想表现出和1929年以来在思想方法和运作理念上的一致性。而1951年1月15日毛泽东提出的“健康的一,学习第二的方针我以为是正确的。”并没有改变这一事实。1951年5月中国政府对教育方针表述“大力开展抗美援朝的爱国主义教育,彻底肃清帝国主义,首先是美帝国主义在中国的文化侵略影响;继续贯彻教育为国家建设服务的方针。与经济、国防、政法、文化等建设事业密切配合,培养各种建设人才。”才拉开了新中国学校体育思想改革的帷幕。; 关键词体育思想体育教育思想方法运作理念爱国主义教育; Keywords Common program school physical education idea reformation; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师体育专业教育课程体系改革的初步构想被引量：1: 8; 作者周明陈敏王丽艳; 机构昆明大学体育部云南师范大学体育学院大连大学; 出处《体育学刊》 CAS 2000年第6期90-2,共1页; 文摘根据社会主义市场经济发展的需求，通过对我国高师体育专业课程体系的现状分析，对原有的课程体系中不利于培养全面发展人才的课程进行适当的补充和修改，将高师体育教育专业课程设置分四大类进行构建，并对构建中所设计的教育思想、培养目标、教学内容、课程设置方面的问题提出一些探索性改革意见和初步构想。; 关键词高等师范院校体育专业课程改革培养目标; Keywords physical education the purpose of training courses of feed in university a tentative idea; 分类号 G807.41 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电化教学与表象训练相结合体育教学方法的尝试被引量：5: 9; 作者管泽义; 机构青岛大学师范学院体育系; 出处《山东体育学院学报》 1998年第1期75-77,共3页; 文摘在理论研究与实践探索的基础上，提出了电化教学与表象训练相结合的新型体育教学方法，并分析了这一教学方法的可行性，探讨了这一教学方法的操作程序。最后介绍了试验情况。; 关键词体育教学电化教学表象训练; Keywords physical education,audio-visual education program, idea training; 分类号 G807.03 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	香港与内地中学体育教师对未来体育教师能力及学习课程模式认识的比较研究	钱铭佳周佩瑜廖玉光邓树勋黄汉升李伟民刘绍曾王家宏	《体育科学》 CSSCI 北大核心	1998	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	广东省科教人员体质状况及其体育锻炼特点的调查研究	高建磊许永刚	《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心	1999	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	体育教育专业教师职业技能训练课程的设置	周丽红	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2008	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响	张玉宝	《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2015	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中美高校运动训练类专业培养方案的比较	孙有平林朝霞	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	体育教育训练学硕士研究生培养方案的动态优化对策	赵子建	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新中国成立初期学校体育思想转变的研究	程士钧	《广州体育学院学报》北大核心	2003	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高师体育专业教育课程体系改革的初步构想	周明陈敏王丽艳	《体育学刊》 CAS	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
9	电化教学与表象训练相结合体育教学方法的尝试	管泽义	《山东体育学院学报》	1998	5	在线阅读下载PDF 职称材料