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以PLC项目课程为例高职院校教学能力比赛教学设计与实践
被引量：
2
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作者
呼延永江
刘冬冬
《农机使用与维修》
2024年第2期127-130,共4页
按照全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的要求,选取自动化生产线单站的PLC典型应用为例,从教学基本情况、教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和教学反思改进5个部分进行阐述,介绍了课堂教学设计和实施情况,探索职业院校可编...
按照全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的要求,选取自动化生产线单站的PLC典型应用为例,从教学基本情况、教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和教学反思改进5个部分进行阐述,介绍了课堂教学设计和实施情况,探索职业院校可编程控制器技术及应用课程教学改革实践,为课堂教学改革提供思路。
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关键词
教学能力比赛
plc典型应用
自动化生产线单站
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职称材料
题名
以PLC项目课程为例高职院校教学能力比赛教学设计与实践
被引量：
2
1
作者
呼延永江
刘冬冬
机构
河南机电职业学院
出处
《农机使用与维修》
2024年第2期127-130,共4页
基金
河南省社科联2023年度调研课题(SKL-2023-427)
河南省大中专院校就业创业课题(JYB2023236)。
文摘
按照全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的要求,选取自动化生产线单站的PLC典型应用为例,从教学基本情况、教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和教学反思改进5个部分进行阐述,介绍了课堂教学设计和实施情况,探索职业院校可编程控制器技术及应用课程教学改革实践,为课堂教学改革提供思路。
关键词
教学能力比赛
plc典型应用
自动化生产线单站
Keywords
teaching ability competition
plc
typical application
automatic production line single station
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以PLC项目课程为例高职院校教学能力比赛教学设计与实践
呼延永江
刘冬冬
《农机使用与维修》
2024
2
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