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PISA调查与德国教育现状问题
被引量:
8
1
作者
许小红
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2006年第7期12-16,共5页
在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点。历来对于德国教...
在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点。历来对于德国教育体制何去何从存在几大争论。目前德国政府为挽救德国教育现状作出了一些改革的举措,本文试图以Pisa中德国的表现和改革分析德国教育的现状与问题。
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关键词
教育体制结构
社会背景
教育改革
pisa调查
德国
阅读素养
入学资格
教育投入
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题名
PISA调查与德国教育现状问题
被引量:
8
1
作者
许小红
机构
华东师范大学欧语系
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2006年第7期12-16,共5页
文摘
在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点。历来对于德国教育体制何去何从存在几大争论。目前德国政府为挽救德国教育现状作出了一些改革的举措,本文试图以Pisa中德国的表现和改革分析德国教育的现状与问题。
关键词
教育体制结构
社会背景
教育改革
pisa调查
德国
阅读素养
入学资格
教育投入
分类号
G551.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
PISA调查与德国教育现状问题
许小红
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2006
8
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