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PICC规范化培训与管理对临床置管效果及并发症的观察 被引量:87
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作者 张京慧 唐四元 +4 位作者 贺连香 陈文凤 姜萍岚 胡元萍 陈华 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期638-643,共6页
目的:探讨经外周静脉置入的中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)规范化培训与管理对临床置管效果及PICC相关并发症的影响。方法:选取置管信息记录完善、住院和出院间歇期均在医院维护且能全程跟踪随访到的610例... 目的:探讨经外周静脉置入的中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)规范化培训与管理对临床置管效果及PICC相关并发症的影响。方法:选取置管信息记录完善、住院和出院间歇期均在医院维护且能全程跟踪随访到的610例患者进行回顾性分析,以接受"短期速成培训班"学员置管的患者为对照组(n=300),以接受"系统规范化培训与管理班"学员置管的患者为观察组(n=310),比较两组患者的置管效果及PICC并发症发生率。结果:两组学员PICC置管患者的一次性穿刺成功率、一次性置管成功率、操作时间和疼痛评分对比,差异均具有统计学意义(均P<0.01),两组学员PICC置管患者的导管脱出、导管堵塞、心律失常、导管相关血栓、静脉炎、穿刺点渗液及导管相关性感染发生率对比,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论:系统规范化培训与管理能提高护士的PICC置管效果,减少PICC置管患者并发症发生率。 展开更多
关键词 picc规范化培训与管理 临床置管效果 picc相关并发症
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我国海洋渔业船员培训规范化管理机制初探
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作者 黄健 《中国水产》 2025年第10期52-53,共2页
党的二十大和二十届二中、三中全会对安全生产工作提出明确要求,而渔业船员是渔业安全生产的核心要素,本文通过分析辽宁省、浙江省和海南省等三地渔业船员培训现状,探讨了海洋渔业船员培训管理存在的主要问题,并针对性地提出对策建议,... 党的二十大和二十届二中、三中全会对安全生产工作提出明确要求,而渔业船员是渔业安全生产的核心要素,本文通过分析辽宁省、浙江省和海南省等三地渔业船员培训现状,探讨了海洋渔业船员培训管理存在的主要问题,并针对性地提出对策建议,以期为完善渔业船员培训规范化管理机制提供实践参考。海洋渔业是我国八大高危行业之一,渔业船员是渔业安全生产的核心要素,增强船员安全意识和职业技能是促进渔业高质量发展和平安渔业建设的重要基础和保障。如何做好海洋渔业船员培训管理工作,进一步提升海洋渔业船员安全技能,保障渔民生命财产安全和渔业安全生产值得深入研究。 展开更多
关键词 渔业船员 规范化 培训管理 辽宁省 浙江省
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全病程管理在全科医师规范化培训中的实践效果研究 被引量:9
3
作者 朱颖菲 张聿炜 +1 位作者 罗荧荃 许琰 《中国全科医学》 北大核心 2024年第7期794-800,共7页
背景全病程管理是指“以患者为中心”的照护模式,贯穿患者的全病程整体服务体系,旨在提高患者就医满意度,改善就医体验,更好地实施疾病全程管理。全病程管理模式已在多个医学领域如精神类疾病治疗方面取得显著成效,但全病程管理教学模... 背景全病程管理是指“以患者为中心”的照护模式,贯穿患者的全病程整体服务体系,旨在提高患者就医满意度,改善就医体验,更好地实施疾病全程管理。全病程管理模式已在多个医学领域如精神类疾病治疗方面取得显著成效,但全病程管理教学模式运用于全科医师培训中研究较少。目的探讨全病程管理教学模式在全科医师规范化培训中的实践效果。方法2022年5月选取中南大学湘雅二医院2020级、2021级和2022级接受国家规范化培训的全科医师60名为研究对象,同时选取30名全病程管理教学导师,每名导师带教2名全科医师,即研究组和对照组全科医师各1名,以减少导师个人因素的影响,确保研究结果更客观。将2020级、2021级、2022级全科医师各级随机分成对照组和研究组,研究组运用全病程管理教学模式,对照组采用传统授课教学模式,各年级推选1名小组长。经过为期9个月(2022年7月—2023年3月)培训后从疾病诊断能力、治疗效果评价、患者管理能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力6个项目进行考评。同时采用自行设计的满意度问卷调查表对全科医师所负责的患者进行调查,3名患者对同一责任全科医师进行评分后取平均分。结果2020级研究组疾病诊断能力、患者管理能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05);2021级研究组疾病诊断能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05);2022级研究组疾病诊断能力、患者管理能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力评分高于对照组(P<0.05)。满意度结果:2020级和2021级研究组沟通方式、隐私保护、制定诊疗方案/检查知情权、操作给药前解释宣教、治疗效果和操作技能、耐心答疑解惑、责任心/服务态度、廉洁行医、医疗公平公正、出院指导满意度评分高于对照组(P<0.05);2022级研究组沟通方式、隐私保护、制定诊疗方案/检查知情权、操作给药前解释宣教、治疗效果和操作技能、耐心答疑解惑、责任心/服务态度、廉洁行医、礼仪着装、出院指导满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论全病程管理教学模式带教的全科医师在疾病诊断能力、患者管理能力、团队协作能力、自我学习能力、教学能力项目均有优势,患者对接受全病程管理培训的全科医师在沟通方式、隐私保护、制定诊疗方案/检查知情权、操作给药前解释宣教、治疗效果和操作技能、耐心答疑解惑、责任心/服务态度、廉洁行医、出院指导方面满意度也更高。 展开更多
关键词 教育 专业 培训 全病程管理 全科医生 规范化培训 医患沟通 病人满意度
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住院医师规范化培训管理现状调查与分析 被引量:90
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作者 张伟 赵峰 +4 位作者 陈洁 金雷辉 周春艳 刘艳 周礼明 《中国医院管理》 北大核心 2015年第1期45-47,共3页
目的调查分析医院开展住院医师规范化培训现状。方法选取2011—2013年进入医院住院医师规范化培训基地的住院医师,采用现场发放调查问卷方法进行无记名调查分析。将调查内容分为报名招录、轮转培训、各类考核、组织管理和其他板块。结果... 目的调查分析医院开展住院医师规范化培训现状。方法选取2011—2013年进入医院住院医师规范化培训基地的住院医师,采用现场发放调查问卷方法进行无记名调查分析。将调查内容分为报名招录、轮转培训、各类考核、组织管理和其他板块。结果 96.7%认为医院招录过程合理或基本合理,92.6%认为培训计划制定具有一定的合理性,90.1%住院医师能够按照规定完成培训内容,各类考核内容基本能够反映住院医师的培训水平。在众多培训期间存在困难中,依次为收入偏低、个人婚恋生育计划难以实施以及工作和学习压力过大。结论住院医师基本认同目前医院的培训管理制度和方法,逐步提高住院医师薪酬待遇,有效疏导培训压力和加强师资队伍建设是提高住院医师培训积极性和培训质量的保证。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 管理 调查
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PICC专项技术规范化培训的实施及其效果 被引量:31
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作者 黄丽华 杨燕妮 +3 位作者 程红缨 任辉 赵戎蓉 任为 《解放军护理杂志》 2011年第14期62-65,共4页
目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核... 目的建立重庆市PICC专项技术规范化培训方案并评价其实施效果方法制定PICC专项技术培训方案,并对辖区内56名护理人员进行了为期3周的全脱产规范化培训,通过考核及问卷调查评价培训效果。结果 (1)56名学员均通过了理论考核,模拟实训考核成绩均在90分以上,临床实践考核均达到了优良;所有学员都获得了重庆市卫生局颁发的《重庆市PICC专项技术培训结业证书》。(2)56名学员对课程总评价、理论课程教师授课质量、实践课程教师授课质量及教学管理工作的满意度分别为96.43%、98.22%、100%和92.86%。结论 (1)PICC专项技术规范化培训受到参训护士的好评,并取得了较好的效果;(2)由卫生行政机构指导的PICC专项技术全脱产培训迫在眉睫,而培训过程应体现可持续性和科学性,并从课程设置、师资配备、实习安排等方面严格控制培训质量。 展开更多
关键词 picc 专项技术 规范化培训
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综合医院新毕业护士规范化培训管理的实践 被引量:50
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作者 武倩 赵庆华 +3 位作者 肖明朝 熊芳芳 韩涵 吴杰明 《中国护理管理》 CSCD 2016年第8期1091-1094,共4页
目的:贯彻落实国家深化医药卫生体制改革精神和重庆市护士规范化培训工作实施方案,培养高素质实用型护理人才。方法:我院作为重庆市护士规范化培训基地之一,以"巩固基础、强化技能、提高临床思维能力"为目标,通过建章建制,强... 目的:贯彻落实国家深化医药卫生体制改革精神和重庆市护士规范化培训工作实施方案,培养高素质实用型护理人才。方法:我院作为重庆市护士规范化培训基地之一,以"巩固基础、强化技能、提高临床思维能力"为目标,通过建章建制,强化师资力量,严格过程管理等一系列措施,扎实开展护士规范化培训工作。结果:2015年7月第一批本科护士规范化培训结束,共有55人参加并通过重庆市卫生计生委组织的结业考试,合格率100%。年度测评中,2014年度规范化培训学员对规范化培训管理满意度为93.5%,2015年度为94.3%。护士规范化培训学员流失率为9.71%。结论:护士规范化培训管理工作需要明确培训目标,加强过程管理,强化师资队伍,继续完善保障机制,持续改进,不断提高护士规范化培训质量。 展开更多
关键词 新毕业护士 规范化培训 管理
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江西省全科住院医师规范化培训模式与管理路径的研究 被引量:30
7
作者 郭华 章文清 +1 位作者 李声华 孔江联 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期72-76,共5页
全科住院医师规范化培训是培养合格全科医师的必经途径,是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。本研究以江西省全科住院医师规范化培训教育工作为例,围绕政策层面、理论研究层面、管理技术层面、具体实施层面四个层面开展全... 全科住院医师规范化培训是培养合格全科医师的必经途径,是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。本研究以江西省全科住院医师规范化培训教育工作为例,围绕政策层面、理论研究层面、管理技术层面、具体实施层面四个层面开展全科住院医师规范化培训模式与管理路径的研究。通过理论研究和工作实践,希望能为政府、卫生行政部门提供决策依据,为科学规范全科医师规范化培训的管理与实施、社区医学人才的可持续发展奠定基础。 展开更多
关键词 全科医师 住院医师规范化培训 培训模式 管理路径
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阶段性目标管理在新护士规范化培训中的应用研究 被引量:21
8
作者 王晓春 黄求进 +2 位作者 赵一莎 陈红丽 张亚仙 《中国医院管理》 北大核心 2022年第2期88-90,共3页
目的探讨阶段性目标管理在新护士规范化培训中的应用效果。方法选取2019年招聘到医院的65名护士,按随机数字表法将研究对象分为两组,干预组33例,对照组32例。采用理论考试、技能考核和自评"注册护士核心能力量表"比较两组护... 目的探讨阶段性目标管理在新护士规范化培训中的应用效果。方法选取2019年招聘到医院的65名护士,按随机数字表法将研究对象分为两组,干预组33例,对照组32例。采用理论考试、技能考核和自评"注册护士核心能力量表"比较两组护士理论、技能和岗位胜任能力得分。结果对照组护士规范化培训后理论(84.34±6.90)分、技能(80.50±7.89)分和岗位胜任能力(136.80±21.61)分,均高于规范化培训前理论(64.66±6.42)分、技能(72.34±6.43)分和岗位胜任能力(105.78±8.05)分,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护士规范化培训后理论(84.33±7.27)分、技能(86.67±6.79)分和岗位胜任能力(171.80±35.10)分,均高于规范化培训前理论(65.52±6.98)分、技能(72.64±6.91)分和岗位胜任能力(106.61±8.45)分,差异有统计学意义(P<0.05);应用阶段性目标管理进行培训的干预组护士技能和岗位胜任能力得分显著高于接受常规培训的对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用阶段性目标管理的规范化培训有助于改善新入职护士的操作技能和岗位胜任能力,并促进其职业认同感的形成。 展开更多
关键词 护士 目标管理 规范化培训
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我院PICC置管护士规范化培训及资格认证实践 被引量:7
9
作者 左丽宏 李春燕 +3 位作者 庞晓燕 王兵 崔丽华 沈露辉 《中国护理管理》 2010年第2期57-58,共2页
目的:为规范PICC置管及导管维护的操作规程,确保静脉输液安全。方法:对45名护理人员进行了PICC置管及维护等相关知识的理论及操作培训和考核,合格者颁发"首都医科大学附属北京朝阳医院PICC置管资格认证书"。结果:17名护士获... 目的:为规范PICC置管及导管维护的操作规程,确保静脉输液安全。方法:对45名护理人员进行了PICC置管及维护等相关知识的理论及操作培训和考核,合格者颁发"首都医科大学附属北京朝阳医院PICC置管资格认证书"。结果:17名护士获得了资格认证书。同时该院成立了PICC置管、维护和并发症会诊中心,对需要PICC技术支持的科室进行PICC置管、维护及并发症的预防处理等会诊。结论:经过1年多的实践和探索,规范了该院PICC置管及导管维护的操作规程,提高了置管成功率,减少了并发症,完善了PICC相关管理制度,培养了一批技术过硬的PICC置管专业人员。 展开更多
关键词 picc置管 规范化培训 资格认证
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新入职研究生学历护士规范化培训管理实践 被引量:10
10
作者 张红梅 刘纬华 +7 位作者 苗晓慧 卢颖 石志宜 白文辉 邢丽媛 李晓茜 常淑莹 张盼盼 《中国护理管理》 CSCD 2021年第6期823-827,共5页
规范化培训是帮助护生成长为合格护士的重要举措,对培养优秀护理人才起到承上启下的关键作用。近年来,研究生学历护士毕业人数增加,但规范化培训仍处于探索阶段。我院针对研究生学历护士的特点及职业发展需求,明确规范化培训目标及意义... 规范化培训是帮助护生成长为合格护士的重要举措,对培养优秀护理人才起到承上启下的关键作用。近年来,研究生学历护士毕业人数增加,但规范化培训仍处于探索阶段。我院针对研究生学历护士的特点及职业发展需求,明确规范化培训目标及意义,分析规范化培训中的瓶颈问题,以能力为导向、护士为中心,创新教学方法与手段,实行个性化培养,通过不断探索与改进,初步形成较为合理的研究生学历护士规范化培训模式,并取得一定成效,现总结成文,以期为我国新入职研究生学历护士的规范化培训管理提供参考借鉴。 展开更多
关键词 新入职护士 研究生 规范化培训 培训管理
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医院初级管理人员规范化培训探讨 被引量:10
11
作者 朱怀刚 潘淮宁 +4 位作者 李萍 王书奎 陈红 陈小兰 赵太宏 《中国医院管理》 2011年第10期76-77,共2页
医院职能部门初级管理人员是医院管理人才梯队中最基础的部分,他们的成长和工作能力关系到医院管理者的整体素质,关系到医院的发展和前途。如何把初级管理人员培养成知识宽厚、经验丰富、管理流程和管理方法熟悉的管理人才,是医院必须... 医院职能部门初级管理人员是医院管理人才梯队中最基础的部分,他们的成长和工作能力关系到医院管理者的整体素质,关系到医院的发展和前途。如何把初级管理人员培养成知识宽厚、经验丰富、管理流程和管理方法熟悉的管理人才,是医院必须高度重视的问题。近年来,我院规模和内涵建设都得到长足发展,职能部门新的初级管理人员数量增加, 展开更多
关键词 医院 初级管理人员 规范化培训
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本、专科护士规范化培训的组织实施与管理 被引量:73
12
作者 张洪君 骆金铠 《中国护理管理》 2006年第2期19-20,共2页
护士规范化培训是护理人力资源管理的重要组成部分,是护理人才梯队培养的重要任务之一,通过对本、专科新毕业护士进行有目的、有计划的阶段性、分层式规范化培训,可以帮助她们培养临床能力,提高全面素质,有利于促进护理队伍的整体发展。
关键词 护士 规范化培训 人力资源管理
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手术室专业护士培训基地师资的规范化管理 被引量:8
13
作者 杨薇 李萍 王晓凤 《护理学杂志》 2012年第12期71-73,共3页
目的探讨手术室专业护士培训基地师资规范化培训及管理的模式,提高手术室专业护士培训质量。方法制定手术室专业护士培训基地规范管理模式及培训基地教师入选条件,动态修订带教计划,构建培训基地教学质量监控体系,改变传统的"师傅... 目的探讨手术室专业护士培训基地师资规范化培训及管理的模式,提高手术室专业护士培训质量。方法制定手术室专业护士培训基地规范管理模式及培训基地教师入选条件,动态修订带教计划,构建培训基地教学质量监控体系,改变传统的"师傅带徒弟"带教模式。结果手术室专业护士培训师资经过规范培训管理后,学员理论、技能成绩显著高于管理前(P<0.05,P<0.01)。学员对培训内容、培训方式、时间安排三方面的满意度,对带教教师整体教学水平、操作技术水平和教师对知识掌握的满意度显著高于规范培训管理前(P<0.05,P<0.01)。结论科学规范化的师资培训管理模式,有效提高了教师的教学水平,为手术室专业护士培训质量提供了有力的保障。 展开更多
关键词 手术室 专业护士 培训 师资 规范化管理
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住院医师规范化培训管理的探讨 被引量:2
14
作者 葛松林 陈融 +1 位作者 俞方 姒健敏 《中国医院》 2001年第4期28-29,共2页
实行住院医师规范化培训是培养临床医学人才、提高临床医学工作水平的重要措施之一。如何加强住院医师规范化培训管理是一项不可忽视的重要课题。本文就住院医师上岗前教育、科室轮转、建立培训考核和奖惩制度方面的管理作一探讨。
关键词 住院医师 规范化培训 临床医学人才 上岗前 管理 忽视 科室 实行 重要措施 培训考核
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急诊护士5年规范化培训实践和管理体会 被引量:6
15
作者 赵礼婷 徐国英 《中国护理管理》 2009年第9期20-22,共3页
护士规范化培训是为完善毕业后护理学教育,对临床护士所进行的专业培训,是护理学科发展的关键环节,也是护理人才梯队培养的重要任务之一。目前国外从事急诊、急救工作的护士均须经专科培训、持证上岗,而我国从事急诊、急救工作的护... 护士规范化培训是为完善毕业后护理学教育,对临床护士所进行的专业培训,是护理学科发展的关键环节,也是护理人才梯队培养的重要任务之一。目前国外从事急诊、急救工作的护士均须经专科培训、持证上岗,而我国从事急诊、急救工作的护士在急救理论知识和技能方面均没有通过系统的专科培训就直接上岗,造成了人、岗需要长时间的适应,影响了急诊护理工作的开展。 展开更多
关键词 规范化培训 急诊护士 护理学教育 管理 急诊护理工作 急救工作 专业培训 临床护士
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资格认证在护士规范化培训中的管理实践 被引量:1
16
作者 陈松 张萍 《护理研究(上旬版)》 2005年第10期2043-2044,共2页
关键词 规范化培训 专科护士 资格认证 管理实践 人才培养模式 高级执业护士 资格认定 国际护士 发达国家
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特殊科室管理者对新护士规范化培训轮转方案构想的质性研究 被引量:26
17
作者 罗健 黄海燕 +6 位作者 钱英 谢凌 柯卉 贺巧玲 李苗苗 谢霖 胡霞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第5期68-71,共4页
目的探索特殊科室管理者对新入职护士专业理论与实践能力科室轮转的需求及建议,为进一步完善以需求为导向,以岗位胜任力为核心的新入职护士培训方案提供参考。方法采用质性研究的现象学研究方法,按照访谈提纲深度访谈13名护理管理者,以... 目的探索特殊科室管理者对新入职护士专业理论与实践能力科室轮转的需求及建议,为进一步完善以需求为导向,以岗位胜任力为核心的新入职护士培训方案提供参考。方法采用质性研究的现象学研究方法,按照访谈提纲深度访谈13名护理管理者,以了解其对新入职护士专业理论与实践能力科室轮转的认知、意见与建议。结果提炼出3个主题:全院轮转的必要性,特殊科室轮转应特殊对待,国家二孩政策背景下产科、儿科新入职护士的规范化培训更加紧迫。结论特殊科室的新入职护士规范化培训科室轮转应结合专业需求,以临床岗位胜任力为核心个体化设置轮转方案。 展开更多
关键词 特殊科室 新入职护士 规范化培训 轮转 护理管理 实践能力 岗位胜任力 质性研究
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我国住院医师规范化培训管理研究热点与前沿分析 被引量:71
18
作者 张策 房慧莹 焦明丽 《中国医院管理》 北大核心 2019年第6期54-56,共3页
目的通过对我国住院医师规范化培训制度启动以来该领域中文文献进行分析,探讨该领域研究热点及发展趋势,为我国住院医师规范化培训管理领域的研究提供参考。方法使用CiteSpace对住院医师规范化培训管理领域的2135篇文献进行统计分析。... 目的通过对我国住院医师规范化培训制度启动以来该领域中文文献进行分析,探讨该领域研究热点及发展趋势,为我国住院医师规范化培训管理领域的研究提供参考。方法使用CiteSpace对住院医师规范化培训管理领域的2135篇文献进行统计分析。结果住院医师规范化培训管理领域研究力量主要集中于高等医学院校附属医院;高频关键词为“医学教育”“培养模式”等,突变词为“培训基地”“双轨合一”等。结论住院医师规范化培训制度启动后该领域研究热点主要包括医院住院医师规范化培训制度建设现状、存在问题、解决措施,住院医师培养模式及带教方法等。研究前沿集中于医院住院医师规范化培训基地建设、不同科室住院医师培训、住院医师科研能力培养等方面。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 管理 研究热点 前沿分析
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临床药师规范化培训管理系统的构建与实践 被引量:11
19
作者 吴颖其 张圣雨 +1 位作者 姜玲 沈爱宗 《医药导报》 CAS 北大核心 2020年第9期1315-1318,共4页
目的探索临床药师培训基地科学、合理、高效的管理模式。方法通过信息化构建适合临床药师规范化培训管理的应用系统。结果使用该系统完成出科考试132次。上传用药教育1130份,文献阅读532份,病例讨论567份,病例分析581份,教学药历1214份... 目的探索临床药师培训基地科学、合理、高效的管理模式。方法通过信息化构建适合临床药师规范化培训管理的应用系统。结果使用该系统完成出科考试132次。上传用药教育1130份,文献阅读532份,病例讨论567份,病例分析581份,教学药历1214份。完成教学互评87次,带教老师对学员的平均满意度87.5%,学员对药学带教老师和临床带教老师的平均满意度分别为95.3%和94.7%。结论该临床药师规范化培训管理系统不仅提高了临床药师培训基地的管理效率,节省人力资源,而且有利于开展绩效考核,提高教学培训质量水平。 展开更多
关键词 临床药师 规范化培训 信息化管理系统
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新护士规范化培训管理 被引量:1
20
作者 侯喜玲 黄美兰 《护理学杂志(综合版)》 1996年第2期117-117,共1页
新护士规范化培训管理中国人民解放军第451医院侯喜玲,黄美兰随着医学模式的转变和各种现代化医疗设备在医院的使用,护理工作的内容和范围不断扩大。为适应新形势的需要,我院护理部于1992年制定了(临床护士规范化培训方案)... 新护士规范化培训管理中国人民解放军第451医院侯喜玲,黄美兰随着医学模式的转变和各种现代化医疗设备在医院的使用,护理工作的内容和范围不断扩大。为适应新形势的需要,我院护理部于1992年制定了(临床护士规范化培训方案),从新护士开始实施,通过两年多的实... 展开更多
关键词 护士 新护士 规范化培训 管理
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