检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

追逐高学历、青睐理工科和热衷东部飞的真相——高校扩招影响个体高等教育收益的视角: 1; 作者赵庆年刘克《教育与经济》北大核心 2025年第1期21-29,共9页; 追逐高学历、青睐理工科和热衷到东部地区求学、就业成为现阶段社会普遍现象。本文引入“信号理论”,并基于2018年中国劳动力调查数据,采用双重差分模型来识别高校扩招对个体收益的影响。研究发现:(1)随着高校持续扩招,高等教育的个体... 展开更多; 关键词高校扩招个体收益学历层次科类专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国高考制度改革新思维被引量：5: 2; 作者李雪岩龙耀《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期132-143,共12页; 高等教育是专业教育。高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过份强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔。西方式的自主招生考试制度在中国将遭遇国情困局。笔... 展开更多; 关键词高考高等教育分专业高考; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强专业建设注重内涵发展被引量：3: 3; 作者董大奎李卫芬陈文轩《职业技术教育》北大核心 2002年第7期29-31,共3页; 高度重视内涵发展，加强专业教学改革和建设，是高等职业教育提高教学质量和整体办学水平的根本保证。搞好专业教学改革和建设，应确立明确的指导思想，制定具体的奋斗目标，注重从实际出发，抓住重点，突破难点，创造特色，取得实效。; 关键词专业建设高等职业教育专业教学改革师资队伍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

成人学习特征与成人高等教育专业教学改革浅论被引量：8: 4; 作者李社教《成人教育》北大核心 2007年第5期23-24,共2页; 成人学习特征是开展成人高等教育专业教学改革的基础和条件。成人学员具有较强的学习能力、独立的人格、丰富的经验和突出的问题意识等学习特征。成人高等教育专业教学改革必须注重师生主体间性、教学内容针对性、启发式教学和学员自我... 展开更多; 关键词成人学员学习特征成人高等教育专业教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高等体育教育专业排球普修课实行软、硬、沙“三阶段螺旋上升教学进度模式”改革的研究被引量：4: 5; 作者靳小雨李永献丁永玺《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第6期79-81,共3页; 排球普修课的教学进度宜包括软式、硬式和沙滩排球3项教材,可按照软式排球→硬式排球→沙滩排球的顺序在第2学期内用90学时按照"周5学时模式"和"三阶段螺旋上升教学进度模式"安排。; 关键词高等体育教育专业排球教学普修课教学进度软式排球沙滩排球教学进度硬式排球; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职教育引进企业要素模式研究被引量：5: 6; 作者邓耀彩《职业技术教育》北大核心 2004年第16期21-24,共4页; 不同国家高职教育引进企业要素的方式多种多样,本文将其总结为中介组织专业认证型、学校主体型、企业主体型、模拟替代型及部分时间制。这些模式的特点及优势分析,可对我国高职教育引进企业要素提供借鉴。; 关键词高等职业教育企业要素中介组织专业认证型课程设置毕业设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等专业教育视角下的“分专业高考制度”初探: 7; 作者龙耀李雪岩《复旦教育论坛》 2007年第4期56-60,共5页; 高等教育是一种专业教育,高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过分强调公共课考试,不利于真正有专业潜质的人才的选拔。西方式的自主招生考试制度又不适合中国国情。于... 展开更多; 关键词高等教育专业教育分专业高考; 在线阅读下载PDF 职称材料

成人发展特性与成人高等教育专业教学改革: 8; 作者李社教《成人教育》北大核心 2007年第4期22-24,共3页; 成人高等教育专业教学改革是一个系统工程。研究成人发展特性,对成人高等教育专业教学模式、教学方法和手段、教学内容的改革具有一定的指导意义。; 关键词成人发展特性成人高等教育专业教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名追逐高学历、青睐理工科和热衷东部飞的真相——高校扩招影响个体高等教育收益的视角: 1; 作者赵庆年刘克; 机构华南理工大学公共管理学院; 出处《教育与经济》北大核心 2025年第1期21-29,共9页; 基金 2022年国家社科基金后期资助一般项目“中国高等教育的经济社会效能研究”(编号:22FSHB002)。; 文摘追逐高学历、青睐理工科和热衷到东部地区求学、就业成为现阶段社会普遍现象。本文引入“信号理论”,并基于2018年中国劳动力调查数据,采用双重差分模型来识别高校扩招对个体收益的影响。研究发现:(1)随着高校持续扩招,高等教育的个体收益在缓慢下降,平均下降幅度为39.89%;(2)各个层次学历的高等教育个体收益均处于下降趋势,但学历层次越低个体收益下降幅度越大;(3)所有科类专业的高等教育个体收益均有所下降,但人文社科专业的个体收益下降幅度明显大于理工科专业;(4)东、中、西部地区的高等教育个体收益均处于下降趋势,但西部地区下降幅度明显大于东部地区。以上结论从高等教育个体收益的视角解释了追逐高学历、青睐理工科和热衷到东部地区求学、就业现象背后的逻辑。; 关键词高校扩招个体收益学历层次科类专业; Keywords higher education expansion individual economic gains academic levels specialized subjects social stratification; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国高考制度改革新思维被引量：5: 2; 作者李雪岩龙耀; 机构广西民族大学商学院中山大学教育学院; 出处《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期132-143,共12页; 基金广西哲学社会科学"十一五"规划课题(06CJYX001) 中山大学"211"工程建设项目(2005016); 文摘高等教育是专业教育。高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过份强调公共课考试,不利于真正有专业潜质人才的选拔。西方式的自主招生考试制度在中国将遭遇国情困局。笔者构想:实行"分专业高考制度",将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试,能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,必将促进中国高等专业教育的发展。; 关键词高考高等教育分专业高考; Keywords university entrance examination higher education ＂separating test in specialized subjects＂; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强专业建设注重内涵发展被引量：3: 3; 作者董大奎李卫芬陈文轩; 机构同济大学高等技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2002年第7期29-31,共3页; 文摘高度重视内涵发展，加强专业教学改革和建设，是高等职业教育提高教学质量和整体办学水平的根本保证。搞好专业教学改革和建设，应确立明确的指导思想，制定具体的奋斗目标，注重从实际出发，抓住重点，突破难点，创造特色，取得实效。; 关键词专业建设高等职业教育专业教学改革师资队伍建设; Keywords higher vocational education con struction of special subjects conno tation develop ment quality and distinguishing features; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成人学习特征与成人高等教育专业教学改革浅论被引量：8: 4; 作者李社教; 机构河南大学计算机与信息工程学院; 出处《成人教育》北大核心 2007年第5期23-24,共2页; 基金河南省首批成人高等教育专业教学改革试点单位河南大学计算机与信息工程学院计算机应用专业教学改革的阶段性成果编号为[高教(2004)205号]; 文摘成人学习特征是开展成人高等教育专业教学改革的基础和条件。成人学员具有较强的学习能力、独立的人格、丰富的经验和突出的问题意识等学习特征。成人高等教育专业教学改革必须注重师生主体间性、教学内容针对性、启发式教学和学员自我导向学习。; 关键词成人学员学习特征成人高等教育专业教学改革; Keywords adult learner learning feature adult higher education teaching reformation of specialized subject; 分类号 G724.4 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对高等体育教育专业排球普修课实行软、硬、沙“三阶段螺旋上升教学进度模式”改革的研究被引量：4: 5; 作者靳小雨李永献丁永玺; 机构烟台师范学院体育学院烟台师范学院交通学院; 出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第6期79-81,共3页; 文摘排球普修课的教学进度宜包括软式、硬式和沙滩排球3项教材,可按照软式排球→硬式排球→沙滩排球的顺序在第2学期内用90学时按照"周5学时模式"和"三阶段螺旋上升教学进度模式"安排。; 关键词高等体育教育专业排球教学普修课教学进度软式排球沙滩排球教学进度硬式排球; Keywords pe specialized subject of higher education volleyball universal course teaching progress soft-volleyball beach volleyball; 分类号 G842 [文化科学—体育训练] G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职教育引进企业要素模式研究被引量：5: 6; 作者邓耀彩; 机构深圳职业技术学院技术与职业教育研究所; 出处《职业技术教育》北大核心 2004年第16期21-24,共4页; 文摘不同国家高职教育引进企业要素的方式多种多样,本文将其总结为中介组织专业认证型、学校主体型、企业主体型、模拟替代型及部分时间制。这些模式的特点及优势分析,可对我国高职教育引进企业要素提供借鉴。; 关键词高等职业教育企业要素中介组织专业认证型课程设置毕业设计; Keywords higher vocational education enterprises' main factor specialized certification subject stimulated replacement; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等专业教育视角下的“分专业高考制度”初探: 7; 作者龙耀李雪岩; 机构广西民族大学民族学与社会学学院广西民族大学商学院; 出处《复旦教育论坛》 2007年第4期56-60,共5页; 基金广西壮族自治区哲学社会科学规划研究课题(编号:06CJYX001) 广西教育厅研究生教育创新项目(编号:2006106080304M01); 文摘高等教育是一种专业教育,高考是为高等教育服务的,是为高等专业教育选拔有专业培养潜质的人才。现行高考制度忽略专业潜质的因素,过分强调公共课考试,不利于真正有专业潜质的人才的选拔。西方式的自主招生考试制度又不适合中国国情。于是,笔者试图提出“分专业高考制度”的构想,将高考的公共科目取消,实行分专业出题考试。这样能够满足每一个学生的专业兴趣发展,能够使每一个学生的专业潜质得以释放,从而促进中国高等专业教育的发展。; 关键词高等教育专业教育分专业高考; Keywords higher education professional education separating test in specialized subjects; 分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成人发展特性与成人高等教育专业教学改革: 8; 作者李社教; 机构河南大学计算机与信息工程学院; 出处《成人教育》北大核心 2007年第4期22-24,共3页; 基金河南省首批成人高等教育专业教学改革试点单位河南大学计算机与信息工程学院计算机应用专业教学改革的阶段性成果编号为:高教-2004-205号); 文摘成人高等教育专业教学改革是一个系统工程。研究成人发展特性,对成人高等教育专业教学模式、教学方法和手段、教学内容的改革具有一定的指导意义。; 关键词成人发展特性成人高等教育专业教学改革; Keywords adult development feature adult higher education teaching reformation of specialized subject; 分类号 G724.4 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	追逐高学历、青睐理工科和热衷东部飞的真相——高校扩招影响个体高等教育收益的视角	赵庆年刘克	《教育与经济》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国高考制度改革新思维	李雪岩龙耀	《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	加强专业建设注重内涵发展	董大奎李卫芬陈文轩	《职业技术教育》北大核心	2002	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	成人学习特征与成人高等教育专业教学改革浅论	李社教	《成人教育》北大核心	2007	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对高等体育教育专业排球普修课实行软、硬、沙“三阶段螺旋上升教学进度模式”改革的研究	靳小雨李永献丁永玺	《南京体育学院学报（社会科学版）》	2003	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高职教育引进企业要素模式研究	邓耀彩	《职业技术教育》北大核心	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高等专业教育视角下的“分专业高考制度”初探	龙耀李雪岩	《复旦教育论坛》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	成人发展特性与成人高等教育专业教学改革	李社教	《成人教育》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料