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1
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我国高校智慧农业类研究生的培养目标与定位探讨——以农业工程与信息技术专业为例 |
熊俊涛
葛晓月
周承卓
江欣璟
李晨瑜
黄佳琪
秦钰贤
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《安徽农业科学》
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2025 |
0 |
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2
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基于PDCA与CDIO汽车综合创新实践课程教学改革 |
周锡恩
邓晓燕
毛彩云
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
1
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3
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新工科下刑事科学技术专业工程化实践教育模式探索 |
李慧敏
郭威
王晓宾
唐云祁
马腾
张迪
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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工程教育专业认证背景下工程制图课程OBE教学模式探究与实践 |
孔凡丹
张作合
李岩
李凯
郑美玉
郑丽颖
郭人硕
单崇瑞
魏子旭
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《农机使用与维修》
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2025 |
0 |
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5
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产教融合背景下集成电路专业卓越工程师培养模式研究 |
邵琳
张悦
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《北京交通大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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新工科背景下精细农业课程三连环教学模式改革实施 |
周军
郭俊先
王帅
袁盼盼
姜彦武
张振国
罗燕
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《农业工程》
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2025 |
0 |
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7
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“五环四步”教学模式在中职电子电工实训教学的实践研究 |
徐敬成
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《农机使用与维修》
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2025 |
0 |
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8
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基于PBCL-CDIO模式的园林规划设计类课程教学研究——以惠州学院为例 |
王盾
王建兵
李俊英
张庆新
陈善仪
王金涛
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2020 |
10
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9
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校企合作模式下基于OBE理念的实践类课程设计 |
胡玮
尹仕
陈庆
叶海鹏
谢荣军
肖波
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2024 |
14
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10
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工程教育认证背景下线上线下混合教学模式在“食品工程原理”课程中的应用与探索 |
刘天一
古雪琴
于殿宇
潘明喆
张爽
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《农产品加工》
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2024 |
2
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11
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机械原理课程高阶教学模式探索与实践——以运动副的分析与设计为例 |
张涵
马雪亭
赵军
丁羽
王海明
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《农业技术与装备》
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2024 |
2
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12
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模具设计卓越工程人才“三位一体、四方联动”产教融合培养模式探索与实践 |
张占国
李立新
孙丽霞
刘晓波
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《机械设计》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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校企合作实践教育基地人才培养模式——以农业水利工程专业校企合作实践教育基地为例 |
朱梅
杨智良
王笑宇
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《农业工程》
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2024 |
1
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14
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基于产业学院的产教融合人才培养模式研究——以粮食工程专业为例 |
庞心怡
丁超
李向菲
孙静
陆颖健
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《农产品加工》
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2024 |
1
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15
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产教深度融合协同探索面向新工科的创新人才培养模式——以上海交通大学学生创新中心为例 |
仝月荣
陈江平
张执南
熊夏青
李翠超
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2020 |
81
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16
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开放式工程训练与OBE教学模式探索 |
韩同样
刘志明
胡燕士
王伟
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2016 |
55
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17
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以“卓越工程师计划”为契机探索工程人才培养模式改革 |
李旭
沈岚
姚春龙
邵利
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《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
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2011 |
17
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18
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面向工程教育专业认证的电气卓越工程师培养模式研究 |
杨奕
刘伟
贺晓蓉
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2017 |
30
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19
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适应工程教育专业认证的材料类生产实习模式构建 |
宋强
胡亚茹
李兆锋
冯绍航
陈延伟
卜显忠
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2016 |
19
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20
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面向工程教育改革的工程训练教学模式研究 |
宋凤莲
陈东
黄亚
盛宗建
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2021 |
19
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