环Z/(p^e)上线性方程组的求解

1

作者 高峰修 《信息工程大学学报》 2001年第1期29-32,共4页

本文给出了环Z/(pe)上线性方程有解的判别条件 ,解决了线性方程组的解的结构与计数问题 ,从而使得解环Z/(pe)上的线性方程组解变得很容易。

关键词 环Z/(p^3)上线性方程组 环Z/(p^3)-广义线性方程组 环Z/(p^3)矩阵 广义秩 解结构 整数环

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体育院校艺术类专业人才培养方案的研究 被引量：58

2

作者 翟廷立 李芳 +2 位作者 罗元翔 胡雪 庞洁 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期70-73,83,共5页

运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业... 运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业人才的培养模式、培养规格及要求和课程体系,为新办专业的建设提供参考性的建议。 展开更多

关键词 体育艺术 专业人才 培养方案 体育院校

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论高校体育课程体系的构建 被引量：28

3

作者 王建强 李培文 +1 位作者 杨光荣 王志成 《体育学刊》 CAS 1999年第1期9-11,共3页

本文从确立学生终身体育思想的观点出发，阐述了高校体育课程体系构建的原则、内容，并提出了实现体育课程效益运行的操作机制。

关键词 高校体育 课程体系 终身体育

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高等职业院校体育课程改革探索 被引量：52

4

作者 范素萍 曾文波 郭广辉 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第12期122-124,共3页

高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点。学校体育作为学校教育的重要组成部分,课程建设与改革不能脱离学校的培养目标。应根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,构建不同于本科院校的体育... 高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点。学校体育作为学校教育的重要组成部分,课程建设与改革不能脱离学校的培养目标。应根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,构建不同于本科院校的体育课程体系。 展开更多

关键词 高职院校 体育课程 改革

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对我国竞技体育后备人才培养主体的比较研究 被引量：17

5

作者 刘志云 王伟明 +1 位作者 王晓芬 冯婵 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期48-51,共4页

通过对我国高等体育院校附属竞技体校、体育运动学校和高校高水平运动队在2001—2004年周期中竞技体育人才培养上的横向比较,总结竞技体校人才培养的优势,指出竞技体校的人才培养模式符合我国未来竞技体育人才培养的发展趋势。

关键词 竞技体育 后备人才 人才培养 高等体育院校 竞技体校

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高等体育院校教育改革之管见 被引量：12

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作者 卢绍群 江百龙 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期106-108,共3页

结合高等体育院校的现状,就高等教育改革的态势,教学改革需要明确的几个观念,关于素质教育和终身体育教育思潮等进行了论述,对研究体育人才培养模式与途径,提高教育、教学质量提供参考。

关键词 终身体育教育 高等体育院校 教学改革 人才培养模式 教学质量

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创业型大学视阈下的普通高校体育教育 被引量：7

7

作者 陈伟霖 唐志松 +1 位作者 陈彤 郑学军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期96-100,共5页

阐述了创业型大学的基本特征与要求,指出应注重发挥高校体育教育在培养大学生创业能力中的独特功能:健康强壮的身体与良好的心理素质是培养创业型人才的根本,体育教育中的体育精神的培养为创业型人才的成长、成熟打下坚实的基础,体育的... 阐述了创业型大学的基本特征与要求,指出应注重发挥高校体育教育在培养大学生创业能力中的独特功能:健康强壮的身体与良好的心理素质是培养创业型人才的根本,体育教育中的体育精神的培养为创业型人才的成长、成熟打下坚实的基础,体育的多功能也得到愈来愈明显的体现。要加快创业型人才的培养,提高大学生的核心竞争力。 展开更多

关键词 高校体育教育 创业型大学 独特功能 体育精神

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高校体育教师综合素质评价体系构建 被引量：17

8

作者 李洪川 杨敏 张晓林 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第12期75-78,共4页

采用文献资料、问卷调查和层次分析法,依据社会学统计原理与方法,针对高校体育专业教学管理工作实际,从身心素质、体育教学素质、思想道德素质、知识文化素质和创新教育素质等方面构建了一套评价普通高校体育教师综合素质的指标体系,并... 采用文献资料、问卷调查和层次分析法,依据社会学统计原理与方法,针对高校体育专业教学管理工作实际,从身心素质、体育教学素质、思想道德素质、知识文化素质和创新教育素质等方面构建了一套评价普通高校体育教师综合素质的指标体系,并建立了其计算的数学模型,实践检验该体系具有一定科学性。 展开更多

关键词 普通高校 体育教师 能力 评价体系 模糊综合评定

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高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性 被引量：39

9

作者 袁野 张蕴琨 +3 位作者 陶新 赵奇 沈鹤军 浦民欣 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第1期91-94,共4页

运用问卷调查和专家咨询等方法 ,对当前高校体育专业教育培养目标与中学体育教学目前状况和中学生、中学体育教师对学校体育教学的目标、任务的认识程度 ,以及对未来体育教师的业务能力、综合素质和中学体育教学的发展趋势进行调查、分... 运用问卷调查和专家咨询等方法 ,对当前高校体育专业教育培养目标与中学体育教学目前状况和中学生、中学体育教师对学校体育教学的目标、任务的认识程度 ,以及对未来体育教师的业务能力、综合素质和中学体育教学的发展趋势进行调查、分析 ,得出高校体育专业教育人才培养目标的设定与课程设置不仅要考虑本学科建设需要 ,也要满足该专业目标市场的需要的结论 ,同时中学体育教学的目标定位应围绕学生的身心健康、体育知识技能的获得和思想品德培养而进行。 展开更多

关键词 高校体育专业教育 培养目标 中学体育教学 课程设置 体育师资

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大学体育选项课实施效果的影响因素 被引量：38

10

作者 杨玲 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第8期76-79,83,共5页

对三峡大学公共体育选项课现行的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等影响学习效果的主客观因素进行了调查分析,结果表明,教学资源不足、学生选课方面存在问题、部分课程内容不合理、组织形式不恰当、评价体系不完善、课内外有机... 对三峡大学公共体育选项课现行的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等影响学习效果的主客观因素进行了调查分析,结果表明,教学资源不足、学生选课方面存在问题、部分课程内容不合理、组织形式不恰当、评价体系不完善、课内外有机结合不紧密等均是影响学习效果的重要因素。 展开更多

关键词 普通高校 学校体育 选项课 学习效果 体育教学

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体育院校《运动训练学》通用教材不同版本的比较研究 被引量：8

11

作者 龙斌 张金华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期60-64,80,共6页

《运动训练学》作为体育院校运动训练学专业必修课教材,从出版到使用,经历了20多年的过程,一共出版和使用了三个版本,分别是86版、90版和2000版教材。笔者试图从这三个版本的内容体系进行比较分析,揭示《运动训练学》教材体系的发展规律... 《运动训练学》作为体育院校运动训练学专业必修课教材,从出版到使用,经历了20多年的过程,一共出版和使用了三个版本,分别是86版、90版和2000版教材。笔者试图从这三个版本的内容体系进行比较分析,揭示《运动训练学》教材体系的发展规律,为21世纪《运动训练学》教材内容体系提供一些有益的参考。 展开更多

关键词 体育院校 《运动训练学》 通用教材 版本比较

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高校体育公共性缺失与自律 被引量：10

12

作者 许智 谢冬兴 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期32-37,69,共7页

运用文献资料法与逻辑分析等方法,对教育的公共性以及高校体育的公共性在实践中的普遍联系性与意识交互性的两个重要特征进行了阐述。从宏观、中观与微观三个维度剖析了高校体育公共性的缺失:首先,宏观层面表现为高校体育决策权的参与... 运用文献资料法与逻辑分析等方法,对教育的公共性以及高校体育的公共性在实践中的普遍联系性与意识交互性的两个重要特征进行了阐述。从宏观、中观与微观三个维度剖析了高校体育公共性的缺失:首先,宏观层面表现为高校体育决策权的参与不足、高校体育资源配置的偏见的高校治理体育顶层问题;其次,中观层面表现为体育师资配备与职能的失衡、"提高"与"普及"的失衡、体育课程权力生态失衡的高校体育运作过程的失衡;再次,微观层面表现在体育教师职业公共性的个体弱化、学生体育参与意识薄弱、体育场馆资源市场化过度的高校体育个体公共性不足。最后,提出制度保障、资源保障、权利保障、高校体育工作实施过程优化以及个体公共性回归等高校体育公共性保障的几点建议。 展开更多

关键词 高校体育 教育公共性 高校体育公共性 高校体育资源 体育权利 课程权力

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不变的主题、不断拓展的视野和逐渐深化的认识——高校体育教学改革进程中的变与不变 被引量：21

13

作者 阎风雷 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第11期70-73,共4页

回顾了改革开放以来我国高等学校体育教学改革的基本历程,对体育教育观念和教学模式进行了分析。认为20多年来高等学校教学改革始终围绕挖掘课程潜能、追求课程效益最大化这一不变主题,改革带来的变化和进步主要表现为视野的拓展、认识... 回顾了改革开放以来我国高等学校体育教学改革的基本历程,对体育教育观念和教学模式进行了分析。认为20多年来高等学校教学改革始终围绕挖掘课程潜能、追求课程效益最大化这一不变主题,改革带来的变化和进步主要表现为视野的拓展、认识的深化、教学模式的多元化和课程内容更加人性化;存在的主要问题是考评体系及教学模式仍然较为单一,"健康第一"及"终身体育"的指导思想尚未真正落到实处。 展开更多

关键词 高等学校 体育教学 教学改革

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体育院校教师知识共享的意愿、能力与方式研究 被引量：5

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作者 苏庆永 司虎克 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期96-100,共5页

运用文献资料、问卷调查等研究方法,对体育院校教师的知识共享现状进行研究。结果表明:年长、教龄长、职称高的体院教师有着更积极的知识共享意愿,同时他们也具有更强的知识共享能力;女教师倾向于通过形象直观的方式分享教学知识,行为... 运用文献资料、问卷调查等研究方法,对体育院校教师的知识共享现状进行研究。结果表明:年长、教龄长、职称高的体院教师有着更积极的知识共享意愿,同时他们也具有更强的知识共享能力;女教师倾向于通过形象直观的方式分享教学知识,行为示范类的知识共享方式更适合术科教师的专业特点。 展开更多

关键词 知识共享 体育院校教师 意愿 能力 方式

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青少年运动员体质监测分析与目标管理 被引量：5

15

作者 屈胜国 屈萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第12期80-84,共5页

通过对武汉体育学院青少年运动员进行体质监测及体质目标管理的分析,研究和探讨青少年运动员训练和管理的新方法,使体质监测指标的利用率最大化。同时揭示和掌握运动员在青少年时期的身体成分的变化及骨密度的变化规律,初步建立青少年... 通过对武汉体育学院青少年运动员进行体质监测及体质目标管理的分析,研究和探讨青少年运动员训练和管理的新方法,使体质监测指标的利用率最大化。同时揭示和掌握运动员在青少年时期的身体成分的变化及骨密度的变化规律,初步建立青少年运动员体质监测指标的参照值,为制定训练大纲、计划、选择适宜的训练方法提供科学依据。 展开更多

关键词 体质监测 目标管理 青少年运动员 武汉体育学院

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新课程标准下体育院校田径教学改革的思考 被引量：54

16

作者 冯传诚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第10期117-119,共3页

对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育... 对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育专业教育对象的特殊性,加深理解体育课程教学模式和运动训练模式的区别,正确对待运动训练与体育教材的不同属性,改革应以系统思想作指导。 展开更多

关键词 体育院校 体育教育专业 田径教学 改革

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高等职业技术学院体育教学改革探析 被引量：41

17

作者 施伟忠 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第8期99-100,共2页

高职院校体育的主要问题是教学目标不明确,教改和科研落后,教学内容不新颖等。其改革应围绕改善体育条件、教法多样、完善考核方法等方面进行。

关键词 大学体育 体育教学 教学模式 改革

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以规范为基础 以创新求发展——体育博士生培养若干问题的探讨 被引量：4

18

作者 钟秉枢 蒋家珍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第12期7-11,共5页

采用调查研究与文献研究结合的方法,结合北京体育大学博士生培养实践,探讨了确立以规范为基础,以创新求发展的博士生培养理念,抓好培养过程的各个环节;加强导师队伍建设,创新培养方法;培养过程与科研密切结合等问题,以提高博士生培养质量。

关键词 体育院校 研究生教育 博士生培养

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河南省普通高校体育师资队伍建设现状及发展对策 被引量：21

19

作者 王广明 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第2期97-100,共4页

对河南省普通高校体育师资队伍职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况进行调查。分析探讨了目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,在此基础上提出了加强师资队伍建设的对策... 对河南省普通高校体育师资队伍职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况进行调查。分析探讨了目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,在此基础上提出了加强师资队伍建设的对策与措施。 展开更多

关键词 体育教师 普通高校 师资队伍 河南省 专业结构 师资培训 职业态度

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实现高校体育资源优化配置的探讨──对山西省普通高校体育现状的分析 被引量：17

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作者 荆永根 解晓悦 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第4期117-120,共4页

本文通过对山西省高校现状的调查分析，认为经费投入不足和体育资源的浪费并存是制约山西高校体育发展的主要因素，提出实现高校体育资源优化配置的设想与建议。

关键词 山西高校 体育现状 体育资源 优化配置

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