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1
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基于O-PIRTAS翻转课堂探讨我校《免疫与感染基础》模块教学新模式 |
刘赫
张惠
马宏炜
吕欣
雷迎峰
王芳
张芳琳
程林峰
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《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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2
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O-PIRTAS翻转课堂结合TBL在基础医学课程素质教育中的实践——以“细胞信号转导的分子机制”为例 |
杨昆
石晓梅
郭睿
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《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2023 |
13
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3
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基于MOOC/翻转课堂结合虚拟仿真的线上线下混合式课程设计与实践——以“乳品工艺学”为例 |
刘璐
耿艺萌
陈倩
张秀秀
郑冬梅
张宏伟
徐渐
李艾黎
李柏良
崔立雪
李晓东
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《农产品加工》
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2025 |
0 |
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4
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基于项目导学理念的设施园艺学实验课程翻转课堂教学设计 |
郭宇
高美玲
王玉书
梁晓雪
付学鹏
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《农业技术与装备》
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2025 |
0 |
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5
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滚动轴承故障诊断实验平台开发及翻转课堂实验实施 |
代伟
杨翊卓
刘江
常俊林
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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探索以翻转课堂推动《动物繁殖学》教学改革的实践路径 |
吕文发
刘红羽
房义
吕阳
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《特产研究》
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2025 |
0 |
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7
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翻转课堂结合雨课堂教学模式在软饮料工艺学课程中的应用 |
矫馨瑶
李斌
李冬男
田金龙
谭慧
孙希云
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《农业工程》
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2025 |
1
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8
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游戏化教学法联合翻转课堂在烧伤护理教学中的应用 |
王颖
田建丽
封桂英
张荣
李青
王艳娜
冯欣姝
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《护理学杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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翻转课堂在高中生物学复习课中的应用——以基因的本质为例 |
张宇杰
王洪振
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《国外畜牧学(猪与禽)》
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2025 |
0 |
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10
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基于“案例+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式研究——以“生物分离工程”为例 |
郭金玲
龚大春
涂志英
邓张双
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《农产品加工》
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2025 |
0 |
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11
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基于翻转课堂的细胞生物学实验课程教学改革与实践 |
马红悦
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《安徽农学通报》
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2025 |
0 |
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12
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PBL和翻转课堂在《园林景观设计》课程中的应用与优化 |
李坤键
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《花卉》
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2025 |
0 |
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13
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一场学校与学员的“翻转课堂” |
苏彦
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《农家致富》
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2025 |
0 |
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14
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基于项目的团队学习结合翻转课堂在护理研究教学中的应用 |
吉彬彬
蒋小剑
任佳慧
肖霖
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
6
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15
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基于翻转课堂理念和研讨会教学模式的化学公共课程实验教学改革研究 |
徐英杰
刘创纪
黄蓓青
赵星宇
王雨欣
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2024 |
2
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16
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项目式教学结合翻转课堂在《包装工艺学》课程教学中的探索与实践 |
成培芳
云雪艳
张鹏
陈倩茹
董同力嘎
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《包装工程》
CAS
北大核心
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2024 |
2
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17
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翻转课堂模式在“园艺植物栽培学实验”教学中的创新 |
柴喜荣
杨暹
康云艳
赵普艳
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《现代园艺》
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2024 |
2
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18
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网络时代的智慧思政课建设研究——评《网络时代的智慧思政课-翻转课堂新论》 |
袁志刚
李双玲
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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翻转课堂在《言语科学基础》课程改革中的应用 |
傅然
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《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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Mini-CEX 联合乐龄实训室的翻转课堂在临床护理教学中的应用 |
章棋
韩娟
徐珊
李静
肖黎
邹凤林
曹鑫彦
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
8
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