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教育综合改革背景下隐性课程的开发研究被引量：1: 1; 作者刘美凤刘耔杉 +1 位作者张智妍吕秋燕《电化教育研究》北大核心 2025年第7期69-76,共8页; 科技进步带来的环境变化对人才培养提出新挑战,同时也带来新机遇。教育综合改革背景下,加强显性课程与隐性课程融合成为实现培养学生高阶思维、素养和价值观的重要途径。将隐性课程开发研究与教育综合改革背景相结合,发现隐性课程开发... 展开更多; 关键词隐性课程新课程方案技术赋能课程开发课程协同; 在线阅读下载PDF 职称材料

《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响被引量：10: 2; 作者张玉宝《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期224-228,共5页; 针对基础教育体育课程改革与高等学校体育教育专业课程改革中存在的学用脱节问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《新课标》对体育教育专业培养目标的影响为切入点,在对《新课标》与《课程方案》改革进展分析的基础上,揭示了《新... 展开更多; 关键词《新课标》《课程方案》体育教育专业培养目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

新文科背景下广告学专业核心课程设置与人才培养——基于国内48所院校本科培养方案的内容分析被引量：18: 3; 作者周茂君何江移《新闻与传播评论》 CSSCI 2023年第1期114-128,共15页; 新文科的“新”主要体现为学科融合、技术赋能、创新发展,这从整体上为广告学本科专业教育改革指明了方向。研究以国内48所新闻传播院校广告学专业本科培养方案为样本数据,在内容分析的基础上,结合半结构式访谈,对广告学本科专业的核心... 展开更多; 关键词新文科广告学核心课程设置内容分析本科培养方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

让改革走进课堂——美国新的未来创新项目述评: 4; 作者唐丽芳马云鹏《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期43-46,共4页; 美国城市学校新的未来创新项目是一个非常典型的只有付出而没有回报的课程改革失败的例子 ,这一个案分析对我国目前课程改革有着重要的启示。通过对美国新的未来创新项目的反思 ,能透视我国新课程改革的有利因素与不利因素 ,提出应对措施。; 关键词未来创新项目美国课程改革影响因素课程决策教师培训经验借鉴; 在线阅读下载PDF 职称材料

简论体育新课程标准下教学计划的制定被引量：1: 5; 作者石泰《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期114-116,共3页; 新的课程标准坚持"健康第一"的指导思想,确定以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,根据实际情况认真制定符合本校实际的高中体育与健康课程教学计划,是实施体育新课程标准的第一要务。就如何制定高中体育与健康教学... 展开更多; 关键词学校体育新课程标准体育教学计划; 在线阅读下载PDF 职称材料

普通高中体育新课程标准实施的切入点被引量：1: 6; 作者陈智强《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第1期119-120,共2页; 采用问卷法,就中学生对体育项目的喜爱程度进行调查,以更好的实施新课程标准,并将调查结果作强中差趋势分析。结果显示:女生喜爱的项目为:体育游戏、观看比赛、羽毛球;男生喜爱的项目为:观看比赛、体育游戏、足球、体育赛事。; 关键词普通高中体育教学课程标准教育理念分班分层教学运动兴趣体育教师教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

新农科创新型人才培养模式探究: 7; 作者张鲁斌常金梅 +1 位作者刘珊珊黄瑜《宁夏农林科技》 2022年第5期71-73,共3页; 在“新农科”背景下,传统农业需要向现代农业进行转变,传统的农业类相关专业人才的培养模式已逐渐显露出不适应现代农业的发展需求,需对农业相关专业人才培养模式进行改革性探索。文章主要针对人才培养目标的确立、多样化的培养方案、... 展开更多; 关键词新农科创新型人才培养目标培养方案课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代我国基础教育课程改革的价值追求与内在理路: 8; 作者张俊列袁媛《课程·教材·教法》北大核心 2023年第8期27-32,共6页; 与以往相比,新课程方案和课程标准以核心素养为育人指向,通过课程目标、结构化的课程内容、典型的学科实践、学业质量的素养实践表达,以及重新强化教研活动作用,使核心素养从一套理论框架落实到课程与教学改革的实践过程。这实质上是对... 展开更多; 关键词义务教育新课程方案新课标课程改革核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

义务教育新课程方案中劳动课程的几个问题: 9; 作者靳玉乐胡月《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2022年第7期19-26,共8页; 我国《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将劳动独立为新科目,使劳动课程回到其本应有的地位,彰显了劳动课程独特的育人价值。作为一门具有鲜明思想性、突出社会性、显著实践性的国家必修课程,劳动课程在学生劳动观念、劳动能力... 展开更多; 关键词新课程方案劳动课程育人价值劳动素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育综合改革背景下隐性课程的开发研究被引量：1: 1; 作者刘美凤刘耔杉张智妍吕秋燕; 机构北京师范大学教育学部高等教育出版社集美大学师范学院; 出处《电化教育研究》北大核心 2025年第7期69-76,共8页; 文摘科技进步带来的环境变化对人才培养提出新挑战,同时也带来新机遇。教育综合改革背景下,加强显性课程与隐性课程融合成为实现培养学生高阶思维、素养和价值观的重要途径。将隐性课程开发研究与教育综合改革背景相结合,发现隐性课程开发在实现人才素养目标、契合数字时代学习模式和与显性课程协同增效方面具有重要价值。基于课程开发的一般性范式和对当代隐性课程开发范式的特殊性分析,构建了教育综合改革背景下的隐性课程开发范式,包括隐性课程目标确定、表现形式匹配、实施策略设计和评价方案的制定,补充了现有研究对当代新教育情境下如何充分利用新的资源和技术手段开发隐性课程的关注缺失,提出了形成整体性课程规划、隐性课程新形式开发、提供教师脚手架工具的实施路径。; 关键词隐性课程新课程方案技术赋能课程开发课程协同; Keywords Hidden curriculum new curriculum program Technology Empowerment curriculum Development curriculum Synergy; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响被引量：10: 2; 作者张玉宝; 机构安阳师范学院体育学院; 出处《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期224-228,共5页; 基金河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2014-JSJYYB-060); 文摘针对基础教育体育课程改革与高等学校体育教育专业课程改革中存在的学用脱节问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《新课标》对体育教育专业培养目标的影响为切入点,在对《新课标》与《课程方案》改革进展分析的基础上,揭示了《新课标》对体育教师提出的新要求,提出高校体育教育专业在培养目标方面的改革建议。; 关键词《新课标》《课程方案》体育教育专业培养目标; Keywords new curriculum curriculum program major of physical education training objective; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新文科背景下广告学专业核心课程设置与人才培养——基于国内48所院校本科培养方案的内容分析被引量：18: 3; 作者周茂君何江移; 机构武汉大学媒体发展研究中心武汉大学新闻与传播学院; 出处《新闻与传播评论》 CSSCI 2023年第1期114-128,共15页; 基金中国高等教育学会2020年度专项重点课题(JXD05) 湖北省教学研究项目、武汉大学教学研究项目(BY-1)。; 文摘新文科的“新”主要体现为学科融合、技术赋能、创新发展,这从整体上为广告学本科专业教育改革指明了方向。研究以国内48所新闻传播院校广告学专业本科培养方案为样本数据,在内容分析的基础上,结合半结构式访谈,对广告学本科专业的核心课程改革进行讨论:新文科的本质在于学科交叉融合和数字化转型与应用,广告学本科专业核心课程改革应该体现这一建设思路;依据学校类型、专业定位、师资结构来协调理论素养类课程和实务操作类课程间的关系,通过设置核心课程和扩展课程、课外“加量”等方式来平衡二者间的比例;重新思考广告的“变”与“不变”,在核心课程的改革中体现出行业的“变”与“不变”;基于培养定位,在实战应用型与数据创新型课程之间有所取舍,加强课程学习与场景运用之间的联系,在具体场景中培养学生的数据科学思维;强化基础理论学习,培养学生的基础能力、数字传播能力、创新能力,满足业界对于广告学专业的人才需求。; 关键词新文科广告学核心课程设置内容分析本科培养方案; Keywords new liberal arts advertising core curriculum content analysis undergraduate training program; 分类号 F713.8 [经济管理—广告] G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名让改革走进课堂——美国新的未来创新项目述评: 4; 作者唐丽芳马云鹏; 机构东北师范大学教育科学学院; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期43-46,共4页; 文摘美国城市学校新的未来创新项目是一个非常典型的只有付出而没有回报的课程改革失败的例子 ,这一个案分析对我国目前课程改革有着重要的启示。通过对美国新的未来创新项目的反思 ,能透视我国新课程改革的有利因素与不利因素 ,提出应对措施。; 关键词未来创新项目美国课程改革影响因素课程决策教师培训经验借鉴; Keywords America program of American new future initiative reform curriculum reform influential elements; 分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名简论体育新课程标准下教学计划的制定被引量：1: 5; 作者石泰; 机构泰州口岸泰州; 出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期114-116,共3页; 文摘新的课程标准坚持"健康第一"的指导思想,确定以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,根据实际情况认真制定符合本校实际的高中体育与健康课程教学计划,是实施体育新课程标准的第一要务。就如何制定高中体育与健康教学计划的基本理念、格式、方法等提出自己的浅见,旨在与广大同仁一起探讨。; 关键词学校体育新课程标准体育教学计划; Keywords PE,standard of new curriculum,program of PE teaching; 分类号 G807.03 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名普通高中体育新课程标准实施的切入点被引量：1: 6; 作者陈智强; 机构江苏省通州市石港中学; 出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第1期119-120,共2页; 文摘采用问卷法,就中学生对体育项目的喜爱程度进行调查,以更好的实施新课程标准,并将调查结果作强中差趋势分析。结果显示:女生喜爱的项目为:体育游戏、观看比赛、羽毛球;男生喜爱的项目为:观看比赛、体育游戏、足球、体育赛事。; 关键词普通高中体育教学课程标准教育理念分班分层教学运动兴趣体育教师教学方法; Keywords the new curriculum standard middle school student sports program; 分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农科创新型人才培养模式探究: 7; 作者张鲁斌常金梅刘珊珊黄瑜; 机构嘉应学院/广东省山区特色农业资源保护与精准利用重点实验室; 出处《宁夏农林科技》 2022年第5期71-73,共3页; 基金高等教育教学研究和改革项目“新农科创新型人才培养模式探索与实践”(420A0411) “新农科背景下应用型人才创新能力培养的研究与探索——以《植物生理学实验》为例”(421A02026)。; 文摘在“新农科”背景下,传统农业需要向现代农业进行转变,传统的农业类相关专业人才的培养模式已逐渐显露出不适应现代农业的发展需求,需对农业相关专业人才培养模式进行改革性探索。文章主要针对人才培养目标的确立、多样化的培养方案、课程设置及创新培养模式等方面进行了综述,旨在为适应“新农科”创新型人才培养提供理论依据,有助于粤东地区形成服务地方产业的人才队伍建设。; 关键词新农科创新型人才培养目标培养方案课程设置; Keywords new agricultural science Creative talent Talents training objectives Training programs curriculum provision; 分类号 G648 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代我国基础教育课程改革的价值追求与内在理路: 8; 作者张俊列袁媛; 机构陕西师范大学教育学部; 出处《课程·教材·教法》北大核心 2023年第8期27-32,共6页; 基金国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“立美与成美:课程美学实践应用机制研究”(BAA190232)。; 文摘与以往相比,新课程方案和课程标准以核心素养为育人指向,通过课程目标、结构化的课程内容、典型的学科实践、学业质量的素养实践表达,以及重新强化教研活动作用,使核心素养从一套理论框架落实到课程与教学改革的实践过程。这实质上是对历次课程教学改革所积累的问题的突破与经验的总结。在课程改革的整体历史中展开对课程方案与课标修订的理解,可梳理出我国课程改革独特的逻辑脉络与内在理路,体现课程改革是一个问题解决的过程,始终遵循课程改革的实践逻辑,不断提高对本土意识的关切。; 关键词义务教育新课程方案新课标课程改革核心素养; Keywords compulsory education new curriculum program new curriculum standards curriculum reform core competency; 分类号 G423.04 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义务教育新课程方案中劳动课程的几个问题: 9; 作者靳玉乐胡月; 机构深圳大学教育学部; 出处《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2022年第7期19-26,共8页; 基金北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目“我国中小学劳动教育状况监测框架与工具研发”(2021-06-001-BZPK01)。; 文摘我国《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将劳动独立为新科目,使劳动课程回到其本应有的地位,彰显了劳动课程独特的育人价值。作为一门具有鲜明思想性、突出社会性、显著实践性的国家必修课程,劳动课程在学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神上发挥着重要作用。为使劳动课程育人价值落到实处,需要合理设置劳动时间、积极开发劳动项目、构建协同育人环境、设计良好的表现性评价并加快课程资源建设。; 关键词新课程方案劳动课程育人价值劳动素养; Keywords new curriculum program labor curriculum nurturing value labor competency; 分类号 G40-015 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	教育综合改革背景下隐性课程的开发研究	刘美凤刘耔杉张智妍吕秋燕	《电化教育研究》北大核心	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《新课标》对高校体育教育专业培养目标的影响	张玉宝	《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2015	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新文科背景下广告学专业核心课程设置与人才培养——基于国内48所院校本科培养方案的内容分析	周茂君何江移	《新闻与传播评论》 CSSCI	2023	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	让改革走进课堂——美国新的未来创新项目述评	唐丽芳马云鹏	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	简论体育新课程标准下教学计划的制定	石泰	《南京体育学院学报（社会科学版）》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	普通高中体育新课程标准实施的切入点	陈智强	《南京体育学院学报（社会科学版）》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新农科创新型人才培养模式探究	张鲁斌常金梅刘珊珊黄瑜	《宁夏农林科技》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	新时代我国基础教育课程改革的价值追求与内在理路	张俊列袁媛	《课程·教材·教法》北大核心	2023		在线阅读下载PDF 职称材料
9	义务教育新课程方案中劳动课程的几个问题	靳玉乐胡月	《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心	2022		在线阅读下载PDF 职称材料