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改革实训教学模式,提高学生综合设计能力
被引量：
19
1
作者
宋华军
邵帅
+1 位作者
刘润华
任旭虎
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第9期206-210,共5页
试验箱的实训教学方式,不能切实提高学生的实践能力,很难满足用人单位的要求。针对这一问题,在小学期制的教学模式下,根据电子信息工程专业的特点,设计一套从软件到硬件,从简单到综合的系统实训培养方案。在大一小学期软件设计实训,提...
试验箱的实训教学方式,不能切实提高学生的实践能力,很难满足用人单位的要求。针对这一问题,在小学期制的教学模式下,根据电子信息工程专业的特点,设计一套从软件到硬件,从简单到综合的系统实训培养方案。在大一小学期软件设计实训,提高学生软件编程能力;大二单片机硬件设计实训,让学生自主设计开发简单的硬件系统;大三电子信息综合实训,学生设计软件和硬件集成的完整系统,锻炼综合设计的能力。以大三小学期电子信息综合实训为例,详细介绍了整个设计过程,最后展示了学生的实训成果。实训证明,学生通过这种实训模式,不但有极大的兴趣,并且提高了电子信息工程硬件和算法的综合设计能力。
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关键词
电子信息工程
实训教学
小学期
单片机系统
综合设计能力
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职称材料
森林工程专业《单片机原理与应用》课程的“综合教学法”
被引量：
3
2
作者
王海滨
薛伟
郭艳玲
《森林工程》
2011年第6期89-90,94,共3页
随着微电子技术的发展,我国进入一个网络化、信息化、智能化的崭新时代。为更好的传授微电子技术,在森林工程专业开设《单片机原理与应用》课程,通过建立课程培养目标、分析学生知识架构和课程自身特点,采用"综合教学法"对课...
随着微电子技术的发展,我国进入一个网络化、信息化、智能化的崭新时代。为更好的传授微电子技术,在森林工程专业开设《单片机原理与应用》课程,通过建立课程培养目标、分析学生知识架构和课程自身特点,采用"综合教学法"对课程进行讲解和传授单片机系统软硬件知识,从实践环节提高学生们的实际应用能力,通过全方位、多渠道的授课方法,将所学知识应用于自己的专业,实现授课目的。达到了教学大纲要求,实现预定的培养目标。
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关键词
单片机
综合教学法
软硬件
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职称材料
天工多媒体教室TGMC的设计与实现
3
作者
陈志锋
黄海军
+2 位作者
陈建富
张显达
尹长青
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2000年第12期42-43,共2页
首先分析了现有多媒体教室的一般工作原理，提出了TGMC多媒体教室方案--基于单片机技术的单PC主机多终端视频、音频共享系统，给出了TGMC多媒体教室的实现原理，探讨和分析了其实现技术。
关键词
多媒体教学
系统集成
TGMC
多媒体教室
CAI
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职称材料
题名
改革实训教学模式,提高学生综合设计能力
被引量：
19
1
作者
宋华军
邵帅
刘润华
任旭虎
机构
中国石油大学(华东)信息与控制工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第9期206-210,共5页
基金
国家自然科学基金(61305012)
山东省重点教改项目(2015Z025)
文摘
试验箱的实训教学方式,不能切实提高学生的实践能力,很难满足用人单位的要求。针对这一问题,在小学期制的教学模式下,根据电子信息工程专业的特点,设计一套从软件到硬件,从简单到综合的系统实训培养方案。在大一小学期软件设计实训,提高学生软件编程能力;大二单片机硬件设计实训,让学生自主设计开发简单的硬件系统;大三电子信息综合实训,学生设计软件和硬件集成的完整系统,锻炼综合设计的能力。以大三小学期电子信息综合实训为例,详细介绍了整个设计过程,最后展示了学生的实训成果。实训证明,学生通过这种实训模式,不但有极大的兴趣,并且提高了电子信息工程硬件和算法的综合设计能力。
关键词
电子信息工程
实训教学
小学期
单片机系统
综合设计能力
Keywords
electronic information engineering
practical
teaching
three semester system
single
chip
microcomputer system
integr
ated design capahility
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
森林工程专业《单片机原理与应用》课程的“综合教学法”
被引量：
3
2
作者
王海滨
薛伟
郭艳玲
机构
东北林业大学工程技术学院
东北林业大学机电工程学院
出处
《森林工程》
2011年第6期89-90,94,共3页
基金
黑龙江省高等教育学会"十一五"规划课题
文摘
随着微电子技术的发展,我国进入一个网络化、信息化、智能化的崭新时代。为更好的传授微电子技术,在森林工程专业开设《单片机原理与应用》课程,通过建立课程培养目标、分析学生知识架构和课程自身特点,采用"综合教学法"对课程进行讲解和传授单片机系统软硬件知识,从实践环节提高学生们的实际应用能力,通过全方位、多渠道的授课方法,将所学知识应用于自己的专业,实现授课目的。达到了教学大纲要求,实现预定的培养目标。
关键词
单片机
综合教学法
软硬件
Keywords
single
-
chip
microcomputer
integr
ated
teaching
approach
software and hardware
分类号
S776 [农业科学—森林工程]
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职称材料
题名
天工多媒体教室TGMC的设计与实现
3
作者
陈志锋
黄海军
陈建富
张显达
尹长青
机构
常州技术师范学院计算机科学系
江苏省计算机信息处理技术重点实验室
出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2000年第12期42-43,共2页
基金
江苏省计算机信息处理技术重点实验室经费资助项目:(X2100112049809)
文摘
首先分析了现有多媒体教室的一般工作原理，提出了TGMC多媒体教室方案--基于单片机技术的单PC主机多终端视频、音频共享系统，给出了TGMC多媒体教室的实现原理，探讨和分析了其实现技术。
关键词
多媒体教学
系统集成
TGMC
多媒体教室
CAI
Keywords
multimedia teaching；single chip；system integration
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革实训教学模式,提高学生综合设计能力
宋华军
邵帅
刘润华
任旭虎
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
19
在线阅读
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职称材料
2
森林工程专业《单片机原理与应用》课程的“综合教学法”
王海滨
薛伟
郭艳玲
《森林工程》
2011
3
在线阅读
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职称材料
3
天工多媒体教室TGMC的设计与实现
陈志锋
黄海军
陈建富
张显达
尹长青
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2000
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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