期刊文献+
共找到3,554篇文章
< 1 2 178 >
每页显示 20 50 100
OPD-ScanⅢ及IOL-Master 700测量白内障术前角膜曲率和水平角膜直径的比较
1
作者 郭晓娜 陆惠 +2 位作者 寇豆 于璐 凌宇 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2024年第5期391-395,共5页
目的比较OPD-ScanⅢ与IOL-Master 700在角膜曲率(平坦曲率K1与陡峭曲率K2)及水平角膜直径(WTW)测量上的差异性及一致性。方法选取2021年10月至2022年9月在航天中心医院眼科行白内障手术的患者268例328眼(右眼164例,左眼164例)。采用OPD-... 目的比较OPD-ScanⅢ与IOL-Master 700在角膜曲率(平坦曲率K1与陡峭曲率K2)及水平角膜直径(WTW)测量上的差异性及一致性。方法选取2021年10月至2022年9月在航天中心医院眼科行白内障手术的患者268例328眼(右眼164例,左眼164例)。采用OPD-ScanⅢ及IOL-Master 700仪器分别检测患者左右眼的K1、K2以及WTW值并进行分析比较。采用配对t检验进行参数比较;Pearson相关分析检测参数间的相关性;Bland-Altman以及组内相关系数(ICC)分析确定两种仪器相关参数测量的一致性。结果在左右眼参数的测量中,OPD-ScanⅢ测得的K1及K2值均大于IOL-Master 700,WTW值均低于IOL-Master 700的测量值,差异均有统计学意义(均为P<0.001)。OPD-ScanⅢ在左右眼中测得的K1、K2及WTW值与IOL-Master 700所测得的对应值均呈正相关,差异均有统计学意义(均为P<0.001)。两种仪器K1、K2及WTW值在95%一致性界限外的比例均在5%以内,但95%界限内差值绝对值均接近或超过了1.0 D,存在较大的临床偏差。ICC分析证实两种仪器左右眼测量K1及K2值一致性均极好(ICC>0.90)。两种仪器测得的WTW差值与K2值均显著相关(均为P<0.05)。WTW正偏差范围外有5例(83.33%)样本IOL-Master 700测得的K 2在47.03以上。结论OPD-ScanⅢ及IOL-Master 700在测量K1、K2及WTW上存在偏差,临床应用中不可互相替代。IOL-Master 700测得的WTW值大于OPD-ScanⅢ,当其测量的K2≥47.03时,所获得的WTW值参考价值可能有限。 展开更多
关键词 OPD-ScanⅢ IOL-master 700 角膜曲率 角膜水平直径
在线阅读 下载PDF
IOL Master 700与Lenstar LS900对高度近视合并白内障患者术前生物测量及人工晶状体计算的比较
2
作者 陶露莎 高铃 +3 位作者 喻娟 冯英 陈爽 吴敏 《国际眼科杂志》 CAS 2024年第4期612-617,共6页
目的:比较IOL Master 700与Lenstar LS900对高度近视合并白内障患者术前眼生物测量的差异性、相关性、一致性及人工晶状体(IOL)度数计算的准确性。方法:回顾性研究。收集2021-03/2023-03于陆军特色医学中心眼科行白内障超声乳化联合IOL... 目的:比较IOL Master 700与Lenstar LS900对高度近视合并白内障患者术前眼生物测量的差异性、相关性、一致性及人工晶状体(IOL)度数计算的准确性。方法:回顾性研究。收集2021-03/2023-03于陆军特色医学中心眼科行白内障超声乳化联合IOL植入手术的高度近视合并白内障患者136例136眼,平均年龄57.38±8.08岁。根据眼轴长度(AL)将患者分为3组:A组(26 mm≤AL≤28 mm)41眼,B组(28 mm30 mm)52眼。术前分别使用两种仪器测量AL、平均角膜曲率(Km)、前房深度(ACD)、晶状体厚度(LT)和白到白距离(WTW)。所有患者均采用Barrett UniversalⅡ公式计算IOL度数,个性化选择适宜的预留屈光度,比较两种仪器的预测屈光误差(PE)和绝对屈光误差(AE)。结果:三组患者中Lenstar LS900测量的AL和ACD均大于IOL Master 700测量值(均P<0.05),且两种仪器测量AL的平均差值C组>B组>A组。两种仪器测量LT、Km与WTW值均无差异(均P>0.05)。两种仪器所得各组生物参数均具有正相关性(均r>0.9,P<0.05)且一致性较好(95%LoA范围较窄)。两种仪器计算的AE无差异(P>0.05),但IOL Master 700计算的PE小于Lenstar LS900(P<0.05),且前者远视偏移百分比更低。结论:在高度近视合并白内障患者中,Lenstar LS900测量AL值大于IOL Master 700,且该差异随着AL的增加而增大,两种仪器对IOL的计算均具有良好的预测性,但IOL Master 700术后屈光误差更小,远视偏移百分比更低。 展开更多
关键词 IOL master 700 Lenstar LS900 高度近视 白内障 生物测量 眼轴 人工晶状体 Barrett UniversalⅡ
在线阅读 下载PDF
IOL Master 700与Tomey OA⁃2000测量4~12岁儿童眼球生物学参数的对比研究
3
作者 孟丽珠 邓胜果 +3 位作者 崔海龙 邢青 闫永红 高洁 《临床眼科杂志》 2024年第5期407-411,共5页
目的研究应用IOL Master 700与Tomey OA⁃2000测量4~12岁儿童眼球生物学参数的异同,分析两种仪器在学龄(前)儿童屈光发育建档中检测结果是否具有一致性。方法前瞻性病例对照研究。选取我院2021年9月屈光发育建档的4~12岁学龄(前)儿童共16... 目的研究应用IOL Master 700与Tomey OA⁃2000测量4~12岁儿童眼球生物学参数的异同,分析两种仪器在学龄(前)儿童屈光发育建档中检测结果是否具有一致性。方法前瞻性病例对照研究。选取我院2021年9月屈光发育建档的4~12岁学龄(前)儿童共163例(326只眼),分别采用IOL Master 700和Tomey OA⁃2000进行眼球生物学参数测量,获得眼轴长度(AL)、中央角膜厚度(CCT)、中央前房深度(ACD)、晶状体厚度(LT)、角膜平坦曲率(Kf)、角膜陡峭曲率(Ks)、角膜横径(WTW)、瞳孔直径(P),采用配对t检验、Pearson相关性分析、Bland⁃Altman法对两组数据进行比较。结果IOL Master 700和Tomey OA⁃2000两种设备对AL、CCT、ACD、LT、Kf、Ks检出率均为100%;WTW的检出率:IOL Master 700为99.40%,Tomey OA⁃2000为98.79%;P检出率IOL Master 700为100%,Tomey OA⁃2000为98.79%。IOL Master 700和Tomey OA⁃2000对AL、CCT、ACD、LT、Kf、Ks、WTW、P测量的平均差值分别为:(-0.0059±0.1322)mm、(12.374±7.195)μm、(-0.017±0.076)mm、(-0.075±0.078)mm、(-0.043±0.249)D、(-0.055±0.417)D、(-0.016±0.580)mm、(0.081±1.010)mm(t=-0.809,31.053,-3.947,-17.185,-3.106,-2.367,-0.501,-1.457;P=0.419,0.001,0.001,0.001,0.002,0.019,0.617,0.146)。Pearson相关性分析显示:IOL Master 700与Tomey OA⁃2000在AL、CCT、ACD、LT、Kf、Ks的测量中具有较高的相关性:r=0.992、0.976、0.958、0.930、0.984、0.963,WTW和P中等相关:r=0.435、0.445(均P<0.001)。采用Bland⁃Altman法对两种设备测量的眼球生物学参数进行一致性分析,结果显示两种设备检测的眼球生物学参数在95%LoA内一致性均良好,尤其是AL值。结论IOL Master 700与Tomey OA⁃2000用于儿童青少年眼球生物学参数测量平均差值不具有临床意义,两组数据具有较高的一致性;尤其是AL值,应用于大规模学龄儿童屈光发育筛查建档及近视防控效果随访时,检查结果具有一致性。筛查时两台设备可同时进行,以提高筛查效率。 展开更多
关键词 IOL master 700 Tomey OA⁃2000眼轴 眼球生物学参数 屈光发育
在线阅读 下载PDF
职业教育“双师型”教师队伍高质量发展研究——基于高职院校校企合作技能大师工作室建设
4
作者 王永丰 刘宁宁 +2 位作者 王莉 李建民 张伟阳 《职业技术》 2025年第3期67-71,82,共6页
高职院校“双师型”教师队伍能力提升,是落实职业教育改革重点建设任务和“双高”建设重点任务的关键。基于技能大师工作室建设,提升教师教学能力、应用型教科研能力、社会实践服务能力,既是“双师型”教师队伍高质量发展的有效途径,又... 高职院校“双师型”教师队伍能力提升,是落实职业教育改革重点建设任务和“双高”建设重点任务的关键。基于技能大师工作室建设,提升教师教学能力、应用型教科研能力、社会实践服务能力,既是“双师型”教师队伍高质量发展的有效途径,又是落实产教融合、科教融汇的关键所在。依托校企合作技能大师工作室建设,以项目驱动深入推进“双师型”教师能力提升,丰富技能大师工作室成果,实现校企合作协同发展,提升高职院校教学质量,打造跨界融合能力突出的“双师型”师资队伍。 展开更多
关键词 大师工作室 高职院校 “双师型”教师
在线阅读 下载PDF
Orbscan-II、IOL Master和Atlas角膜地形图测量角膜直径的比较 被引量:9
5
作者 李翔 庞辰久 +3 位作者 彭海鹰 戴丽娟 孟志红 鲁传琴 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2012年第11期1061-1063,共3页
目的比较IOL Master、Orbscan-II和Atlas角膜地形图三种检查方法测量角膜直径的结果,为临床应用提供参考依据。方法分别应用IOL Master、Orbscan-II和Atlas角膜地形图对63例(126眼)患者进行角膜直径的测量,每种方法重复3次,对比分析测... 目的比较IOL Master、Orbscan-II和Atlas角膜地形图三种检查方法测量角膜直径的结果,为临床应用提供参考依据。方法分别应用IOL Master、Orbscan-II和Atlas角膜地形图对63例(126眼)患者进行角膜直径的测量,每种方法重复3次,对比分析测量结果。结果 Orbscan-II、IOL Master与Atlas角膜地形图的角膜直径测量结果分别为(11.50±0.31)mm、(11.95±0.34)mm、(12.08±0.37)mm,组内相关系数分别为0.738、0.735、0.873,变异系数分别为2.70%、2.84%、3.06%,角膜直径测量值两两比较差异均有显著统计学意义(均为P<0.01),相关性分析显示三种方法的测量值均呈显著正相关(均为P<0.01)。三种方法的左右眼测量值间的差异均无统计学意义(均为P>0.05),左右眼测量值间具有显著的相关性(均为P<0.001)。结论 Orbscan-II的测量值要小于IOL Master与Atlas角膜地形图,Atlas角膜地形图的重复性最好。 展开更多
关键词 角膜直径 Orbscan—II IOL master Atlas角膜地形图
在线阅读 下载PDF
IOL-Master的临床应用观察 被引量:7
6
作者 钟勇 宋德禄 +1 位作者 金玉梅 许鹏 《国际眼科杂志》 CAS 2008年第6期1181-1183,共3页
目的:比较Zeiss IOL-Master与传统超声生物测量在人工晶状体测量中的准确性,并探讨不同测量方法的临床应用特点。方法:分析2007-11/2008-01在我院行白内障摘除及人工晶状体植入术的患者91例147眼,根据眼轴长度(L)分别分为五组(L≤22mm,2... 目的:比较Zeiss IOL-Master与传统超声生物测量在人工晶状体测量中的准确性,并探讨不同测量方法的临床应用特点。方法:分析2007-11/2008-01在我院行白内障摘除及人工晶状体植入术的患者91例147眼,根据眼轴长度(L)分别分为五组(L≤22mm,22mm<L≤24.5mm,24.5mm<L≤26mm,26mm<L≤28mm,L>28mm),术前分别用ZeissIOL-Master,超声生物测量仪及角膜曲率计测量眼轴长度,角膜曲率和计算人工晶状体度数,并将结果进行比较。结果:用ZeissIOL-Master和超声生物测量仪测得的眼轴长度:L≤22mm组分别为21.69±0.298mm和21.97±0.623mm(P>0.05);22mm<L≤24.5mm组分别为23.15±0.567mm和23.50±1.396mm(P>0.05);24.5mm<L≤26mm组分别为25.16±0.425mm和25.20±0.485mm(P>0.05);26mm<L≤28mm组分别26.88±0.637mm和26.95±0.668mm(P>0.05);L>28mm组分别为31.59±1.852mm和31.22±1.718mm(P>0.05)。两种方法测得的眼轴长度在各组间无显著差异性。用IOL-Master和超声生物测量仪测得的各组的人工晶状体度数:L≤22mm组分别为23.73±1.29D和22.94±1.44D(P>0.05);22mm<L≤24.5mm组分别为20.52±1.47D和20.44±1.51D(P>0.05);24.5mm<L≤26mm组分别14.95±2.81D和15.23±3.00D(P>0.05);L>28mm组分别为-4.28±4.52D和-3.53±4.76D(P>0.05),显示各组间无显著性差异。IOLMaster和角膜曲率计检测到的角膜曲率分别为43.65±1.62和43.70±1.71,两者比较无显著差异(P>0.05)。结论:IOL-Master用于人工晶状体度数的测量具有非接触、精确性高、操作简单、安全可靠和患者容易接受的特点。而传统的超声生物测量要接触患者角膜,对操作者的手法及患者的配合程度要求较高,但在屈光间质混浊明显的患眼测量中则明显较IOL-Master更为准确,因此临床上应根据个体情况选择不同的测量方法及计算公式以获得准确地人工晶状体度数。 展开更多
关键词 IOL—master 人工晶状体 超声生物测量
在线阅读 下载PDF
电脑验光仪、IOL Master、Lenster LS900测量角膜曲率的对比分析 被引量:4
7
作者 唐秀侠 买志彬 +2 位作者 聂晓丽 刘苏冰 江红玲 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2014年第11期1081-1082,共2页
目的比较电脑验光仪、IOL Master、Lenstar LS900三种仪器测量角膜曲率的差异性,并为临床提供数据参考。方法利用三种不同测量仪器对86例(172眼)患者测量垂直与水平角膜曲率,每种仪器每眼分别测量三次,由专人负责测量,记录其平均值。结... 目的比较电脑验光仪、IOL Master、Lenstar LS900三种仪器测量角膜曲率的差异性,并为临床提供数据参考。方法利用三种不同测量仪器对86例(172眼)患者测量垂直与水平角膜曲率,每种仪器每眼分别测量三次,由专人负责测量,记录其平均值。结果电脑验光仪测得垂直曲率为(43.85±1.74)D、水平曲率为(43.08±1.39)D,IOL Master测得垂直曲率为(44.08±2.78)D、水平曲率为(42.92±1.43)D,Lenstar LS900测得垂直曲率为(43.91±1.69)D,水平曲率为(42.94±1.41)D。三者测出的结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过对同一人群不同仪器测量角膜曲率的结果进行分析显示,三种仪器测量出的角膜曲率数据均准确可靠,一致性较好,可以相互替代使用。 展开更多
关键词 电脑验光仪 IOL master LENSTAR LS900 角膜曲率
在线阅读 下载PDF
A超与IOL Master测量白内障患者眼轴及前房深度精确性的对比研究 被引量:8
8
作者 王婵婵 吴国福 余学清 《国际眼科杂志》 CAS 2017年第9期1697-1699,共3页
目的:比较传统接触式A超与IOL Master在眼轴及前房深度测量中的准确性,探讨不同测量方法的临床应用特点。方法:前瞻性分析2015-01/2016-12在我院行白内障超声乳化及人工晶状体植入术的患者145例189眼,术前根据IOL Master测得眼轴长度(L... 目的:比较传统接触式A超与IOL Master在眼轴及前房深度测量中的准确性,探讨不同测量方法的临床应用特点。方法:前瞻性分析2015-01/2016-12在我院行白内障超声乳化及人工晶状体植入术的患者145例189眼,术前根据IOL Master测得眼轴长度(L)将患者分为5组:A组:L≤22mm;B组:22<L≤24.5mm;C组:24.5<L≤26mm;D组:26<L≤28mm;E组:L>28mm。术前分别用接触式A超及IOL Master测量眼轴长度和前房深度,IOL Master测量角膜曲率。L≤22mm用Hoffer Q公式计算人工晶状体度数,L>22mm用Haigis公式计算人工晶状体度数。比较两种方法测量的眼轴长度、前房深度及术后3mo平均绝对屈光误差(MAE)。结果:分别用A超和IOL Master测量术前眼轴长度:A组:21.48±0.41mm和21.46±0.40mm;B组:23.13±0.62mm和23.14±0.63mm;C组:25.24±0.56mm和25.27±0.59mm;D组:26.97±0.59mm和27.03±0.64mm,以上各组二者差异均无统计学意义(P>0.05);E组:30.76±1.40mm和31.01±1.53mm,二者差异具有统计学意义(P<0.05)。A超和IOL Master测量术前前房深度:A组:2.81±0.35mm和2.82±0.41mm;B组:3.04±0.50mm和3.10±0.47mm;C组:3.55±0.62mm和3.60±0.52mm;D组:3.42±0.24mm和3.51±0.30mm;E组:3.50±0.28mm和3.61±0.34mm,以上各组二者差异均无统计学意义(P>0.05)。A超和IOL Master测量术后3mo MAE:A组:0.50±0.30D和0.43±0.27D;B组:0.48±0.34D和0.45±0.32D;C组:0.56±0.32D和0.49±0.40D;D组:0.64±0.16D和0.50±0.22D,以上各组二者差异均无统计学意义(P>0.05);E组:0.91±0.47D和0.62±0.29D,二者差异具有统计学意义(P<0.05),其中MAE≤0.50D检出率分别为38.7%和65%,差异具有统计学意义(P<0.05);MAE≤1.00D检出率分别为69.2%和83.3%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:IOL Master与接触式A超在生物测量上具有高度一致性,对于长眼轴(L>28mm)患者精确性更高,是一种操作简单、精确性高、重复性好、非接触的测量仪器。 展开更多
关键词 A超 IOL master 眼轴 前房深度
在线阅读 下载PDF
职教专硕研究生教育的本质特征、问题表征与整体治理
9
作者 郑世良 张军 《职业技术教育》 北大核心 2025年第7期45-51,共7页
职教专硕研究生教育是具有中国特色的研究生层次职教教师培养的重要途径,对助推职业教育服务新时代高质量发展具有重要意义。职教专硕研究生教育具有教育性、技术性、学术性、职业性“四维一体”的本质特征,但在职教专硕研究生教育实践... 职教专硕研究生教育是具有中国特色的研究生层次职教教师培养的重要途径,对助推职业教育服务新时代高质量发展具有重要意义。职教专硕研究生教育具有教育性、技术性、学术性、职业性“四维一体”的本质特征,但在职教专硕研究生教育实践中存在“教育性”特征错位、“技术性”特征失位、“学术性”特征偏位、“职业性”特征离散等割裂和分化本质特征的现象。为此,应以整体性治理的理论视角探讨推进职教专硕研究生教育高质量发展的现实路径,具体是建立职教专硕研究生教育“G-U-E-S”整体治理框架,以整体观的育人理念推进职教专硕研究生培养“学用结合”,以协调机制促进职教专硕研究生教育治理结构优化,以整合机制增强职教专硕研究生教育治理能力,以信任机制增进职教专硕研究生教育治理效能。 展开更多
关键词 职教专硕研究生教育 高质量发展 教育性 技术性 职业性 学术性 整体治理
在线阅读 下载PDF
多机时差定位的控制处理流程设计
10
作者 白昊 任泽宇 《火控雷达技术》 2025年第1期84-88,共5页
提出了一种多机时差定位流程控制方法。在处理流程和工作时序上进行统筹调度,节省时间资源开销,并建立多机间握手和超时机制,增强任务可靠性。实测数据验证了该方法的有效性和鲁棒性。
关键词 时差定位 控制处理 中心站 从属站
在线阅读 下载PDF
IOL Master测量人工晶状体度数精确性的临床评价 被引量:5
11
作者 蓝诚红 丘亮辉 冯晓霞 《国际眼科杂志》 CAS 2016年第6期1162-1164,共3页
目的:比较IOL Master与传统超声生物测量法对人工晶状体度数测量的准确性和特点,评价IOL Master的临床应用价值。方法:分析2014-06/2015-06间于我院行白内障超声乳化摘除及人工晶状体植入术的年龄相关性白内障患者164例206眼,术前分别用... 目的:比较IOL Master与传统超声生物测量法对人工晶状体度数测量的准确性和特点,评价IOL Master的临床应用价值。方法:分析2014-06/2015-06间于我院行白内障超声乳化摘除及人工晶状体植入术的年龄相关性白内障患者164例206眼,术前分别用IOL Master、传统的超声生物测量仪和角膜曲率计测量眼轴长度和角膜曲率,使用SRK-Ⅱ公式计算人工晶状体度数。对患者施行超声乳化白内障摘除术后,按照IOL Master测量得出的人工晶状体度数植入可折叠人工晶状体,术后3mo检查患者的视力和屈光状态。结果:IOL Master和超声波检查法测得的眼轴分别为23.86±1.05mm和23.50±0.83mm,两者对比差异有统计学意义(P=0.025)。IOL Master和手动角膜曲率计测得的角膜曲率分别为44.18±1.35D和43.70±1.41D,两者对比差异有统计学意义(P=0.01)。术后3mo患者平均绝对屈光误差分别为0.41±0.30D和0.93±1.10D,两者对比差异有统计学意义(P=0.027)。结论:IOL Master具有非接触性、操作简便、安全而且易于被患者接受的特点,对眼轴长度和角膜曲率测量的精确性较高,从而对人工晶状体度数测算更精确,提高了对患者术后屈光状态的可预测性。 展开更多
关键词 IOL master 超声生物测量 人工晶状体 眼轴长度
在线阅读 下载PDF
IOL-Master应用于人工晶状体测量的研究进展 被引量:6
12
作者 邵珺 朱弼珺 樊莹 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2009年第4期315-319,共5页
白内障术前人工晶状体(intraocular lens,IOL)度数测量的精确性直接影响术后屈光结果。IOL-Master是一种较新的非接触性测量IOL度数的手段。本文就IOL-Master测量IOL的原理、应用、优缺点以及最新进展作一综述。
关键词 IOL—master 前房深度 眼轴 人工晶状体度数
在线阅读 下载PDF
我国硕士研究生招生政策变迁的三维审视——1981—2023年政策文本的混合分析
13
作者 王宝玺 王苇 《高校教育管理》 北大核心 2025年第2期12-25,共14页
硕士研究生招生政策是我国高等教育遴选人才的重要保障。基于1981—2023年158份硕士研究生招生政策文本,以政策工具结构论和过程论为基础,构建“政策工具-招生环节-政策目标”三维分析框架,探究我国硕士研究生招生政策的现实困境及政策... 硕士研究生招生政策是我国高等教育遴选人才的重要保障。基于1981—2023年158份硕士研究生招生政策文本,以政策工具结构论和过程论为基础,构建“政策工具-招生环节-政策目标”三维分析框架,探究我国硕士研究生招生政策的现实困境及政策实施中的利益博弈关系。研究结果表明,我国硕士研究生招生政策变迁是内外动力耦合与多元主体博弈共同作用的结果,在多维政策工具、规定性招生环节和多元化政策目标的作用下,招生政策虽实现了公平、质量与效率的动态平衡,但存在政策工具单一依赖与组合失调,分类选拔不足和准入标准单一及政策实施过程“棚架现象”凸显等问题。鉴于此,相关政策制定者应优化政策工具结构,推动招生政策精准实施;逐步解决分类选拔不足问题,实行弹性化入学,探索分权治理模式;渐进式消除“棚架现象”,强化动态监管和信息公开,提升招生透明度和公信力。 展开更多
关键词 硕士研究生 招生制度 政策变迁 三维分析框架
在线阅读 下载PDF
教育强国背景下本科及以上职业教育发展逻辑、困境和路径
14
作者 高明 连心 《职业技术教育》 北大核心 2025年第4期27-33,共7页
职业教育在教育强国建设的新征程中,肩负着技能人才培养的重任。本科及以上职业教育是现代职业教育体系的顶端和职业教育的神经中枢,也是教育强国建设的制高点之一。发展本科及以上职业教育是深入贯彻落实全国教育大会精神,构建职普融... 职业教育在教育强国建设的新征程中,肩负着技能人才培养的重任。本科及以上职业教育是现代职业教育体系的顶端和职业教育的神经中枢,也是教育强国建设的制高点之一。发展本科及以上职业教育是深入贯彻落实全国教育大会精神,构建职普融通、产教融合的职业教育体系和大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的应然之举,也是深入实施制造强国战略、满足经济高质量发展对人才的新要求和适应高等教育结构战略性调整的必然要求,但在学位授予、实施主体、高质量发展和职业资格衔接等方面面临现实困境。为此,应通过完善学位体系、凝聚优质资源、发展学位学徒制、优化规模结构和加强一体设计,为本科及以上职业教育发展提供保障力、锻造科技支撑力、凝聚协同力、激发人才竞争力和增强民生福祉。 展开更多
关键词 教育强国 职业教育体系 本科职业教育 专业硕士 专业博士
在线阅读 下载PDF
IOLMASTER测量低信噪比的高度近视眼人工晶状体度数的精确性分析 被引量:2
15
作者 王晗敏 姚月蓉 +3 位作者 周欢明 莫利娟 张兴儒 项敏泓 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2016年第11期1036-1038,共3页
目的比较A超与光学相干生物测量仪(IOLMASTER)测量低信噪比(signal to noise ratio,SNR)高度近视眼人工晶状体(intraocular lens,IOL)度数的精确性。方法对2015年3月至2016年2月间在我院行白内障超声乳化联合IOL植入手术并且眼... 目的比较A超与光学相干生物测量仪(IOLMASTER)测量低信噪比(signal to noise ratio,SNR)高度近视眼人工晶状体(intraocular lens,IOL)度数的精确性。方法对2015年3月至2016年2月间在我院行白内障超声乳化联合IOL植入手术并且眼轴长度大于26mm的高度近视患者57例(69眼)进行回顾性研究。SNR≤2组11眼、SNR〉2~5组23眼、SNR〉5~10组20眼,无法用IOLMASTER检出的病例设为A超测量组15眼。分别用IOLMASTER或接触式A超测算度数,计算公式采用HOLLADAY-1公式,并按各自方法植入同一类型IOL,术后3个月分别计算各组的平均绝对屈光误差值。结果SNR〉5~10组、SNR〉2~5组、SNR≤2组、A超测量组的绝对屈光误差值分别为(0.44±0.18)D、(0.46±0.26)D、(0.69±0.22)D、(O.81±0.29)D,其中SNR〉2~5组及SNR〉5~10组分别与其他2组比较,差异均有统计学意义(均为P〈0.05),而SNR〉2~5组与SNR〉5—10组以及SNR≤2组与A超测量组之间差异均无统计学意义(均为P〉0.05)。结论对于低SNR的高度近视眼患者,采用IOLMASTER测算IOL度数比传统A超方式具有更高的精确性。 展开更多
关键词 IOL master A超 信噪比 高度近视
在线阅读 下载PDF
AL-Scan、IOL-Master和A超测量白内障患者眼轴长度的准确性和一致性分析 被引量:11
16
作者 孙飒 郭海科 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2016年第9期876-878,共3页
目的比较AL-Scan、IOL-Master和A超测量白内障患者眼轴长度(axial length,AL)的准确性和一致性。方法选取年龄相关性白内障患者95例(142眼),术前分别应用AL-Scan、IOL-Master和A超进行AL测量。根据AL将患者分为AL≤22 mm(20眼)、22mm<... 目的比较AL-Scan、IOL-Master和A超测量白内障患者眼轴长度(axial length,AL)的准确性和一致性。方法选取年龄相关性白内障患者95例(142眼),术前分别应用AL-Scan、IOL-Master和A超进行AL测量。根据AL将患者分为AL≤22 mm(20眼)、22mm<AL≤26 mm(98眼)和AL>26 mm(24眼)3组。应用方差分析对3种方法测量的结果进行比较,应用Bland-Altman法对其一致性进行分析。结果 AL≤22 mm组AL-Scan、IOL-Master和A超测得AL结果分别为(21.53±0.30)mm、(21.54±0.29)mm及(21.51±0.30)mm,差异无统计学意义(P>0.05);22 mm<AL≤26 mm组分别为(23.68±0.76)mm、(23.71±0.77)mm及(23.65±0.75)mm,差异无统计学意义(P>0.05);AL>26 mm组分别为(28.46±1.60)mm、(28.50±1.62)mm及(28.40±1.63)mm,差异无统计学意义(P>0.05)。AL测量的95%一致性界限范围是0.20 mm(AL-Scan和IOL-Master)、1.12 mm(IOLMaster和A超)和1.12 mm(AL-Scan和A超)。结论 AL-Scan、IOL-Master和A超测量白内障患者AL同样准确,但AL-Scan与IOL-Master之间具有良好的一致性。 展开更多
关键词 眼轴长度 AL—Scan IOL—master A超
在线阅读 下载PDF
教育家精神融入“大国工匠”培养的逻辑证成与实现方略
17
作者 张悦 汪继彬 《职教发展研究》 2025年第1期95-102,共8页
教育家精神凝聚着高超的实践造诣与教育成就,是“伦理—德性精神”与“科学—理性精神”的统一,也是“技”与“德”的统一。当前,教育家精神已经成为一种彰显职业道德、职业能力与职业品质的“精神符号”。“大国工匠”培养需要强调“... 教育家精神凝聚着高超的实践造诣与教育成就,是“伦理—德性精神”与“科学—理性精神”的统一,也是“技”与“德”的统一。当前,教育家精神已经成为一种彰显职业道德、职业能力与职业品质的“精神符号”。“大国工匠”培养需要强调“技育”与“德育”相融合,这与教育家精神存在高度契合。教育家精神与“大国工匠”培养在目标要求上存在逻辑一致性,可以对“大国工匠”培养进行精准价值定位,并可以引领“大国工匠”培养的实践探索。当前,教育家精神融入“大国工匠”培养存在诸多障碍:传统的职业偏见导致融入的观念缺位;教师精神成长的环境脆弱导致融入的动力不足;单一化的职业教育体系导致融入的机制不畅。为此,需要以教育家的理想信念为内核重塑“大国工匠”培养理念;以教育家的育人智慧推进“大国工匠”培养的机制创新;以教育家的躬耕态度与弘道追求精神为动力,聚合“大国工匠”培养的优质资源。 展开更多
关键词 教育家精神 工匠精神 大国工匠 逻辑证成 实现方略
在线阅读 下载PDF
IOL Master 700与A超联合角膜地形图测量对白内障术后屈光误差影响的比较 被引量:3
18
作者 陈志刚 刘高勤 《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2022年第8期1369-1372,共4页
目的:分析A超联合角膜地形图测量白内障患者眼部相关生物参数及术后屈光误差,并与IOL Master 700进行对比,评估其在临床应用中的精确性。方法:前瞻性研究。收集2020-07/2021-07在苏州大学附属第一医院就诊的白内障患者113例122眼,分别应... 目的:分析A超联合角膜地形图测量白内障患者眼部相关生物参数及术后屈光误差,并与IOL Master 700进行对比,评估其在临床应用中的精确性。方法:前瞻性研究。收集2020-07/2021-07在苏州大学附属第一医院就诊的白内障患者113例122眼,分别应用IOL Master 700、A超及角膜地形图测量眼轴长度(AL)、前房深度(ACD)、晶状体厚度(LT)和角膜曲率(Km),并分析术后3mo屈光误差情况。结果:IOL Master 700和A超联合角膜地形图测量的AL(24.09±1.65、23.81±1.62mm)、ACD(3.11±0.42、2.97±0.43mm)、Km(44.12±1.59、44.06±1.54D)均有差异(P<0.05),LT(4.34±0.46、4.30±0.59mm)无差异(P>0.05)。不同测量方法人工晶状体(IOL)屈光度计算公式术后平均绝对屈光误差(MAE)具有显著差异(P<0.001),其中IOL Master 700测量仪自带的Barrett UniversalⅡ公式MAE与HolladayⅠ、Haigis、SRK/T公式比较均有差异(P<0.01),与A超联合角膜地形图计算公式SRK/T、Barrett UniversalⅡ公式比较亦均有差异(P<0.01),但IOL Master 700测量仪自带的HolladayⅠ、Haigis、SRK/T公式MAE与A超联合角膜地形图计算公式SRK/T公式比较均无差异(P>0.05)。此外,IOL Master 700测量仪自带的Barrett UniversalⅡ公式绝对屈光误差中值(MedAE)最小(0.260D),A超联合角膜地形图计算公式Barrett UniversalⅡ公式MedAE最大(0.765D)。结论:A超联合角膜地形图测量的AL、ACD、Km值均较IOL Master 700偏小,运用SRK/T公式计算IOL屈光度时,二者测算结果相近,而使用Barrett UniversalⅡ公式时A超联合角膜地形图屈光误差较大,易导致远视漂移。 展开更多
关键词 IOL master 700 A型超声 角膜地形图 白内障 屈光误差
在线阅读 下载PDF
IOL Master与Pentacam对角膜曲率及前房深度测量的比较 被引量:9
19
作者 宋超 孟觉天 《临床眼科杂志》 2012年第1期5-7,共3页
目的比较IOL Master与Pentacam测量角膜曲率和前房深度的差异。方法纳入166例(332只眼)正常眼,分别采用IOL Master、Pentacam测量角膜曲率(K1、K2)和前房深度(ACD)与角膜中央厚度(CCT)之和。应用配对t检验比较两种仪器测量平均角膜曲率(... 目的比较IOL Master与Pentacam测量角膜曲率和前房深度的差异。方法纳入166例(332只眼)正常眼,分别采用IOL Master、Pentacam测量角膜曲率(K1、K2)和前房深度(ACD)与角膜中央厚度(CCT)之和。应用配对t检验比较两种仪器测量平均角膜曲率(K)[K=(K1+K2)/2]及ACD与CCT之和的差异及相关性。结果 IOL Master和Pentacam测得的K值分别为(43.49±1.41)D(,43.39±1.40)D,差异有统计学意义(P<0.001),测得的ACD与CCT之和分别为(3.78±0.25)mm(、3.80±0.31)mm,差异没有统计学意义(P=0.316)。两种仪器的测量结果均有显著相关关系,相关系数分别为r=0.991,P<0.001;r=0.721,P<0.001。结论 IOLMaster和Pentacam均可较准确的测量正常眼的角膜曲率与前方深度,两种仪器在临床应用上可相互替代。 展开更多
关键词 角膜曲率 前房深度 IOL master PENTACAM
在线阅读 下载PDF
IOL Master和A超眼轴测量比较研究 被引量:9
20
作者 罗廷浩 《国际眼科杂志》 CAS 2012年第6期1213-1213,共1页
0引言眼轴测量在白内障手术及屈光手术中具有重要作用。临床上采用超声测量眼轴精确、快速、方便,是最为常用的方法。但测量过程中需要表面麻醉、探头接触角膜,存在损伤角膜和增加感染的机会,对操作人员的技术和经验也有一定要求[1]。
关键词 眼轴测量 master IOL 量比 A超 白内障手术 超声测量 表面麻醉
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 178 下一页 到第
使用帮助 返回顶部