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马克思博士论文在原子论科学哲学史上的地位——基于对古希腊原子论概念系统演进的厘清
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作者 文兴吾 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-11,共11页
科学地评价马克思博士论文的价值,需要厘清古希腊原子论的概念逻辑以及原子论的演进。马克思对古希腊原子论的科学假说本质有着深刻的把握。马克思从科学假说的视角出发,为伊壁鸠鲁备受争议的原子偏斜运动辩护,指出“在原子中未出现偏... 科学地评价马克思博士论文的价值,需要厘清古希腊原子论的概念逻辑以及原子论的演进。马克思对古希腊原子论的科学假说本质有着深刻的把握。马克思从科学假说的视角出发,为伊壁鸠鲁备受争议的原子偏斜运动辩护,指出“在原子中未出现偏斜的规定之前,原子根本还没有完成”,即是说,仅当伊壁鸠鲁提出原子偏斜运动以解决原子间的碰撞问题之后,原子论假说才获得了一个相对完成的形式。同时,马克思看到,伊壁鸠鲁把原子的直线运动与偏离直线运动都作为原子的基本运动形式,这已经表明原子的直线运动与偏离直线运动都不是原子运动的基本形式,唯有大量原子相互碰撞的排斥运动才是原子的基本运动形式。马克思论证了伊壁鸠鲁在原子论上的贡献,也为深入理解近代化学原子论的起源和发展提供了新的视角。 展开更多
关键词 马克思博士论文 伊壁鸠鲁 原子论 科学假说
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马克思主义解释学的开端:以马克思博士论文为核心的考察
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作者 黄小洲 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第6期31-40,共10页
近几十年来,世界学术研究的发展态势清晰地表明,马克思主义解释学正处于一个不断发展与壮大的过程中。马克思的博士论文不仅被广泛认为是马克思哲学思想的开端,而且也是马克思主义解释学的开端,因为它蕴含着马克思主义解释学的鲜明特征... 近几十年来,世界学术研究的发展态势清晰地表明,马克思主义解释学正处于一个不断发展与壮大的过程中。马克思的博士论文不仅被广泛认为是马克思哲学思想的开端,而且也是马克思主义解释学的开端,因为它蕴含着马克思主义解释学的鲜明特征、核心内容与理论形态。青年马克思不仅展现出明确的解释学自觉,而且将解释学作为他从事哲学研究的一种普遍方法论工具。批判性作为马克思哲学理论的鲜明特征,在其博士论文中亦有体现,这也揭示了马克思主义解释学方法论的基本特征:批判即解释、创造、革命与实践。马克思博士论文将伊壁鸠鲁的原子论哲学与鲍威尔的自我意识哲学相融合,阐述了一种新唯物主义的解释学。青年马克思的解释学以物质本体为基础,以客观物质的经验现象为认识论原则。马克思博士论文贯彻了自我意识具有主体自由、能动创造的特性,这种自由的解释学使传统的唯物主义产生了革命性的转向。建立主体自由(或主体主义、人道主义)正是马克思解释学所追求的目的之一。 展开更多
关键词 马克思主义解释学 马克思博士论文 自我意识 伊壁鸠鲁
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1996~2006年我国学前教育领域关于“教师选题”的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 被引量:3
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作者 刘晶波 孙永霞 王磊 《学前教育研究》 北大核心 2007年第10期13-19,25,共8页
本文采用内容分析法,在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996~2006年共273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中以幼儿教师为选题的学位论文进行了深入分析。分析的结果表明,"教师"... 本文采用内容分析法,在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996~2006年共273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中以幼儿教师为选题的学位论文进行了深入分析。分析的结果表明,"教师"是学前教育研究领域一直很受关注的研究选题,在这273篇学位论文样本中,专门探讨教师的论文有63篇,占论文总数的23.1%。有关教师方面的选题主要涉及7个主题:教师观念与行为、教师心理、教师专业成长、教师职业知识与能力、师幼互动、教师与家长互动及其他,其中教师观念与行为以及教师专业成长是研究的重点和热点。 展开更多
关键词 学前教育 学前教育专业硕士 博士学位论文 教师选题
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自由的追寻与自我意识哲学的局限——马克思《博士论文》的展开逻辑与思想史定位 被引量:6
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作者 李成旺 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期20-25,共6页
作为马克思哲学建树的起点,马克思的《博士论文》基于对当时德国理论和实践困境的回应,通过比较德谟克利特和伊壁鸠鲁这两位古希腊哲学家自然哲学之差别,彰显了伊壁鸠鲁自然哲学中的自我意识哲学维度,曲折地表达了自身对个性自由的追求... 作为马克思哲学建树的起点,马克思的《博士论文》基于对当时德国理论和实践困境的回应,通过比较德谟克利特和伊壁鸠鲁这两位古希腊哲学家自然哲学之差别,彰显了伊壁鸠鲁自然哲学中的自我意识哲学维度,曲折地表达了自身对个性自由的追求和向往。但此时的马克思仅仅把现实中存在的困境理解为人的自由的自我意识匮乏的结果,因而试图诉诸自由的自我意识的自觉与升华来达及人的自由的实现,最终陷入了主观唯心主义的哲学思路。 展开更多
关键词 马克思《博士论文》 伊壁鸠鲁 德谟克利特 自由 自我意识
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马克思博士论文中的正义思想探析 被引量:7
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作者 林进平 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第2期3-6,18,共5页
自我意识是马克思博士论文的灵魂,寄寓着马克思的自由、平等精神和正义观念。其正义观念富含古代和近代的精神,又具有自身的特色——现实性和批判性。
关键词 马克思 博士论文 自我意识 正义
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博士的本质、内涵及其培养之道
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作者 王飞 《重庆高教研究》 2014年第3期82-86,共5页
要对博士的本质与内涵及其培养进行思考,需要从博士教育的本质、博士学位的内涵、博士论文的创作和博士论文的答辩四个方面来审视,如此才能在普遍意义层面上回答何谓博士和究竟如何培育博士以及能培育出什么样的博士的问题。
关键词 博士 博士教育 博士学位 博士论文 博士答辩
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青年黑格尔派哲学的内在启蒙逻辑--兼论其对马克思写作博士论文的启发 被引量:2
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作者 潘玥斐 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期88-97,共10页
19世纪30年代末,马克思开始活跃于青年黑格尔派当中并逐渐成为学派的中流砥柱。青年黑格尔派哲学具有鲜明的启蒙特征,学派内的成员普遍对法国革命原则非常崇拜。他们致力于将法国的革命精神带到德国,并在1835-1845年间掀起了一场属于德... 19世纪30年代末,马克思开始活跃于青年黑格尔派当中并逐渐成为学派的中流砥柱。青年黑格尔派哲学具有鲜明的启蒙特征,学派内的成员普遍对法国革命原则非常崇拜。他们致力于将法国的革命精神带到德国,并在1835-1845年间掀起了一场属于德国的“启蒙运动”。青年黑格尔派哲学接近法国启蒙思想的特征尤其表现在鲍威尔的自我意识哲学当中,这种自我意识哲学是对黑格尔哲学中与法国启蒙思想相关的革命性因素的发掘和改造。青年黑格尔派的启蒙哲学主要被应用于对宗教的批判,并深化了欧洲启蒙运动的宗教批判成果。为了论证青年黑格尔派的启蒙哲学,并力图发挥其在政治领域的作用,鲍威尔和科本在黑格尔关于后亚里士多德三派哲学与自我意识相关论述的启发下引证了三派哲学的相关观点,并从不同角度将三派哲学与启蒙相结合进行论证,而这也直接启发了马克思博士论文的写作。 展开更多
关键词 青年黑格尔派 法国启蒙思想 自我意识 宗教批判 古典学 马克思博士论文
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哲学的实践:马克思《博士论文》时期的“批判”概念发微 被引量:1
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作者 潘中伟 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期11-19,共9页
在《博士论文》时期,作为以理论的形式出现的哲学的实践,马克思具体化的实践概念体现为批判这一概念。批判既有德国浪漫主义“反讽”概念主观的、能动的一面,也包含黑格尔哲学的客观性维度,是二者的综合。批判或哲学实践所依据的是由法... 在《博士论文》时期,作为以理论的形式出现的哲学的实践,马克思具体化的实践概念体现为批判这一概念。批判既有德国浪漫主义“反讽”概念主观的、能动的一面,也包含黑格尔哲学的客观性维度,是二者的综合。批判或哲学实践所依据的是由法哲学提供的伦理生活、国家生活的理念,批判或哲学的实践的对象是人类生活于其中的一定的历史世界。因此,马克思此时所说的批判或哲学的实践,是面向政治的。由此可见,当马克思首次使用实践概念时,实践就意味着以对现实世界原则的哲学认识为前提,以哲人为中介,与政治相关的自觉地创造未来世界的能动的活动。马克思成熟时期实践概念的一些基本规定性由此而得到了初步的显现。 展开更多
关键词 马克思《博士论文》 批判 反讽 实践
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马克思《博士论文》中的时间性视域
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作者 曹万成 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2004年第6期21-24,共4页
马克思把人的存在方式看作感性活动,必然把人看作时间性的存在,突出时间性的生存论意义,这一点已经潜在地包含在马克思博士论文中了。马克思在博士论文中把时间看作规定个体自我意识和自由的原则,并且对流俗的时间与时间性作出了明确区... 马克思把人的存在方式看作感性活动,必然把人看作时间性的存在,突出时间性的生存论意义,这一点已经潜在地包含在马克思博士论文中了。马克思在博士论文中把时间看作规定个体自我意识和自由的原则,并且对流俗的时间与时间性作出了明确区分,要求从人的感性体验理解时间,达到了海德格尔的源始时间的层次。马克思把时间性和人的感性看作同一境域,又与海德格尔的先天立场有所区别。 展开更多
关键词 马克思 博士论文 时间
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