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METS医护英语水平考试对医护英语教学的启发 被引量:1
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作者 张鑫 《教育界(高等教育)》 2019年第3期93-94,共2页
中国与世界交流进程不断加快,医护英语的重要性不言而喻。METS医护英语水平考试是衡量和检测医护英语水平的有效手段。文章对METS医护英语水平考试体系背景和试题构成进行了分析,对医护英语教学有所反思,以期完善医护英语教学模式,促进... 中国与世界交流进程不断加快,医护英语的重要性不言而喻。METS医护英语水平考试是衡量和检测医护英语水平的有效手段。文章对METS医护英语水平考试体系背景和试题构成进行了分析,对医护英语教学有所反思,以期完善医护英语教学模式,促进医护英语这门行业英语的发展。 展开更多
关键词 mets医护英语水平考试 医护英语教学 反思
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全国医护英语水平考试大纲(全新版)解析及考试策略探究——以四级水平考试为例 被引量:3
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作者 陈艳君 《海外英语》 2018年第21期70-72,共3页
随着医药人才的国际化,医学英语教学与评价的重要性日益突出。基于全新版的全国医护英语水平考试大纲,通过解析四级水平考试的内容和要求、试卷构成及题型特点,对考试策略展开分析和探讨,以期对考生备考有所帮助,并为医护英语四级水平... 随着医药人才的国际化,医学英语教学与评价的重要性日益突出。基于全新版的全国医护英语水平考试大纲,通过解析四级水平考试的内容和要求、试卷构成及题型特点,对考试策略展开分析和探讨,以期对考生备考有所帮助,并为医护英语四级水平考试策略研究和医学英语教学改革提供参考。 展开更多
关键词 全国医护英语水平考试大纲(全新版) 医护英语 四级水平考试 考试策略 教学改革
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基于SPSS分析的高职学生医护英语水平考试通过率的影响要素研究 被引量:1
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作者 何中 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第3期153-157,共5页
以753名曾参加过医护英语水平考试的高职学生作为研究样本,通过问卷采集学生的英语基础、每日英语学习时长、专业背景、考试经历及6项考试通过率影响要素等相关数据,运用SPSS统计分析。结论如下:第一,专业词汇对考试通过率影响最大,考... 以753名曾参加过医护英语水平考试的高职学生作为研究样本,通过问卷采集学生的英语基础、每日英语学习时长、专业背景、考试经历及6项考试通过率影响要素等相关数据,运用SPSS统计分析。结论如下:第一,专业词汇对考试通过率影响最大,考场发挥对考试通过率影响最小;第二,学生的英语基础与6项影响要素的影响程度成正比;第三,6项影响要素对医护类专业背景的学生影响程度较大;第四,学生每日英语学时时长与6项影响要素之间无关联性;第五,参加过2次医护英语水平考试的样本更加有研究价值,可信度也更高。研究结果对提高医护英语水平考试通过率及改进医护药类专业学生的英语教学具有一定的启发作用。 展开更多
关键词 医护英语水平考试 SPSS 考试通过率 影响要素
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