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学习交互的现状与未来发展——从课堂学习到e-Learning,m-Learning再到u-Learning 被引量：37: 1; 作者杨刚徐晓东《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期52-58,共7页; 学习交互已成为影响教育活动的关键因素之一。本文以学习环境发展历程作为学习交互的分析视角,以交互作为探讨的经纬,分别从不同学习形式,即从课堂学习,到e-Learning,再到m-Learning,未来发展为u-learning学习来研究交互在教育教学中的... 展开更多; 关键词学习交互 E-LEARNING m-learning U-LEARNING 普适技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

M-learning——当代外语学习方式的崭新尝试被引量：4: 2; 作者杨敏宋云霞《成人教育》北大核心 2010年第3期86-87,共2页; M-Learning是利用无线移动通信网络技术,以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式,这种学习形式必然与一直走在与信息技术相结合前列的外语学习息息相关。文章解释了移动学习的基本概念,阐述了M-learnin... 展开更多; 关键词移动学习 m-learning 外语学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

M-Learning:面向未来的新型学习方式被引量：9: 3; 作者孙卫《南京审计学院学报》 2005年第4期104-107,共4页; M-Learning是利用无线移动通信网络技术,以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。本文介绍了移动学习的基本概念及其特点,分析了移动学习的理论基础,简要阐述了M-learning的系统组成、支撑技术以及现... 展开更多; 关键词 m-learning 移动学习理论基础支撑技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学习交互的现状与未来发展——从课堂学习到e-Learning,m-Learning再到u-Learning	杨刚徐晓东	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2010	37	在线阅读下载PDF 职称材料
2	M-learning——当代外语学习方式的崭新尝试	杨敏宋云霞	《成人教育》北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	M-Learning:面向未来的新型学习方式	孙卫	《南京审计学院学报》	2005	9	在线阅读下载PDF 职称材料