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1
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欧洲中小学校长数字领导力提升项目的实施及启示 |
王平
李卓娅
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《比较教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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校长和教研组长何以共同提升校本教研质量——基于H省9238名教师的调查 |
张佳
刘智慧
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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3
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作为工作实践的教学领导力:美国中小学校长如何实施促进教学的数据使用 |
张文琪
朱志勇
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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校长领导力提升:个性特质与组织环境哪个更重要? |
刘莉莉
李庆豪
鲍红莹
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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校长变革型领导如何影响中小学教师活力——教师工作自主性和教师工作满意度的中介作用 |
彭艳红
徐金海
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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幼儿园园长领导力城乡差异及影响因素分析 |
黎大志
刘军
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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校长积极领导力何以重要?——论其在学校背景与学生成绩之间的中介效应 |
蔡茹
张新平
姚继军
周世科
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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8
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校长领导力与专业学习社群:国际研究与中国声音 |
钱海燕
张萌
汤建静
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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中小学校长数字化领导力的概念理解、实践路径与提升策略 |
高文心
胡静
田爱丽
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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10
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校长积极领导力的空间分布特征及影响因素研究——基于江苏省96个区县的实证分析 |
蔡茹
姚靖
张新平
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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11
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园长伦理领导力对幼儿园教师职业道德的影响:一个有调节的中介模型 |
李园园
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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12
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校长信息化教学领导力的内涵与结构 |
董艳
黄月
孙月亚
桑国元
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2015 |
19
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13
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幼儿园园长信息化领导力现状与提高策略 |
颜荆京
汪基德
蔡建东
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
23
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14
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西方变革领导理论对中国学校改革的启示 |
卢乃桂
李晓蕾
黎万红
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2010 |
10
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15
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校长信息素养与学校信息化互动发展的认知与分析 |
王佑镁
杜友坚
伍海燕
林鹣鹣
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《开放教育研究》
CSSCI
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2007 |
7
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16
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从培养领导者到发展领导力:校长培训理论视角的转型 |
郑玉莲
陈霜叶
卢乃桂
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
10
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17
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中小学校长信息化领导力的现状与对策分析——以内蒙古地区为例 |
边琦
田振清
王俊萍
李嘉峪
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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18
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混合学习环境下中小学校长信息化领导力培训对策研究 |
庞敬文
高琳琳
唐烨伟
钟绍春
解月光
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
12
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19
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优秀校长的领导特质:媒体报道视角的分析 |
朱志勇
崔雪娟
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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20
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校长领导行为与校长类型 |
唐京
程正方
应小平
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《心理学探新》
CSSCI
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1999 |
10
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