基于KAP理论的大学生网络安全教育研究

1

作者 李媛媛 袁玉林 随力瑞 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1-8,共8页

为改善大学生网络安全教育现状,提高大学生网络安全教育水平,结合知识-态度-行为(KAP)理论,构建大学生安全教育KAP模型;通过问卷发放和筛选,获取659份有效问卷;采用结构方程模型(SEM)检验网络安全教育对网络安全认知、网络安全态度、网... 为改善大学生网络安全教育现状,提高大学生网络安全教育水平,结合知识-态度-行为(KAP)理论,构建大学生安全教育KAP模型;通过问卷发放和筛选,获取659份有效问卷;采用结构方程模型(SEM)检验网络安全教育对网络安全认知、网络安全态度、网络安全行为的影响,以及可能存在的中介作用影响路径。结果表明:网络安全教育显著影响网络安全认知、网络安全态度、网络安全行为,其中,网络安全认知、网络安全态度起到独立中介及链式中介作用;法律道德教育、知识教育、实践活动、榜样引领均能直接影响网络安全行为,其中,法律道德教育对网络安全行为的影响最强,知识教育次之,实践活动和榜样引领最弱。在具体作用路径方面,法律道德教育主要通过直接效应来影响网络安全行为,知识教育、实践活动、榜样引领主要通过安全认知间接影响网络安全行为。 展开更多

关键词 知识-态度-行为(kap) 网络安全教育 法律道德教育 实践活动 榜样引领 结构方程模型(SEM)

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镶嵌晶体模型在计算KAP积分反射率中的应用 被引量：3

2

作者 熊先才 钟先信 +1 位作者 肖沙里 高洁 《压电与声光》 CSCD 北大核心 2005年第3期306-308,共3页

为了提高0.2～2nm软X-射线的空间分辨率,用晶格常数在纳米量级的LiF、PET、Mica和酞酸钾(KAP)四种晶体代替衍射光栅作色散元件。根据镶嵌晶体模型理论和量子散射理论,计算了KAP的积分反射率,计算结果表明KAP的积分反射率与波长有关,在0... 为了提高0.2～2nm软X-射线的空间分辨率,用晶格常数在纳米量级的LiF、PET、Mica和酞酸钾(KAP)四种晶体代替衍射光栅作色散元件。根据镶嵌晶体模型理论和量子散射理论,计算了KAP的积分反射率,计算结果表明KAP的积分反射率与波长有关,在0.61～2.23nm软X-射线范围内,KAP的积分反射率先随波长变长而降低,后随波长变长而升高,在1.83nm处的积分反射率最低,而能量分辨率在0.61～2.23nm软X-射线范围内一直随波长变长而降低。 展开更多

关键词 镶嵌晶体模型 酞酸钾晶体 积分反射率 软X-射线诊断

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基于结构方程模型的食源性肉毒中毒知信行调查研究

3

作者 霍雯钰 马鑫 +2 位作者 王庆国 尼格德力·阿力腾赛尔 张月 《中国健康教育》 北大核心 2025年第4期374-378,共5页

目的研究食源性肉毒中毒的知识、态度及行为之间的关系,建立结构方程模型分析知识,为相关学术研究及预防宣传食源性肉毒中毒提供参考依据。方法本研究于2023年4—6月通过多阶段随机抽样的方法对新疆维吾尔自治区阿克苏市某社区居民进行... 目的研究食源性肉毒中毒的知识、态度及行为之间的关系,建立结构方程模型分析知识,为相关学术研究及预防宣传食源性肉毒中毒提供参考依据。方法本研究于2023年4—6月通过多阶段随机抽样的方法对新疆维吾尔自治区阿克苏市某社区居民进行食源性肉毒中毒知信行问卷调查,收集调查对象基本信息、食源性肉毒中毒相关知识、相关态度、相关行为等方面资料,运用SPSS 26.0软件进行中介效应模型检验、运用AMOS23.0进行结构方程模型构建及检验,对食源性肉毒中毒相关知识、态度、行为之间的关系及态度的中介作用进行分析。结果本研究共调查645份问卷,剔除无效问卷11份,最终有效调查问卷634份,问卷有效率为98.3%。探索性因子分析获得3个公因子,累计方差贡献率为61.9%。构建的结构方程包含3个潜变量和12个观察变量,食源性肉毒中毒相关知识对行为的总效应、直接效应和间接效应分别为0.335、0.240、0.095,态度具有部分中介效应。结论构建的食源性肉毒中毒结构方程模型显示,相关态度在相关知识与相关行为之间发挥部分中介效应。加强食源性肉毒中毒相关知识宣传教育进而强化态度和行为是避免食源性肉毒中毒发生的有效途径。 展开更多

关键词 食源性肉毒中毒 知信行模式 结构方程模型

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基于跨理论模型的健康教育对多囊卵巢综合征患者的干预效果

4

作者 黄婕 张文佳 +2 位作者 赵洁 詹柳艳 魏思琪 《中国护理管理》 北大核心 2025年第3期431-437,共7页

目的:构建多囊卵巢综合征患者生活方式管理的健康教育方案,评价其干预效果,为临床开展健康促进教育提供参考。方法:基于跨理论模型,通过文献检索和专家函询构建健康教育方案。2023年3月至2024年2月,在兰州市某三级甲等医院妇科门诊采用... 目的:构建多囊卵巢综合征患者生活方式管理的健康教育方案,评价其干预效果,为临床开展健康促进教育提供参考。方法:基于跨理论模型,通过文献检索和专家函询构建健康教育方案。2023年3月至2024年2月,在兰州市某三级甲等医院妇科门诊采用便利抽样法招募106名多囊卵巢综合征患者进行研究。采用随机数字表法分组,对照组接受常规健康教育,干预组接受基于跨理论模型的健康教育。比较两组患者干预前、干预3个月和干预6个月时的健康促进生活方式、知信行和生活质量变化。结果:对照组45人、干预组46人完成研究。干预3个月和6个月时,两组的健康促进生活方式(F_(交互)=13.284,P<0.001;F_(时间)=42.271,P<0.001)、知信行(F_(交互)=6.461,P=0.005;F_(时间)=29.470,P<0.001;F_(组间)=4.231,P=0.043)和生活质量(F_(交互)=13.113,P<0.001;F_(时间)=14.415,P<0.001)的差异有统计学意义。结论:基于跨理论模型的健康教育有助于多囊卵巢综合征患者改变不健康生活方式,提升知信行水平,提高生活质量。 展开更多

关键词 多囊卵巢综合征 跨理论模型 德尔菲技术 健康教育 健康促进生活方式 知信行 生活质量

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基于KAP模式理论对大学生锻炼行为影响因素的探究 被引量：3

5

作者 周静 周伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第9期89-91,共3页

通过对大学生锻炼KAP模型的基本描述以及大学生锻炼认知-行为系统模型的内部影响机制诸多变量的分析验证,推测锻炼KAP三者之间是一种互动的、相互促进的关系,研究进一步指出:大学生锻炼KAP综合模式的各个变量中锻炼阶段对锻炼量影响程... 通过对大学生锻炼KAP模型的基本描述以及大学生锻炼认知-行为系统模型的内部影响机制诸多变量的分析验证,推测锻炼KAP三者之间是一种互动的、相互促进的关系,研究进一步指出:大学生锻炼KAP综合模式的各个变量中锻炼阶段对锻炼量影响程度最大,行为态度因子对大学生锻炼量亦有一定的影响作用。 展开更多

关键词 kap模型 大学生锻炼行为 锻炼态度 锻炼阶段 锻炼量

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基于知信行模型的容量管理在慢性心力衰竭病人中的应用效果

6

作者 翟亚美 唐荣欣 《护理研究》 北大核心 2025年第8期1357-1362,共6页

目的:探讨基于知信行(KAP)模型的容量管理对慢性心力衰竭病人的干预效果。方法:选取2023年7月—2024年1月在我院心脏中心就诊的慢性心力衰竭病人80例作为研究对象。随机分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规治疗加护理,观察组辅以... 目的:探讨基于知信行(KAP)模型的容量管理对慢性心力衰竭病人的干预效果。方法:选取2023年7月—2024年1月在我院心脏中心就诊的慢性心力衰竭病人80例作为研究对象。随机分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规治疗加护理,观察组辅以KAP模型指导下的容量管理。随访3个月后,评估两组病人心功能分级、N末端脑钠肽前体(NT-pro BNP)水平、6 min步行试验(6MWT)、生活质量、再入院率及满意度。结果:随访3个月后,观察组病人心功能分级、NT-pro BNP水平、6MWT、生活质量评分、再入院率及满意度得分均优于对照组(P<0.05)。结论:KAP模型指导下的容量管理能有效改善慢性心力衰竭病人预后,提升生活质量,降低再入院率。 展开更多

关键词 慢性心力衰竭 知信行模型 容量管理 生活质量 护理

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多组结构方程在学生结核病防治KAP模型比较研究中的应用 被引量：11

7

作者 周榕溶 康晓平 +3 位作者 田本淳 王全意 易伟宁 窦相锋 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2014年第1期41-44,48,共5页

目的通过构建学生结核病防治KAP结构方程模型,分析模型各因素间的作用机制,并比较不同学生组别间的模型差别。方法利用2006年全国公众结核病防治知识信念行为调查的数据,采用结构方程对数据进行拟合评估构建学生结核病防治的KAP模型。... 目的通过构建学生结核病防治KAP结构方程模型,分析模型各因素间的作用机制,并比较不同学生组别间的模型差别。方法利用2006年全国公众结核病防治知识信念行为调查的数据,采用结构方程对数据进行拟合评估构建学生结核病防治的KAP模型。并从形态、参数两方面分别对小学生、初中生和高中∕职高生的KAP模型进行多组比较。结果结核病卫生知识和政策知识的及格率仅为25.7%和38.1%;有59%和54.5%的学生表示很愿意获得结核病的防治知识和参与结核病防治活动;学生主动了解和主动向别人讲过结核病防治知识的仅占12.5%和9.3%。结构方程模型的拟合效果较佳。多组结构方程分析结果显示不同学习阶段学生的KAP模型形态一致,但是模型参数不同(Δχ2=63.519,Δdf=8,P<0.01);三组学生结核病知识分别对态度、行为的直接作用的路径系数均有统计学意义(P<0.01),但作用强度不同;态度对行为均呈现较弱的负效应(P>0.05)。结论学生结核病防治知识有待提高、主动执行防治行为的比例明显低于态度。不同学习阶段学生的KAP模型中有关知识对态度和行为的作用强度不同,因此对于不同学习阶段学生结核病的健康教育应该采取不同的策略。 展开更多

关键词 学生 结核病 kap模型 多组结构方程模型

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多水平模型在大学生预防艾滋病健康教育影响因素分析中的应用 被引量：10

8

作者 贾改珍 闫阳 +3 位作者 徐天和 林林 韩春蕾 王玖 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2013年第1期37-39,共3页

目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象,根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点,采用MLwiN2.02软件进行多水平模型拟合。结果大学... 目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象,根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点,采用MLwiN2.02软件进行多水平模型拟合。结果大学生艾滋病知识数据存在聚集性,学校、学生两水平logistic回归和单水平logistic回归分析显示,性别、年级、生源地对大学生艾滋病知识得分的影响无统计学意义(P>0.05)。双变量二分类反应变量模型拟合显示:知识和行为得分在学生水平上存在正相关(r=0.006,P<0.05)。结论多水平模型分析考虑了数据误差的层次性后,获得的结果更可靠;知识得分与艾滋病个人高危行为的相关关系比较有限,艾滋病的健康教育不应只注重知识的提高。 展开更多

关键词 大学生 艾滋病 知信行 多水平模型 影响因素

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知信行理论在学龄前儿童眼保健健康教育中的应用与效果 被引量：25

9

作者 朱雪梅 李新雨 +3 位作者 戚瑞亭 杨丽 赵秋利 耿扬 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第11期15-18,共4页

目的构建并评价基于知信行理论的学龄前儿童眼保健健康教育方案。方法 2016年8-9月,采用方便抽样的方法选取哈尔滨市某社区两所幼儿园大班5~6岁儿童的家长71名作为研究对象,将其中1所幼儿园作为观察组(36例),在常规眼保健的基础上实施... 目的构建并评价基于知信行理论的学龄前儿童眼保健健康教育方案。方法 2016年8-9月,采用方便抽样的方法选取哈尔滨市某社区两所幼儿园大班5~6岁儿童的家长71名作为研究对象,将其中1所幼儿园作为观察组(36例),在常规眼保健的基础上实施面对面与微信群相结合的学龄前儿童眼保健健康教育方案;将另1所幼儿园作为对照组(35例),在常规眼保健指导基础上给予1次眼保健讲座。干预前、干预结束及干预后1、3、6个月,采用"学龄前儿童视力保健知信行问卷"对两组儿童家长的视力保健知识、信念和儿童用眼行为状况进行调查。结果干预结束及干预后1、3、6个月,观察组家长的学龄前儿童视力保健知识、行为得分均高于对照组(均P<0.01),信念得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于知信行理论的学龄前儿童眼保健健康教育方案有利于改善社区学龄前儿童家长视力保健知识、行为。 展开更多

关键词 微信平台 知信行理论 学龄前儿童 眼保健

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基于知信行理论的肠造口患者健康教育评价指标体系的构建 被引量：14

10

作者 谢志芬 魏清风 +4 位作者 郑晓玲 蔡玉莲 龚湖萍 张世慧 安东 《中国健康教育》 北大核心 2017年第6期544-547,共4页

目的构建一套科学、客观、实用的肠造口患者健康教育评价指标体系。方法基于知信行理论基础,采用文献检索法、半结构访谈法、专家小组讨论、Delphi专家咨询法,筛选指标,建立肠造口患者健康教育评价指标体系。结果 2轮函询中专家的积极... 目的构建一套科学、客观、实用的肠造口患者健康教育评价指标体系。方法基于知信行理论基础,采用文献检索法、半结构访谈法、专家小组讨论、Delphi专家咨询法,筛选指标,建立肠造口患者健康教育评价指标体系。结果 2轮函询中专家的积极系数均为100%,权威系数均为0.876,2轮指标的变异范围为0.080~0.150,协调系数为0.339~0.358,P<0.01;构建了包含3项一级指标,39项二级指标的肠造口患者健康教育评价指标体系;总量表的CVI为0.862,Cronbach’sα系数为0.850。结论本研究构建的肠造口患者健康教育评价指标体系具有较高的科学性和可靠性,信效度较好,为临床护理人员开展肠造口患者健康教育和评价教育效果提供客观依据。 展开更多

关键词 知信行 肠造口术 健康教育评价 德尔菲技术

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社区照顾者对老年常见安全风险的知信行现状及影响因素研究 被引量：7

11

作者 刘捷 赵庆华 +1 位作者 肖明朝 刘丽萍 《中国护理管理》 CSCD 2015年第7期850-854,共5页

目的 :了解社区照顾者对老年常见安全风险知信行的现状水平及影响因素,为社区护士进行健康教育提供基础。方法 :采用自行设计的调查问卷,对重庆市4个社区280名老年人的照顾者就老年常见安全风险知信行水平进行现状调查并分析影响因素。... 目的 :了解社区照顾者对老年常见安全风险知信行的现状水平及影响因素,为社区护士进行健康教育提供基础。方法 :采用自行设计的调查问卷,对重庆市4个社区280名老年人的照顾者就老年常见安全风险知信行水平进行现状调查并分析影响因素。结果 :知信行总分(61.72±6.99)分。照顾者文化程度、职业、知识维度得分以及老年人年龄、居住地、患病情况和是否发生过安全风险是照顾者对老年常见安全风险行为水平的影响因素。结论 :社区照顾者对老年常见安全风险的知信行水平现状有待提高,社区护士应在家庭访视中加强开展全面、针对性的健康教育。 展开更多

关键词 社区 照顾者 老年人 安全 知信行理论模式

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知信行模式在腰椎间盘突出症术后患者健康教育中的应用 被引量：19

12

作者 陈芳 金心心 王科平 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第19期17-19,40,共4页

目的探讨知信行模式在腰椎间盘突出症术后患者健康教育中的应用效果。方法 2012年3月至2013年3月便利选取122例行髓核摘除术的腰椎间盘突出症患者,根据入院时间分为研究组70例与对照组52例,研究组应用知信行模式对患者进行健康教育,对... 目的探讨知信行模式在腰椎间盘突出症术后患者健康教育中的应用效果。方法 2012年3月至2013年3月便利选取122例行髓核摘除术的腰椎间盘突出症患者,根据入院时间分为研究组70例与对照组52例,研究组应用知信行模式对患者进行健康教育,对照组采用常规健康教育方式。比较两组患者的满意度、对医护人员的依从性、术后复发率,以及干预前后的疾病相关知识和健康行为状况。结果研究组患者对健康教育的满意度高于对照组,对医护人员的依从性优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);干预后,研究组患者的疾病相关知识得分及健康行为状况得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组的术后复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论与常规健康教育模式相比,知信行模式可有效促进腰椎间盘突出症患者健康知识的掌握及健康行为的建立,降低术后复发率。 展开更多

关键词 知信行模式 腰椎间盘突出症 健康教育

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小学生水域安全教育知信行模型研究 被引量：11

13

作者 夏文 牟少华 +3 位作者 王斌 万京一 张馨文 张雪松 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期136-141,共6页

为提高小学生水域安全教育水平,预防学生溺水事故,构建小学生水域安全教育知信行(KAP)模型。通过问卷调查2 554名小学生的知信行状况,运用皮尔逊相关分析、结构方程模型(SEM)和交互效应检验等统计方法,检验水域安全知识、技能、态度和... 为提高小学生水域安全教育水平,预防学生溺水事故,构建小学生水域安全教育知信行(KAP)模型。通过问卷调查2 554名小学生的知信行状况,运用皮尔逊相关分析、结构方程模型(SEM)和交互效应检验等统计方法,检验水域安全知识、技能、态度和高危行为之间的关系。结果发现,小学生水域安全态度是水域安全知识、技能和高危行为之间的中间变量,对小学生进行水域安全教育,应着重于改善其水域安全态度。 展开更多

关键词 小学生 水域安全教育 知信行(kap)模型 高危行为 结构方程模型(SEM)

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北京市幼儿园家长对幼儿健康行为养成的现状及影响因素研究 被引量：5

14

作者 于彤 曹远 +3 位作者 韩梅 柴晶鑫 钱运梁 刘秀荣 《中国健康教育》 北大核心 2021年第3期209-212,共4页

目的了解家长对幼儿健康行为养成知识、信念和行为的现状及其影响因素,为制定幼儿健康促进政策提供依据。方法采用分阶段抽样的方法,对北京市参与开展健康促进幼儿园创建试点工作的48所幼儿园的3201名幼儿家长开展线上问卷调查。结果240... 目的了解家长对幼儿健康行为养成知识、信念和行为的现状及其影响因素,为制定幼儿健康促进政策提供依据。方法采用分阶段抽样的方法,对北京市参与开展健康促进幼儿园创建试点工作的48所幼儿园的3201名幼儿家长开展线上问卷调查。结果2408(75.2%)位幼儿家长的知识得分及格,得分及格率城市(82.6%)高于郊区(62.4%);女性(77.7%)高于男性(69.4%);公务员、事业单位人员和军人的得分水平最高(80.5%),差异有统计学意义(P<0.001)。多因素Logistic分析发现,城区(OR=1.68)、大学本科/大专和研究生及以上文化程度(OR=2.76,OR=6.80),母亲(OR=2.80)是健康相关知识得分及格的保护因素(P<0.001)。93.3%的家长认为其行为对于孩子有很大影响。得分及格的家长在对孩子视屏行为的限制和购置使用儿童生活用品方面均优于得分不及格家长,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应对知识水平较低群体进行有针对性的健康教育,同时继续提升家长对于幼儿健康行为养成的知识和相关技能的教育,增强家长对于幼儿健康行为习惯养成的意识,帮助幼儿建立健康行为。 展开更多

关键词 幼儿家长 健康行为 影响因素 知信行模式

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安全知识对安全绩效的影响机制研究 被引量：15

15

作者 马振鹏 俞秀宝 +2 位作者 吴宗法 张红凤 孟秀焕 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期141-146,共6页

为改善企业安全绩效,基于知信行(KAP)理论,构建安全知识对安全绩效的影响理论模型,将安全态度和安全遵守纳入到模型中。用问卷方式调研高危企业员工,获取有效问卷283份,运用结构方程模型(SEM)验证该理论模型。实证结果表明:安全知识正... 为改善企业安全绩效,基于知信行(KAP)理论,构建安全知识对安全绩效的影响理论模型,将安全态度和安全遵守纳入到模型中。用问卷方式调研高危企业员工,获取有效问卷283份,运用结构方程模型(SEM)验证该理论模型。实证结果表明:安全知识正向影响安全绩效,安全知识对安全态度和安全遵守有正向作用,安全态度在安全知识和安全遵守间起到部分中介作用,安全遵守正向影响安全绩效。安全知识通过2条路径正向影响安全绩效:一是通过安全遵守影响安全绩效;二是通过安全态度及安全遵守影响安全绩效。 展开更多

关键词 安全知识 安全态度 安全遵守 安全绩效 结构方程模型(SEM) 知信行(kap)

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ICU护士失禁性皮炎知信行及知识来源与需求调查 被引量：33

16

作者 张晓雪 王欣然 《中国护理管理》 CSCD 2017年第8期1119-1122,共4页

目的:调查ICU护理人员失禁性皮炎(IAD)的认知和护理行为现况,为进行护士失禁性皮炎培训提供依据。方法:采用自行设计的IAD知信行问卷对全国共21个省、2个直辖市共486名ICU护士进行纸质版和网络问卷调查。结果:ICU护士对失禁性皮炎的认... 目的:调查ICU护理人员失禁性皮炎(IAD)的认知和护理行为现况,为进行护士失禁性皮炎培训提供依据。方法:采用自行设计的IAD知信行问卷对全国共21个省、2个直辖市共486名ICU护士进行纸质版和网络问卷调查。结果:ICU护士对失禁性皮炎的认知程度和护理行为得分低,对失禁性皮炎态度得分较高。结论:ICU护士对失禁性皮炎的认知程度和临床护理能力有待提高,需要进行相关培训,提高护士对失禁性皮炎的认识,并进行积极的探索研究,制定适合临床需求的失禁性皮炎护理流程,促进IAD护理的规范化。 展开更多

关键词 失禁性皮炎 知信行理论 知识需求

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基于知信行模型的我国居民洪灾风险感知评价 被引量：6

17

作者 周倩 刘德林 《人民长江》 北大核心 2019年第8期28-34,97,共8页

居民的灾害风险感知水平对防灾减灾政策的实施具有重要影响。以KAP模型(知识-态度-行为,Knowledge-Attitude-Practice)为理论框架,从知识、态度和行为3个方面构建了我国居民洪灾风险感知的评价指标体系。通过网络问卷调查获取数据,利用... 居民的灾害风险感知水平对防灾减灾政策的实施具有重要影响。以KAP模型(知识-态度-行为,Knowledge-Attitude-Practice)为理论框架,从知识、态度和行为3个方面构建了我国居民洪灾风险感知的评价指标体系。通过网络问卷调查获取数据,利用序关系分析法计算指标权重,构建了洪灾风险感知指数,用于对居民的风险感知水平进行评价。评价结果表明:①我国居民的洪灾态度表现最为积极,平均得分为7.84分;其次为洪灾行为,平均得分为6.45分;洪灾知识最为匮乏,平均得分仅为6.28分。②居民洪灾风险感知水平整体不高,平均得分7.83分;多数调查样本处于中低水平,分别占样本总量的36.50%和46.01%。建议政府合理开展洪灾宣传教育和应急演练;社区应做好防灾减灾准备,制定科学的应急预案;居民应积极关注洪灾信息、学习防洪减灾知识。 展开更多

关键词 洪灾风险 风险感知 kap模型 防灾减灾 序关系分析法

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中部地区县级医生县乡服务协作现状调查 被引量：5

18

作者 叶亦盛 张研 +6 位作者 韦倩晨 吴文琪 刘彦辰 谢乐威 林琳 田盾 张亮 《中国医院管理》 北大核心 2018年第8期22-25,共4页

目的调查分级诊疗背景下县级医生县乡服务协作的意愿、行为,以及预期。方法选取安徽定远、河南息县与淮滨3个县区7家县级医院开展典型整群问卷调查,从知信行3个维度调查县级医生服务的协作情况和意愿。结果 60.9%的县级医生了解下乡制度... 目的调查分级诊疗背景下县级医生县乡服务协作的意愿、行为,以及预期。方法选取安徽定远、河南息县与淮滨3个县区7家县级医院开展典型整群问卷调查,从知信行3个维度调查县级医生服务的协作情况和意愿。结果 60.9%的县级医生了解下乡制度;28.2%的医院会和乡镇卫生院检查设备共享;对县乡转诊流程了解的医生仅占25.4%,两级医生间无业务交流的占12.5%;开展县乡两级医疗协作之后,12.9%的县级医生认为绩效收入会略微下降,认为工作量会略微减少的占到31.0%,有17.3%认为医疗风险会略微减少,13.3%认为医患关系会略微改善,认为更好地响应政策的占到13.3%。结论县级医生对协作的认知程度不足;县级医生愿意开展县乡两级医疗服务协作,但同时也面临着没有统一的规范,信息化程度不匹配,患者的不配合等困难;认为开展医疗服务协作会减少绩效收入,增加医疗风险,可能会阻碍分级诊疗的实施。应加大对分级诊疗的宣传培训力度,建立完善区域医疗卫生信息平台,完善利益分配制度。 展开更多

关键词 县级医生 分级诊疗 医疗服务协作 知信行模型

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知信行理论模式用于急诊科护士的患者自杀风险培训 被引量：25

19

作者 邓先锋 雷艳 +1 位作者 胡德英 李霞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第21期45-48,共4页

目的探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果。方法组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为。结果培训后,急诊... 目的探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果。方法组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为。结果培训后,急诊科护士自杀态度总分及3个维度得分显著低于培训前,自杀护理行为得分显著高于培训前(P<0.05,P<0.01)。结论知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训可有效改善护士对自杀的态度,规范其患者自杀护理行为。 展开更多

关键词 急诊科护士 知信行理论模式 自杀态度 自杀护理行为 患者自杀预防 教育培训

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患者参与诊疗的评价指标体系研究:以护理服务为切入点 被引量：3

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作者 张露茜 杨妮 +3 位作者 闫京豫 史章晟 李则颖 李军 《中国医院》 2018年第11期24-27,共4页

目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指... 目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指标并建立初步的指标体系;专家咨询法,采用改良的德尔菲法咨询专家意见,在咨询过程中对指标评价体系进行修正。结果:建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。结论:以护理服务为切入点,基于系统梳理影响患者参与诊疗的相关因素以及患者参与在"知-信-行"模式中的体现,进行定性、定量分析和综合评定,建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。 展开更多

关键词 患者参与 评价指标体系 患者安全 “知-信-行”模式

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