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1
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疫情防控背景下“停课不停学”在线教学案例研究 |
焦建利
周晓清
陈泽璇
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
734
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2
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停课不停学:疫情期间基于雨课堂的创客教育实践教学探究——以“计算机通信与网络”课程实验为例 |
王亚文
王建国
刘宝龙
刘智平
徐飞
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2021 |
20
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3
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疫情时期学生居家学习方式、学习内容与学习模式构建 |
宋灵青
许林
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
51
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4
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疫情之下的中小学在线教学:现实、改进策略与未来重构--基于学习视角的分析 |
梁林梅
蔡建东
耿倩倩
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
52
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5
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中小学在线教学高绩效教师的特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之三 |
朱彩兰
温昕
沈书生
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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6
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教育战“疫”之中国智慧及对教育数字化转型的启示——在线教育视角 |
杨晓宏
郑新
何继龄
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
7
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7
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规模化K12在线教学中家校合作的实施逻辑、内容与建议 |
郑旭东
万昆
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
35
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8
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替代课堂,还是超越课堂?——关于在线教育的争鸣与反思 |
王竹立
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
98
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9
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疫情视域下在线教学环境、实践设计和满意度分析 |
孔晶
赵建华
张惠敏
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
19
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