中学历史教育研究2024年度报告——基于2024年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析

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作者 徐赐成 沈琰琰 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2025年第2期7-13,共7页

2024年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,在热点问题研究上更加深入,呈现以热点研究带动基础研究的趋向。尤其在跨学科主题学习实践、历史学科大概念教学、历史学科项目化学习、深度学习与历... 2024年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,在热点问题研究上更加深入,呈现以热点研究带动基础研究的趋向。尤其在跨学科主题学习实践、历史学科大概念教学、历史学科项目化学习、深度学习与历史学习的融合、历史叙事课堂教学、创新课程内容及其运用方式、历史作业和试题命制、历史教科书及教学内容、史料教学和培育学生历史学科核心素养实践等问题研究上成果突出,呈现综合化、理论化的研究态势。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 历史教育研究 年度报告 综合研究

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2024年学前教育研究的热点与未来展望——基于2024年度人大复印报刊资料《幼儿教育导读》(教育科学)转载论文的分析 被引量：1

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作者 熊志刚 刘亚力 《学前教育研究》 北大核心 2025年第5期40-49,共10页

2024年论文转载显示,当前学前教育研究主要集中于学前教育优质普惠发展实施策略研究、儿童研究回归本土及跨学科趋势研究、少子化背景下构建合理的普惠托育供给范式研究、中国特色学前教师教育体系建设研究、传统蒙学思想的现代价值研... 2024年论文转载显示,当前学前教育研究主要集中于学前教育优质普惠发展实施策略研究、儿童研究回归本土及跨学科趋势研究、少子化背景下构建合理的普惠托育供给范式研究、中国特色学前教师教育体系建设研究、传统蒙学思想的现代价值研究、探索构建本土学前教育评价体系研究、比较教育的本土化研究等七个热点问题,未来可能形成研究热点的有六大问题:有关贯彻实施《学前教育法》、儿童发展理论向实践突破的策略、教育强国背景下构建高质量学前教育评价体系、探索人工智能与学前教育生态的关系、以教育家精神引领高素质专业化学前教师队伍建设、支持普惠优质托育服务的政策法规。 展开更多

关键词 学前教育研究 热点与重点 人大复印报刊资料《幼儿教育导读》(教育科学)

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中学化学教育研究进展与未来展望——基于2024年人大《复印报刊资料·中学化学教与学》转载论文的分析

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作者 荆鹏 张海龙 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2025年第1期67-73,共7页

对2024年人大《复印报刊资料·中学化学教与学》转载论文统计分析可以发现,被转载论文来源广泛,所属栏目设置多元,第一作者所在单位性质占比依次为中学、高校和教科研单位,其源杂志转载量较高的依次为《中学化学教学参考》《化学教... 对2024年人大《复印报刊资料·中学化学教与学》转载论文统计分析可以发现,被转载论文来源广泛,所属栏目设置多元,第一作者所在单位性质占比依次为中学、高校和教科研单位,其源杂志转载量较高的依次为《中学化学教学参考》《化学教学》《化学教育》等。2024年中学化学教育研究的重点与热点问题主要集中在“双新”背景下的教学研究、学科核心素养要素的培育研究、指向“教学评一体化”的评价研究、数字化转型背景下化学教育的发展路向研究、实验教学、教师专业素养发展等方面。指向核心素养的课标与教材研究、“教学评一体化”体系构建研究、技术赋能化学教与学的转型研究、基于学习科学的学生学习研究将会是未来一年关注的重点。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 中学化学教与学 研究展望 化学教育

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中学历史教育研究2023年度报告——基于2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析 被引量：2

4

作者 徐赐成 沈琰琰 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-6,共6页

2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科... 2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科试题及命制研究素养化、历史课程核心素养研究过程化、历史教育国际比较研究价值化、历史教师职业素养研究需要强化。面对未来挑战,历史教育理论、课程改革、历史学习、教师教育研究需要深化。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 中学历史教育研究 年度报告 综合研究

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2017—2023年我国历史教材研究热点的回顾与前瞻——基于人大复印报刊资料的分析

5

作者 李洁 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期71-75,共5页

通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中... 通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史教材的编写与使用、国外历史教材等。基于研究现状,建议未来历史教材的研究加强以下五方面的探讨:重大主题教育进历史教材的深入研究、历史教材的习题研究、历史教材的评价研究、新版统编初中历史教材研究、历史教材使用的实证研究。 展开更多

关键词 人大复印资料 历史教材 研究热点

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我国中学思政教育研究现状与展望——基于2021—2023年人大《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》转载思政教育论文的分析 被引量：2

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作者 沈笑英 张海龙 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-6,共6页

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,对2021—2023年中国人民大学《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教育论文进行量化与质性的统计分析。研究认为,近三年中学思政教育教学研究的热点与重点主要有学科核心素养研究、高中思政课程研究、道德与法治研究、大中小思政一体化研究、思政课教学研究以及思政教师专业成长研究等。未来需要深化学科核心素养的研究,推进与国家政策融合的研究,开展跨学科教学的研究,加强思政教师素养的研究以及重视与人工智能结合的研究。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 中学思政教育教学 现状综述 研究展望

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中小学语文教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据 被引量：7

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作者 李金云 罗先慧 李胜利 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期6-15,共10页

了解新时期我国语文教育的研究现状,掌握其研究趋向,不仅是学术发展的需要,也是推动语文教育教学全面建设的需要。通过对"十三五"期间《复印报刊资料》语文教学系列刊转载论文情况的分析发现:语文学科"立德树人"的... 了解新时期我国语文教育的研究现状,掌握其研究趋向,不仅是学术发展的需要,也是推动语文教育教学全面建设的需要。通过对"十三五"期间《复印报刊资料》语文教学系列刊转载论文情况的分析发现:语文学科"立德树人"的现实挑战与落实路径、核心素养视域下的语文课程与教学改革、阅读素养的培育、写作教学的承继与拓新、统编教材的研究与使用、思维的理论研究与培养路径、"互联网+"视域下的语文教学创新等,是"十三五"期间语文教育研究的热点问题。展望未来研究的深化,应着眼于语文教育发展的理论视域、语文学科知识的除旧纳新以及语文研究范式的系统升级等方面。 展开更多

关键词 语文教育教学研究 研究热点 研究趋向 复印报刊资料

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高校对社科文摘与转载类刊物的定级及其影响 被引量：5

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作者 刘海峰 刘亮 程伟 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期154-163,共10页

以三大文摘和人大复印报刊资料为研究对象,梳理高校对这些刊物分级的情况,对影响高校将其作为学术评价指标并定级的相关因素进行研究。结果发现:刊物摘转论文的学术水平、刊物的学术声誉与传播效应以及为不同学科论文提供可比的评价标准... 以三大文摘和人大复印报刊资料为研究对象,梳理高校对这些刊物分级的情况,对影响高校将其作为学术评价指标并定级的相关因素进行研究。结果发现:刊物摘转论文的学术水平、刊物的学术声誉与传播效应以及为不同学科论文提供可比的评价标准,是高校将其作为学术评价指标的重要依据,而刊物间水平的差异是影响高校决定刊物级别的主要因素。高校对社科文摘与转载类刊物定级,有利于促进高校教师提高论文学术水平、促进学术论文的传播和影响力、促进原发刊物提高办刊质量。但也致使某种类型和有些学科的论文不易被转载,一些学者和刊物为求转载迎合这类刊物的偏好,一定程度导致学术研究的浮躁之风。为此,高校要充分认识社科文摘与转载类刊物学术评价功能的有限性,制定与学科性质相适应的学术评价制度,并建立学术评价的监督和诚信机制。 展开更多

关键词 高校刊物定级 学术评价 三大文摘 人大复印报刊资料

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我国高等教育研究热点透视与未来展望——基于2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的分析 被引量：7

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作者 李明忠 任林芳 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期30-34,共5页

通过对2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的统计分析发现,文章来源较为广泛、第一作者单位以高校为主、高等教育研究合作趋势逐步加强。高等教育研究热点主要集中于高等教育治理、"双一流"建设、大学教师发展、... 通过对2016年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文的统计分析发现,文章来源较为广泛、第一作者单位以高校为主、高等教育研究合作趋势逐步加强。高等教育研究热点主要集中于高等教育治理、"双一流"建设、大学教师发展、创新创业教育等四个方面。未来高等教育研究将进一步关注高等教育学学科建设、"双一流"建设的评价标准和实施路径、以二级院系治理为核心的高校内部治理等方面。 展开更多

关键词 高等教育研究 人大复印报刊资料《高等教育》 转载论文

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我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析 被引量：1

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作者 张家辉 沈琰琰 李素素 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期64-68,共5页

通过对2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析,研究发现,近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育... 通过对2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析,研究发现,近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育、基于大观念的地理教学、高考地理试题的命制及评析、地理教师专业素养的提升等方面。未来地理教育研究需关注教育数字化背景下的地理教育改革、地理教育中渗透绿色低碳发展理念、新时期义务教育地理教材编写策略、地理核心概念和大观念的教学引领、高素质地理教师培养与培训一体化等。 展开更多

关键词 地理教育 热点 人大复印报刊资料

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中学历史教育研究2022年度报告——基于2022年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析 被引量：1

11

作者 徐赐成 沈琰琰 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2023年第2期1-6,共6页

2022年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,全面关注了历史教育各领域研究进展,反映出历史教育研究对历史教育实践的深度阐释和有效产出,对历史教育质量提升具有重要的引领作用。研究认为,2022... 2022年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,全面关注了历史教育各领域研究进展,反映出历史教育研究对历史教育实践的深度阐释和有效产出,对历史教育质量提升具有重要的引领作用。研究认为,2022年度历史教育研究特点及发展走向为:历史教育理论研究的学科化态势及提振,学科融合的研究趋势明显及深化,历史课程改革热点研究不断深化,历史学习和教师教育研究需要加强。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 中学历史教育研究 年度报告 研究热点 学科融合

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淡出关注视野的香港文学研究——从“人大复印资料”、《读书》刊载的文章看大陆近年学术研究热点的变化

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作者 白杨 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第1期100-105,共6页

以1979年至2004年的“人大复印资料·中国现代、当代文学研究”和《读书》作为考察对象,通过对学界具有一定权威性的期刊用稿倾向的分析,点评近年大陆学界的香港文学研究状况,从批评视野的限制、理论与方法空间的调整及其有效性等... 以1979年至2004年的“人大复印资料·中国现代、当代文学研究”和《读书》作为考察对象,通过对学界具有一定权威性的期刊用稿倾向的分析,点评近年大陆学界的香港文学研究状况,从批评视野的限制、理论与方法空间的调整及其有效性等方面的考察入手,指出目前大陆学界的香港文学研究走向学术升级的症结所在：就现象研究而言,须摆脱传媒热点问题的干扰,在流行文学以外给文艺小说更多的关注,发掘出真正具有文学史意义的作品；就学科理论体系的建构而言,需要建立具有理论生发能力和原创性的学术话题来促进学术研究水平的提升,此外,学术评价体制对学科研究前景的影响也不容忽视。 展开更多

关键词 《人大复印资料·中国现代 当代文学研究》 《读书》 香港文学研究

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中学地理教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据 被引量：7

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作者 沈琰琰 张家辉 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期35-40,共6页

在“十三五”期间,地理课程文件的国际比较研究受到持续关注,我国高中地理课标解读论文逐渐增多,高中地理教材的研究对象从旧版教材转向新版教材;地理教学设计研究热点从教学方式设计转到核心素养导向的教学设计,地理概念教学策略和地... 在“十三五”期间,地理课程文件的国际比较研究受到持续关注,我国高中地理课标解读论文逐渐增多,高中地理教材的研究对象从旧版教材转向新版教材;地理教学设计研究热点从教学方式设计转到核心素养导向的教学设计,地理概念教学策略和地理核心概念运用逐渐成热点,地理空间能力及学科核心素养的相关能力成为研究热点,学科核心素养研究热点由内涵、构成转为具体培养;地理试题的命制、高考地理试题的评析是持续热点,地理学科核心素养测评及表现性评价逐渐受到重视,基于高考评价体系的地理考试改革成为新的研究点;地理教师知识研究热点由学科教学知识转向学科知识,地理教师能力研究热点从总体构成转为具体能力发展,地理教师专业发展路径一直是研究热点。 展开更多

关键词 “十三五” 中学地理教学研究 人大复印报刊资料 研究热点 研究轨迹

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中学历史教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据 被引量：3

14

作者 沈琰琰 徐赐成 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期16-21,共6页

通过对中国人民大学《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》2016年至2020年转载的历史教育教学论文进行统计分析,来揭示中学历史教育教学的研究现状,对历史教育功能、历史课堂教学、历史教育教学评价、历史教育理论等研究热点进行... 通过对中国人民大学《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》2016年至2020年转载的历史教育教学论文进行统计分析,来揭示中学历史教育教学的研究现状,对历史教育功能、历史课堂教学、历史教育教学评价、历史教育理论等研究热点进行梳理,并由此对历史教育教学研究的发展趋势作以展望。 展开更多

关键词 “十三五” 中学历史教学研究 人大复印资料 研究热点

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中小学数学教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据 被引量：20

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作者 蒋澍 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期22-28,共7页

基于“十三五”期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、高校、教科研部门是中小学数学教育教学研究的主体;东部地区特别是江苏省的研究优势明显,省域差异极大;... 基于“十三五”期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、高校、教科研部门是中小学数学教育教学研究的主体;东部地区特别是江苏省的研究优势明显,省域差异极大;基金项目论文比例有所提升,但国家级基金项目论文比例偏低;研究内容集中在教学、课程和学生领域,学科教育、教师领域的研究较为薄弱;研究热点集中在数学核心素养内涵与评价、深度学习、单元教学、数学实验、数学交流与表达、信息技术与数学教学的融合等方面。 展开更多

关键词 “十三五” 数学教学研究 人大复印报刊资料 数学核心素养

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中学物理教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据 被引量：11

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作者 张海龙 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期29-34,共6页

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2016-2020年转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理学科核心素养、新课标新教材新高考、深度学习与精准教学、... 从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2016-2020年转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理学科核心素养、新课标新教材新高考、深度学习与精准教学、学习进阶与单元教学设计等重点和热点问题的研究进行了梳理。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 中学物理教与学 统计分析 研究重点与热点

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人大复印报刊资料《图书馆学情报学》选文特征分析 被引量：3

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作者 周春雷 孟丽慧 李正南 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第8期159-163,F0003,共6页

[目的/意义]探讨人大复印报刊资料所收录论文的特征,为优化选文标准以及丰富学术评价方式提供参考。[方法/过程]以人大复印报刊资料2000-2019年收录的图书馆学情报学论文为研究样本,运用文献计量学方法,从入选论文的基本特征、作者、内... [目的/意义]探讨人大复印报刊资料所收录论文的特征,为优化选文标准以及丰富学术评价方式提供参考。[方法/过程]以人大复印报刊资料2000-2019年收录的图书馆学情报学论文为研究样本,运用文献计量学方法,从入选论文的基本特征、作者、内容和影响力四个方面进行分析。[结果/结论]图情类入选论文的发表载体较为权威,内容与当时的领域研究热点基本一致,且注重时效性。虽然大部分入选论文与学界的认知大体相符,但整体被引频次不高,大于10次的高被引论文数量相对较少。选文作者的学术影响力基本处于中上水平,来自高影响力作者和代表性机构的论文更易被转载。 展开更多

关键词 人大复印报刊资料 选文特征 ESI 单篇论文评价

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中国地理类学术期刊发展综述 被引量：2

18

作者 李玺 杜德斌 《现代情报》 北大核心 2005年第7期13-15,18,共4页

地理期刊对于我国地理学界的快速发展起了重要的推动作用,为我国地理学界的内外交流提供了广阔的空间。本文将我国地理期刊的发展划分为三个阶段,并主要就近年来地理期刊的发展特征以及发展中存在的问题进行了综合探讨。最后,在信息化... 地理期刊对于我国地理学界的快速发展起了重要的推动作用,为我国地理学界的内外交流提供了广阔的空间。本文将我国地理期刊的发展划分为三个阶段,并主要就近年来地理期刊的发展特征以及发展中存在的问题进行了综合探讨。最后,在信息化和国际化环境下,对未来我国地理期刊的发展做出了展望。 展开更多

关键词 地理 期刊 发展

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