GIS专业的Java程序设计教学改革初探 被引量：13

1

作者 黎华 张晓盼 龚珍 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第4期145-148,共4页

Java语言的独特优势促使其在GIS专业教学中起到越来越重要的作用。本文分析了GIS专业教学中Java程序设计课程教学存在的问题,结合武汉理工大学GIS专业的Java程序设计课程的改革实践,提出了总体的改革思路,并从教学、实践、考核等几个方... Java语言的独特优势促使其在GIS专业教学中起到越来越重要的作用。本文分析了GIS专业教学中Java程序设计课程教学存在的问题,结合武汉理工大学GIS专业的Java程序设计课程的改革实践,提出了总体的改革思路,并从教学、实践、考核等几个方面提出了具体的改革要求和内容。该门课程的教学改革能推动GIS专业的Java程序设计语言的学习,提高学生的实践动手能力和解决GIS专业问题的能力。同时,该教学改革模式对兄弟院校的GIS专业程序设计语言方面的教学实践能起到相应的借鉴作用。 展开更多

关键词 GIS专业 java程序设计 教学改革 教学实践

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反思性教学在Java程序设计实验教学中的应用研究 被引量：4

2

作者 王进 陈建平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期188-189,195,共3页

反思性教学是反思在教学活动中的运用和体现,是指在教学实践过程中教师对自身的教学行为不断进行反思的一种行为。在Java程序设计实验教学中,教师应当掌握反思性教学理论,在实验教学前、实验教学中、实验教学后不断反思自己的教学行为,... 反思性教学是反思在教学活动中的运用和体现,是指在教学实践过程中教师对自身的教学行为不断进行反思的一种行为。在Java程序设计实验教学中,教师应当掌握反思性教学理论,在实验教学前、实验教学中、实验教学后不断反思自己的教学行为,提高教学能力。 展开更多

关键词 反思性教学 java程序设计 实验教学

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基于工作过程的Java程序设计课程改革 被引量：2

3

作者 战忠丽 赵宇昕 王强 《教育与职业》 北大核心 2015年第5期147-148,共2页

结合高职学生学习的特点,将基于工作过程的项目教学模式运用到"Java程序设计"课程教学中。文章详细阐述了Java课程的职业能力、教学内容的构建、教学方法的运用以及考核方式,所研究的内容在实践中取得了良好的效果。

关键词 行动导向教学 项目驱动教学法 java程序设计

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项目教学法在Java程序设计教学中的应用 被引量：4

4

作者 钱银中 《职业技术教育》 2008年第11期46-46,55,共2页

Java程序设计教学的目标，不仅要求学生掌握Java程序设计的基本理论，更要求学生能编写出符合实际需求的程序，使软件产品符合用户的使用习惯，在此教学中引入项目教学法较合适。如在“数据库编程”教学中，可选择“学生信息管理平台设... Java程序设计教学的目标，不仅要求学生掌握Java程序设计的基本理论，更要求学生能编写出符合实际需求的程序，使软件产品符合用户的使用习惯，在此教学中引入项目教学法较合适。如在“数据库编程”教学中，可选择“学生信息管理平台设计”这一项目，并设计“编写学生信息输入模块程序”、“编写学生信息查询模块程序”和“编写总控模块程序”三个任务，设计的任务和问题要照顾不同程度学生的需求。 展开更多

关键词 项目教学法 java程序设计 模块 项目任务

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对高职Java程序设计精品课程建设的思考 被引量：1

5

作者 张红梅 《职教论坛》 北大核心 2010年第14期49-50,53,共3页

从强化师资队伍、工学结合教学设计、教学模式改革及特色教材建设等方面对精品课程的建设进行思考,并提出了建设性思路。

关键词 高职 java程序设计 精品课程

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基于云班课的《Java程序设计》信息化课程教学实践

6

作者 谢懿 《河北农机》 2020年第4期114-114,共1页

为了紧跟时代发展,利用信息技术手段进行教学模式改革,我校依托云班课平台建设信息化课程。本文深入分析了教学对象的个性特征,展示了在云班课平台上进行《Java程序设计》课程的信息化教学,尝试了以"课前教学任务推送、课上实践讨... 为了紧跟时代发展,利用信息技术手段进行教学模式改革,我校依托云班课平台建设信息化课程。本文深入分析了教学对象的个性特征,展示了在云班课平台上进行《Java程序设计》课程的信息化教学,尝试了以"课前教学任务推送、课上实践讨论测试、课后回顾思考作业"等为特点的新时期教学模式。 展开更多

关键词 云班课平台 信息化教学 《java程序设计》

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融入OBE+课程思政的Java语言程序设计课程教学改革研究 被引量：4

7

作者 丁要男 熊婷 +1 位作者 潘俊安 陈慧娇 《南方农机》 2024年第24期192-195,共4页

近年来,随着信息技术的快速发展,社会对于Java人才的要求也日益提高。因此,在Java语言程序设计课程教学中,将OBE教育理念和课程思政进行有机结合,进一步提升学生的实践能力和综合素质,实现专业教育和思政教育的协同育人,显得尤为迫切和... 近年来,随着信息技术的快速发展,社会对于Java人才的要求也日益提高。因此,在Java语言程序设计课程教学中,将OBE教育理念和课程思政进行有机结合,进一步提升学生的实践能力和综合素质,实现专业教育和思政教育的协同育人,显得尤为迫切和重要。基于此,在Java语言程序设计课程教学中,将OBE教育理念与课程思政融合,从课程内容、教学模式、考核评价方式等方面进行课程改革研究。教改实践表明,融入OBE与课程思政的教学模式不仅增强了学生的学习兴趣和实践能力,还提升了学生的综合素质,实现了专业教育和思政教育的协同育人,为Java语言程序设计课程的教学改革提供了新的思路和方法,有效地提升了教学效果。 展开更多

关键词 java语言程序设计 OBE 课程思政 教学改革

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Java语言程序设计教学改革探析 被引量：13

8

作者 刘宏 宋久科 《教育与职业》 北大核心 2013年第9期134-135,共2页

Java语言是面向对象程序设计语言,是目前非常流行的网络编程语言,虽然很多学校都开设了这门课,但存在Java教学与实际相脱离,学生无法学以致用的问题。针对这种情况,文章提出了在Java语言教学中实施理论教学、实践教学、互动教学、多媒... Java语言是面向对象程序设计语言,是目前非常流行的网络编程语言,虽然很多学校都开设了这门课,但存在Java教学与实际相脱离,学生无法学以致用的问题。针对这种情况,文章提出了在Java语言教学中实施理论教学、实践教学、互动教学、多媒体教学等教学改革的建议。 展开更多

关键词 java语言程序设计 教学改革 实践教学

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基于螺旋式教学法的“Java网络应用程序设计”课程改革探索

9

作者 鞠凤娟 吴志峰 《南方农机》 2022年第2期171-173,共3页

“Java网络应用程序设计”涉及众多Web技术,知识点多,实践性强,学生掌握困难,传统项目式教学不能将教学内容进行有效衔接。根据该课程的教学现状和存在的问题,课题组提出了针对“Java网络应用程序设计”课程的螺旋式项目教学法。教学实... “Java网络应用程序设计”涉及众多Web技术,知识点多,实践性强,学生掌握困难,传统项目式教学不能将教学内容进行有效衔接。根据该课程的教学现状和存在的问题,课题组提出了针对“Java网络应用程序设计”课程的螺旋式项目教学法。教学实践证明:对该课程的教学方法进行改革,建立起符合学生认知规律的教学体系和能力培养模型,在降低学生学习难度的同时,更好地培养市场需要的高素质应用型人才。 展开更多

关键词 java网络应用程序设计 螺旋教学法 项目教学法

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论面向对象程序设计教学方法 被引量：6

10

作者 李玉霜 刘学超 《教育与职业》 北大核心 2010年第20期145-146,共2页

很多高校已经把面向对象程序设计列为计算机专业的主干课。文章指出了在面向对象程序设计教学中普遍存在的一些问题,并结合秦皇岛职业技术学院的实践,对面向对象程序设计教学方法进行探讨。

关键词 java程序设计 面向对象 教学模式

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伪随机数及其在JAVA程序中的应用探讨 被引量：1

11

作者 王宇 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2006年第B12期199-201,共3页

本文分析了生成伪随机数的一般原理，讨论了采用线性同余法获取伪随机数的方法，结合JAVA语言产生伪随机数的机制，通过一个游戏程序实例说明伪随机数的应用。

关键词 线性同余法 伪随机数生成 java程序设计

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沉浸式项目教学法在JAVA课程中的应用 被引量：8

12

作者 邓旭华 袁定治 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第26期5-7,共3页

本文认为,在高职软件专业Java程序设计课程教学过程中探索使用沉浸式项目教学法,能构建轻松欢快的学习氛围、让学生沉浸在项目实习、项目设计的环境中,能不断增强学生学习Java程序设计课程的积极性和主动性。

关键词 沉浸理论 项目教学 java程序设计 应用

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Java虚拟机中动态内联策略的改进 被引量：3

13

作者 周晶 王雷 刘志成 《北京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第3期352-356,共5页

在Java虚拟机中,传统的基于计数的热点探测方法往往不能得到方法间的调用关系,因此,采用这种机制的动态编译器会丧失一些优化机会,比如方法内联.提出了基于在线反馈信息的动态内联策略.同已有的内联算法相比,该方法引入了BC Map,它由基... 在Java虚拟机中,传统的基于计数的热点探测方法往往不能得到方法间的调用关系,因此,采用这种机制的动态编译器会丧失一些优化机会,比如方法内联.提出了基于在线反馈信息的动态内联策略.同已有的内联算法相比,该方法引入了BC Map,它由基线编译器对方法进行第一次编译时构建.BC Map可以确定对方法M进行调用的字节码在其调用者中的索引.通过构建Guarded Rec记录,编译器能够准确判断出虚方法的接收者对象的类型,进而确定方法间的调用关系.使用该信息指导的保护内联优化可以避免静态判断虚方法的接收者对象类型的缺陷,得到更加准确的动态信息,使应用程序的性能得到提升. 展开更多

关键词 java程序设计语言 编译程序 优化

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