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1
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设计类专业课程思政教学范式研究――以“橱窗设计”课程为例 |
胡海鸥
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《浙江纺织服装职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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课程思政融入专业课的影响因素及建议实证研究 |
王录伟
黄华
王凤一
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《承德石油高等专科学校学报》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学设计 |
周晓塨
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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4
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工科专业课课程思政教学方案设计探索与实践——以土力学课程为例 |
卢黎
谢强
朱正伟
华建民
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《高等建筑教育》
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2021 |
25
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5
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基于SC教学理念的土木工程专业课程教学改革--以建筑结构抗震设计课程为例 |
潘毅
刘豪
林拥军
周祎
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《高等建筑教育》
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2020 |
19
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6
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促进意义学习体验的新路径——“大学课程设计综合方式”的架构 |
钟丽佳
盛群力
柴巧君
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
20
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7
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(环境)艺术设计专业的人才培养与系列课程改革研究 |
辛艺峰
黄建军
熊辉
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《高等建筑教育》
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2003 |
15
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8
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高职院校在动漫实训课中应用项目教学法的改革和实践 |
许央琳
李君丽
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《现代教育技术》
CSSCI
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2011 |
22
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9
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工程类专业实践教学嵌入理论课程教学的探索——以建筑环境与能源应用工程专业为例 |
张春枝
尹宁波
陈敏
刘冬华
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《制冷与空调（四川）》
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2020 |
8
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10
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以工作过程为导向的《汽车发动机电控系统诊断与检修》课程设计研究 |
孟国强
刘越琪
洪志杰
李军
王庆坚
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《广东交通职业技术学院学报》
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2009 |
13
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11
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“双一流”背景下设计专业基础课混合式教学创新设计探索——以“人体工程学”课程为例 |
邓昕
沈华杰
唐立华
李素瑕
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《家具与室内装饰》
北大核心
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2022 |
8
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12
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基于能力的联合岗位军事职业教育课程设计方法及应用 |
杨克巍
孟兵
葛冰峰
赵青松
姜江
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《高等教育研究学报》
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2017 |
3
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13
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对建筑设计课程传统范式教学的思考 |
张少伟
宋岭
李志民
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《华中建筑》
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2011 |
8
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职业化与产品化——建筑学专业高年级建筑设计课程教学方法研究 |
庄程宇
杨晓莉
冯静
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《建筑与文化》
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2016 |
3
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15
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高职院校面向多专业的专业技术基础课程教学改革初探——以“电工电子技术”课程为例 |
龙海燕
宋艳丽
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《成都航空职业技术学院学报》
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2016 |
4
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金融学专业网上资源建设的实践探索 |
祝小兵
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《开放教育研究》
CSSCI
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2006 |
3
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“职业化”高职商务英语及课程设置课程体系构建 |
贾丽萍
王朝晖
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《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
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2013 |
3
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高校信息管理专业实践教学的研究与实施 |
董萍萍
郭风
朱韶红
秦惠林
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《信息技术与信息化》
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2007 |
5
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19
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台湾朝阳科技大学工业设计教育教学特色调研 |
潘质洪
涂先锋
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《家具与室内装饰》
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2016 |
2
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20
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基于1+X证书制度复合型汽车技能人才的培养实践——以《动力蓄电池及管理系统检修》课程为例 |
陈静
吴书龙
曹元军
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《内燃机与配件》
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2022 |
2
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