如何提高动作技能习得效率是动作学习与控制(Motor Learning and Control)领域的重点课题。已有研究肯定了触觉学习的有益性,但干预方案缺乏稳定性或练习内容简单,为此研制了一种新型体育器材来创建有效的触觉学习条件,然后开展为期2周...如何提高动作技能习得效率是动作学习与控制(Motor Learning and Control)领域的重点课题。已有研究肯定了触觉学习的有益性,但干预方案缺乏稳定性或练习内容简单,为此研制了一种新型体育器材来创建有效的触觉学习条件,然后开展为期2周、每周4次的实验干预,发现:在缺乏动作概念指导的情况下触觉学习产生的习得效率较低,而一旦练习者建立了动作概念,触觉学习明显产生了比认知学习更高的习得效率,而且认知学习有利于初学者掌握复杂动作技能,触觉学习有利于掌握简单动作技能,所以建议初学者采用“概念打底,触觉推进”的动作技能学习策略。展开更多
文摘如何提高动作技能习得效率是动作学习与控制(Motor Learning and Control)领域的重点课题。已有研究肯定了触觉学习的有益性,但干预方案缺乏稳定性或练习内容简单,为此研制了一种新型体育器材来创建有效的触觉学习条件,然后开展为期2周、每周4次的实验干预,发现:在缺乏动作概念指导的情况下触觉学习产生的习得效率较低,而一旦练习者建立了动作概念,触觉学习明显产生了比认知学习更高的习得效率,而且认知学习有利于初学者掌握复杂动作技能,触觉学习有利于掌握简单动作技能,所以建议初学者采用“概念打底,触觉推进”的动作技能学习策略。
