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1
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新质生产力视域下职业教育“人工智能+X”终身技能培训模式构建 |
张丽丽
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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2
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高素质农民培训与学历职业教育有效衔接的路径研究 |
王真
胡立峰
赵婷婷
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《北京农业职业学院学报》
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2025 |
1
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3
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非农职业教育培训对农户生活垃圾分类行为的影响研究 |
杨延申
郭婷婷
郭泉
张立中
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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4
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农业职业教育赋能农村劳动力转移培训路径探究 |
李高雅
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《广东蚕业》
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2025 |
1
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5
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澳大利亚职业教育与培训体系新变革:动因、理念与路向 |
修南
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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高等职业教育专业结构与地方经济结构适应性的研究 |
李建刚
潘永惠
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《农机使用与维修》
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2025 |
1
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7
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职业教育赋能乡村振兴路径研究 |
李璐
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《智慧农业导刊》
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2025 |
2
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8
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欧盟职业教育工作者数字能力提升:内涵要义、培养模式与路径分析 |
桂敏
王赛月
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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欧盟职业教育高质量发展的政策逻辑解构:教育培训计划与评价参照框架 |
谢青松
李薇
田海林
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
1
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10
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职业教育社会培训高质量发展的现状诠释与体系探索——以浙江省共同富裕示范区建设为研究视角 |
叶卫良
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
2
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11
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关于职业教育若干基本问题的再认识之三:必须处理好的几对关系 |
葛道凯
郝天聪
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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12
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改革开放以来职业教育助力农村妇女脱贫:阶段特征、作用机理及路径选择 |
宁永红
喻凤玲
马宁
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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高职教师培训机构培训效果有效性评价——以江苏省高等职业教育教师培训中心2013-2019年省培项目为案例 |
朱新生
李锋
张坚强
谢忠秋
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2021 |
13
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14
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若干国家和国际组织职业教育与培训研究机构简介 |
刘育锋
郑坚
郭晨
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2011 |
2
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15
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澳大利亚职业教育与培训的特色与启示——以启思蒙TAFE机构为例 |
王晓敏
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
6
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16
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濮阳县农民职业教育培训分析与探究 |
程海芝
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《河南农业》
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2024 |
1
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17
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瑞典职业教育制度认同的行动逻辑与经验镜鉴 |
祁占勇
李璐
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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18
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职业教育助力高质量充分就业的作用机理与提升路径 |
刘晓
童小晨
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
14
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19
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职业教育是教育培训产业的未来——访精品教育营销服务机构总裁张洪昌 |
蔚鸣
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《教育与职业》
北大核心
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2007 |
5
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20
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欧盟职业教育和培训机构内部质量管理工具解析 |
吴雪萍
郝人缘
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《职教论坛》
北大核心
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2016 |
1
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