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弱教育与强主体——学习者视角反馈的作用被引量：1: 1; 作者陈向明李赛强方明军《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第6期39-46,共8页; 进一步提升高校教学质量在高等教育普及化时代具有重大意义。从加拿大引入的教学技能工作坊项目在推进我国高校教师教学发展上取得了良好成效,其中“学习者视角反馈”是该项目的重要特色。基于对工作坊的实地观察、对参与者的访谈和实... 展开更多; 关键词教学技能工作坊(ISW) 学习者视角反馈弱教育强主体; 在线阅读下载PDF 职称材料

ISW教学法在《药用植物学》中应用探索被引量：1: 2; 作者孙仓《福建茶叶》 2019年第7期133-134,共2页; ISW教学法虽然被许多国家认可,但国内的教学环境与国外有所差异,尤其在国内高校教学中的应用尚属尝试阶段,没有形成适宜的模式。本文通过在高校专业基础课《药用植物学》理论教学实践中,尝试应用ISW教学法,总结应用后的经验教训,试图为... 展开更多; 关键词 ISW教学法药用植物学 BOPPPS 教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

FPSO内孤立波载荷实验观测及理论预报模型研究被引量：4: 3; 作者张瑞瑞陈科 +1 位作者尤云祥季梦《船舶力学》 EI CSCD 北大核心 2021年第6期704-715,共12页; 利用大型密度分层水槽开展了下凹型内孤立波作用在FPSO上的载荷特性系列实验;并依据实验工况,考虑KdV、eKdV和MCC内孤立波理论的适用性条件,数值研究了FPSO内孤立波载荷成分构成;基于实验结果和载荷成分构成,建立了FPSO内孤立波载荷的... 展开更多; 关键词内孤立波(ISW) FPSO 波浪载荷载荷实验摩擦系数和修正因数; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学计算机基础课程的BOPPPS教学法设计——以认识十进制与二进制为例被引量：16: 4; 作者杨娇《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期178-181,共4页; 按照BOPPPS模型基本结构中的6个阶段设计教学内容,以学生为中心,化被动学习为主动学习,培养学生自主学习的能力。以ISW教学技能中有效的BOPPPS教学方法实施教学,从导言引领学生以极大的兴趣参与学习,再根据教学环境设定目标进行前测,采... 展开更多; 关键词 ISW BOPPPS 教学技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

稻瘟病菌MYB转录因子MoIsw2调控基因的鉴定和功能分析被引量：1: 5; 作者裴梦甜王鑫潇 +2 位作者余庆鲁国东李亚《福建农林大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期598-609,共12页; 【目的】MYB(V-myb avian myeloblastosis viral oncogene homolog)转录因子MoIsw2对稻瘟病菌的生长发育和致病性至关重要。为了深入理解MoIsw2对稻瘟病菌的作用机制,对其调控的基因进行鉴定和功能分析。【方法】对野生型稻瘟病菌菌株K... 展开更多; 关键词稻瘟病菌 MYB转录因子 Isw2 转录组测序基因功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名弱教育与强主体——学习者视角反馈的作用被引量：1: 1; 作者陈向明李赛强方明军; 机构北京大学教育学院山东大学教学促进与教师发展中心湖南师范大学教育科学学院; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第6期39-46,共8页; 基金北京大学基础教育研究中心于越教育发展基金2020年度教育研究重点课题“教师跨界学习机制研究”(JCJYYJ201901)。; 文摘进一步提升高校教学质量在高等教育普及化时代具有重大意义。从加拿大引入的教学技能工作坊项目在推进我国高校教师教学发展上取得了良好成效,其中“学习者视角反馈”是该项目的重要特色。基于对工作坊的实地观察、对参与者的访谈和实物分析,本研究发现,学习者视角反馈在提升高校教师教学能力上的作用主要体现在:练就教师“看见学生的眼睛”,为教学提供多样的意义建构,激发教师改进教学的意愿,发现教学的魅力和专业生命的丰饶,建立跨界学习共同体。通过整合比斯塔的“弱教育”思想、阿吉里斯的行动科学理论以及列维纳斯的他者理论,本研究认为“学习者视角反馈”意义的发生机制在于:作为弱教育的一种形式,学习者和任课教师的主体性同时得以彰显;平等、开放的团体氛围减少了人际防御和竞争,学习者的真诚反馈得以发生;任课教师对学习者的需求和恳请的积极回应,让教师成为有能力负责任的强主体。; 关键词教学技能工作坊(ISW) 学习者视角反馈弱教育强主体; Keywords Instructional Skills Workshop the learner's perspective feedback weak education strong subject; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ISW教学法在《药用植物学》中应用探索被引量：1: 2; 作者孙仓; 机构吉林农业科技学院; 出处《福建茶叶》 2019年第7期133-134,共2页; 基金 2018年度吉林省高教科研一般课题，课题名称：ISW教学法在《药用植物学》中应用探索，课题编号：JGJX2018D208; 文摘 ISW教学法虽然被许多国家认可,但国内的教学环境与国外有所差异,尤其在国内高校教学中的应用尚属尝试阶段,没有形成适宜的模式。本文通过在高校专业基础课《药用植物学》理论教学实践中,尝试应用ISW教学法,总结应用后的经验教训,试图为有效教学寻求一种适合的模式。; 关键词 ISW教学法药用植物学 BOPPPS 教学模式; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] S567-4 [农业科学—中草药栽培]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名FPSO内孤立波载荷实验观测及理论预报模型研究被引量：4: 3; 作者张瑞瑞陈科尤云祥季梦; 机构上海交通大学海洋工程国家重点实验室高新船舶与深海开发装备协同创新中心江苏科技大学; 出处《船舶力学》 EI CSCD 北大核心 2021年第6期704-715,共12页; 基金国家自然科学基金资助项目(11372184 11802176 +4 种基金 11802301 51709134) 2013CB036103) 江苏省海门市“东洲英才”创新团队基金。; 文摘利用大型密度分层水槽开展了下凹型内孤立波作用在FPSO上的载荷特性系列实验;并依据实验工况,考虑KdV、eKdV和MCC内孤立波理论的适用性条件,数值研究了FPSO内孤立波载荷成分构成;基于实验结果和载荷成分构成,建立了FPSO内孤立波载荷的理论预报模型。研究表明:FPSO内孤立波水平载荷由粘性力和Froude-Krylov力组成,而垂向载荷主要为垂向Froude-Krylov力;Froude-Krylov力可通过动压力沿FPSO浮体湿表面积分得到,粘性力则通过经实验回归的摩擦系数C_(f)、形状修正因数K乘以内孤立波诱导水质点切向速度沿FPSO浮体湿表面积分得到。系列实验结果得出:摩擦系数C_(f)和形状修正因数K与雷诺数Re、KC数和流体层深度比h_(1)/h有关;摩擦系数与Re呈自然对数关系;而形状修正因数K与KC数呈幂函数关系。理论预报模型预报的水平载荷、垂向载荷结果均与系列实验和数值结果吻合较好,并且发现随着内孤立波振幅的增加,载荷幅值近乎线性增加,而且上层流体深度对水平力幅值有明显的影响。; 关键词内孤立波(ISW) FPSO 波浪载荷载荷实验摩擦系数和修正因数; Keywords internal solitary wave(ISW) FPSO wave forces laboratory experiment friction coefficient and correction factor; 分类号 O353.2 [理学—流体力学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学计算机基础课程的BOPPPS教学法设计——以认识十进制与二进制为例被引量：16: 4; 作者杨娇; 机构陆军步兵学院计算机教研室; 出处《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2019年第S01期178-181,共4页; 文摘按照BOPPPS模型基本结构中的6个阶段设计教学内容,以学生为中心,化被动学习为主动学习,培养学生自主学习的能力。以ISW教学技能中有效的BOPPPS教学方法实施教学,从导言引领学生以极大的兴趣参与学习,再根据教学环境设定目标进行前测,采用多种教学技能激发学生参与课堂活动的主动性,通过后测检验学习成效,以扼要总结巩固教学成果,将有效的教学技能具体应用到授课过程中,提升学生的学习能力,提高教学质量。; 关键词 ISW BOPPPS 教学技能; Keywords ISW BOPPPS teaching skills; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名稻瘟病菌MYB转录因子MoIsw2调控基因的鉴定和功能分析被引量：1: 5; 作者裴梦甜王鑫潇余庆鲁国东李亚; 机构福建农林大学植物保护学院闽台作物有害生物生态防控国家重点实验室; 出处《福建农林大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期598-609,共12页; 基金福建省自然科学基金项目(2022J01125) 福建省作物有害生物监测与治理重点实验室课题(MIMCP-202301)。; 文摘【目的】MYB(V-myb avian myeloblastosis viral oncogene homolog)转录因子MoIsw2对稻瘟病菌的生长发育和致病性至关重要。为了深入理解MoIsw2对稻瘟病菌的作用机制,对其调控的基因进行鉴定和功能分析。【方法】对野生型稻瘟病菌菌株Ku80和突变体ΔMoisw2进行RNA-seq分析,选择突变体中表达发生明显变化的7个基因(MoEGH16L1、MoEGH16L2、MoSTA-RT1、MoGH61A、MoCTR1、MoFRO1和MoGH31A)作为MoIsw2的候选调控基因,通过基因敲除对其表型和致病性进行分析。【结果】RNA-seq分析表明,突变体ΔMoisw2中差异表达的基因主要涉及氧化还原、细胞膜合成、氨基酸代谢和基因组DNA修复等过程。7个候选调控基因的敲除试验结果表明,这些基因在稻瘟病菌的营养生长、孢子发育和致病等过程中发挥重要作用,各基因突变体表型与突变体ΔMoisw2均具有相似之处。【结论】MoIsw2通过调控多个靶基因参与稻瘟病菌的生长发育和致病过程。; 关键词稻瘟病菌 MYB转录因子 Isw2 转录组测序基因功能; Keywords Magnaporthe oryzae MYB transcription factor Isw2 RNA-seq gene function; 分类号 Q945.8 [农业科学—植物病理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	弱教育与强主体——学习者视角反馈的作用	陈向明李赛强方明军	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	ISW教学法在《药用植物学》中应用探索	孙仓	《福建茶叶》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	FPSO内孤立波载荷实验观测及理论预报模型研究	张瑞瑞陈科尤云祥季梦	《船舶力学》 EI CSCD 北大核心	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大学计算机基础课程的BOPPPS教学法设计——以认识十进制与二进制为例	杨娇	《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心	2019	16	在线阅读下载PDF 职称材料
5	稻瘟病菌MYB转录因子MoIsw2调控基因的鉴定和功能分析	裴梦甜王鑫潇余庆鲁国东李亚	《福建农林大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料