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基于ISM分析法的高中地理教材分析被引量：12: 1; 作者吴晓楠《地理教学》 2015年第10期14-16,共3页; 地理教材分析主要是对教材结构进行分析,对地理教材的正确分析与合理运用是有效地理教学的起点,也是正确定位教学目标的前提。笔者尝试利用ISM分析法对高中地理教材的部分章节进行量化分析,直观构建地理知识要素间多极递进的层级关系图... 展开更多; 关键词 ism分析法高中地理教材分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于ISM分析法的高中地理教材分析--以“地表形态的塑造”为例被引量：3: 2; 作者钟业喜陈雅平雷林芝《地理教学》 2022年第22期22-25,共4页; 教材是连接教学活动的重要媒介,教师科学地对其进行分析能够优化课程设计,培养学生学科素养。ISM分析法作为定量分析方法,可以提高教材分析结果的科学性。文章以新人教版高中地理选择性必修1《自然地理基础》第二章“地表形态的塑造”为... 展开更多; 关键词 ism分析法高中地理教材分析地表形态的塑造; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于ISM分析法的人教版新旧地理教材比较分析——以“地球上的水”为例被引量：16: 3; 作者谭熙《地理教学》北大核心 2020年第3期42-45,共4页; 基于《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求,人民教育出版社对高中地理教材进行了优化改版。本文运用ISM分析法(解释结构模型),以人教版新旧地理教材中“地球上的水”为例,构建邻接矩阵并最终生成要素层级有向图,从知识要素的选择... 展开更多; 关键词 ism分析法人教版新旧地理教材地球上的水; 在线阅读下载PDF 职称材料

大数据时代企业组织创新影响因素研究——基于组合赋权法与ISM分析被引量：3: 4; 作者王婉蔡雯雯李润芝《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2020年第6期32-35,共4页; 从组织创新发展阶段出发,运用组合赋权法与ISM分析大数据时代企业组织创新影响因素及影响机制,研究表明:组织创新在根源上由信息技术、市场环境与经济政策影响,并以组织架构及战略特性为中介,通过作用于文化与领导素质、知识流动、组织... 展开更多; 关键词大数据时代组织创新影响因素组合赋权法 ism分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

物元可拓法在地铁盾构施工安全风险评估中的应用被引量：10: 5; 作者樊燕燕王瑞《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1779-1790,共12页; 针对地铁盾构施工安全风险评估结果不完善、精确度不高等问题,采用DEMATEL ISM法与物元可拓评估模型相结合,对地铁盾构施工安全风险进行科学合理的评估。首先,以文献整理为基础,结合工程实际,从人员及管理、机械设备、施工材料、施工技... 展开更多; 关键词安全工程地铁盾构法 DEMATEL ism分析法 SHAPLEY值法物元可拓法风险评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于ISM的会计电算化教学内容设计被引量：1: 6; 作者郝素利徐北辰《会计之友》北大核心 2009年第34期84-86,共3页; 随着信息技术的不断发展和会计电算化应用的广泛普及,社会对会计专业学生信息技术能力的要求越来越高。如何使会计专业的学生掌握好会计专业知识,具有较强的信息技术应用能力,是目前会计专业教学中一个非常值得探讨的问题。本文采用ISM... 展开更多; 关键词 ism分析法会计电算化课程内容设计实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于ISM分析法的高中地理教材分析被引量：12: 1; 作者吴晓楠; 机构江苏省六合高级中学; 出处《地理教学》 2015年第10期14-16,共3页; 文摘地理教材分析主要是对教材结构进行分析,对地理教材的正确分析与合理运用是有效地理教学的起点,也是正确定位教学目标的前提。笔者尝试利用ISM分析法对高中地理教材的部分章节进行量化分析,直观构建地理知识要素间多极递进的层级关系图,使教材内容体系结构化和序列化。通过应用实例,介绍ISM分析法分析地理教材的基本原理和操作步骤,以提高高中地理教材分析的形象性和科学性,为高中地理教材的可视化和量化分析提供科学依据。; 关键词 ism分析法高中地理教材分析; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于ISM分析法的高中地理教材分析--以“地表形态的塑造”为例被引量：3: 2; 作者钟业喜陈雅平雷林芝; 机构江西师范大学地理与环境学院; 出处《地理教学》 2022年第22期22-25,共4页; 文摘教材是连接教学活动的重要媒介,教师科学地对其进行分析能够优化课程设计,培养学生学科素养。ISM分析法作为定量分析方法,可以提高教材分析结果的科学性。文章以新人教版高中地理选择性必修1《自然地理基础》第二章“地表形态的塑造”为例,借助ISM分析法对这一章教材内容进行分析,理清各地理要素间的层次结构,确定各要素组成的教学序列,为高中地理教学和地理教材分析提供一定参考。; 关键词 ism分析法高中地理教材分析地表形态的塑造; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于ISM分析法的人教版新旧地理教材比较分析——以“地球上的水”为例被引量：16: 3; 作者谭熙; 机构华中师范大学城市与环境科学学院; 出处《地理教学》北大核心 2020年第3期42-45,共4页; 文摘基于《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求,人民教育出版社对高中地理教材进行了优化改版。本文运用ISM分析法(解释结构模型),以人教版新旧地理教材中“地球上的水”为例,构建邻接矩阵并最终生成要素层级有向图,从知识要素的选择、起点与结点要素的安排、要素间的形成关系三个方面对比分析新旧教材的异同。结果表明:新旧教材的逻辑结构大致相同,新教材是在旧教材的基础上进行合理地删、增、补、拓与重组。这一结论为地理教师更好地使用新教材提供了理论依据。; 关键词 ism分析法人教版新旧地理教材地球上的水; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大数据时代企业组织创新影响因素研究——基于组合赋权法与ISM分析被引量：3: 4; 作者王婉蔡雯雯李润芝; 机构中国海洋大学管理学院; 出处《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2020年第6期32-35,共4页; 基金教育部青年基金项目“知识密集型服务业创新集群发展机制研究”(14YJC630127)。; 文摘从组织创新发展阶段出发,运用组合赋权法与ISM分析大数据时代企业组织创新影响因素及影响机制,研究表明:组织创新在根源上由信息技术、市场环境与经济政策影响,并以组织架构及战略特性为中介,通过作用于文化与领导素质、知识流动、组织学习与协同开放度影响组织创新,并以红领企业为例,阐述了影响机制的可行性。; 关键词大数据时代组织创新影响因素组合赋权法 ism分析法; 分类号 F270.7 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名物元可拓法在地铁盾构施工安全风险评估中的应用被引量：10: 5; 作者樊燕燕王瑞; 机构兰州交通大学土木工程学院; 出处《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1779-1790,共12页; 基金甘肃省自然科学基金项目(20JR10RA237)。; 文摘针对地铁盾构施工安全风险评估结果不完善、精确度不高等问题,采用DEMATEL ISM法与物元可拓评估模型相结合,对地铁盾构施工安全风险进行科学合理的评估。首先,以文献整理为基础,结合工程实际,从人员及管理、机械设备、施工材料、施工技术及施工环境5个方面建立地铁盾构施工安全风险评估指标体系;其次,采用DEMATEL ISM法分析关键影响因素和影响程度以及因素间的层级结构;再次,考虑指标间的关联影响,引用shapley值法确定指标权重,采用物元可拓法构建地铁盾构施工安全风险评估模型;最后,对宁波地铁3号线一期句章鄞州客运区间应用所建模型进行实例分析,结果表明,其风险评估等级为“中度风险”。其中,人员及管理、施工技术及施工环境所属风险等级相对较高,该区间盾构施工时管理人员应重点监测地质环境,并严格做好地基加固等施工技术工作。; 关键词安全工程地铁盾构法 DEMATEL ism分析法 SHAPLEY值法物元可拓法风险评估; Keywords safety engineering subway shield tunneling method DEMATEL ism analysis shapley value method matter-element extension method risk assessment; 分类号 X947 [环境科学与工程—安全科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于ISM的会计电算化教学内容设计被引量：1: 6; 作者郝素利徐北辰; 机构中国矿业大学(北京)管理学院; 出处《会计之友》北大核心 2009年第34期84-86,共3页; 基金中国矿业大学(北京)青年基金项目资助; 文摘随着信息技术的不断发展和会计电算化应用的广泛普及,社会对会计专业学生信息技术能力的要求越来越高。如何使会计专业的学生掌握好会计专业知识,具有较强的信息技术应用能力,是目前会计专业教学中一个非常值得探讨的问题。本文采用ISM分析法,对会计电算化的理论教学内容和实践教学内容进行系统分析,从而设计出会计电算化课程内容的讲解次序,为会计电算化课程教学提供参考。; 关键词 ism分析法会计电算化课程内容设计实践教学; 分类号 F232 [经济管理—会计学] G623.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于ISM分析法的高中地理教材分析	吴晓楠	《地理教学》	2015	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于ISM分析法的高中地理教材分析--以“地表形态的塑造”为例	钟业喜陈雅平雷林芝	《地理教学》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于ISM分析法的人教版新旧地理教材比较分析——以“地球上的水”为例	谭熙	《地理教学》北大核心	2020	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大数据时代企业组织创新影响因素研究——基于组合赋权法与ISM分析	王婉蔡雯雯李润芝	《管理现代化》 CSSCI 北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	物元可拓法在地铁盾构施工安全风险评估中的应用	樊燕燕王瑞	《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于ISM的会计电算化教学内容设计	郝素利徐北辰	《会计之友》北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料