基于模糊综合评判推理机制的学生素质评价系统设计与实现 被引量：16

1

作者 尹世群 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2002年第2期81-83,共3页

根据模糊数学的原理,采用模糊综合评判推理机制,有效地模拟了领域专家根据人的感官获得不确定信息而进行推理综合评判过程,阐述了具体设计的思想和实现方法,并对其主要技术问题和解决方法作了探讨。

关键词 模糊集 模糊推理 模糊综合评判推理机制 学生素质评价系统 专家系统 系统设计

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基于区块链技术的学生综合素质评价系统设计 被引量：72

2

作者 郑旭东 杨现民 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期23-32,共10页

学生综合素质评价是推动新时代育人方式和评价系统综合改革的关键。我国经过10余年的学生综合素质评价探索,基础教育的育人方式和高校招生考试改革均有较大转变,但也存在综合素质评价效用不高、权责不清、客观公正不足、安全可靠性不敷... 学生综合素质评价是推动新时代育人方式和评价系统综合改革的关键。我国经过10余年的学生综合素质评价探索,基础教育的育人方式和高校招生考试改革均有较大转变,但也存在综合素质评价效用不高、权责不清、客观公正不足、安全可靠性不敷等问题。区块链作为一种新型的分布式数据存储技术,具有去中心化、点对点传输、共识机制、加密防伪和智能合约等技术优势。构建和应用基于区块链的学生综合素质评价系统,不失为解决学生综合素质评价问题的一条有效途径。基于Hyperledger Fabri设计的学生综合素质评价系统架构包括基础设施层、网络层、共识层、数据层、智能合约层、接口层和应用层,可在宏观治理层面支持弱中心化的评价联盟运行,在中观评价层面实现安全、可信、溯源的数据录入,评价实施,结果查询与应用等评价过程。但建设和应用基于区块链的学生综合素质评价系统是一项系统性工程,需要不断明确和解决理念、技术、数据、算法、制度等方面的问题。 展开更多

关键词 综合素质评价 区块链 教育大数据 人工智能 系统设计

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后标准化考试取向下如何评价学生综合素质--加州大学系统本科生招生的新改革研究 被引量：6

3

作者 王正青 田霄 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第2期110-119,共10页

后标准化考试取向下的本科生招生制度以综合化为导向,学业指标与非学业指标共同构成了综合素质评价体系。基于"选拔出兼具优异学业成绩与良好品格且具有社会责任感的本科生"的招生目标,美国加州大学系统在新世纪启动了本科生... 后标准化考试取向下的本科生招生制度以综合化为导向,学业指标与非学业指标共同构成了综合素质评价体系。基于"选拔出兼具优异学业成绩与良好品格且具有社会责任感的本科生"的招生目标,美国加州大学系统在新世纪启动了本科生招生的综合素质评价改革,最终形成了涵盖过程性和可量化同步的学业成绩评价、公共性与个性化并重的个人品质评价、参与性与多样化兼备的课外活动评价模块。根据本科生招生综合素质评价标准,加州大学系统制定了相应的评价流程与考核方式。加州大学系统从多维度评价学生的综合素质以改革本科生招生办法,对我国推动大学考试招生制度改革具有镜鉴价值。 展开更多

关键词 加州大学系统 本科招生制度 标准化考试 综合素质评价

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综合素质评价省级评价系统建立健全研究 被引量：3

4

作者 程岭 《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2021年第1期130-137,共8页

综合素质评价是新高考改革的重难点内容,其难以实施的主要障碍在于应然性与实然性存在冲突,使高中综合素质评价与高校综合“参考”评价无法形成有机联系。形成有机联系的关键策略在于建立必要的转化机制,即构建省级综合评价系统。省级... 综合素质评价是新高考改革的重难点内容,其难以实施的主要障碍在于应然性与实然性存在冲突,使高中综合素质评价与高校综合“参考”评价无法形成有机联系。形成有机联系的关键策略在于建立必要的转化机制,即构建省级综合评价系统。省级综合评价系统应包括评价的内容与标准、评价的方法与流程、监督与奖惩协作机制、全面与个性协同机制,以有利于修补先赋性弱势,促进教育公平公正;有利于弥补个性化不足,促进学生特色发展;有利于矫正异化型教育,推动教育健康发展;有利于养成自觉性习惯,提升社会公德水平。 展开更多

关键词 综合素质评价 省级综合评价系统 转化机制 高校多元录取机制

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我国区域产业素质水平的综合评价 被引量：5

5

作者 何维达 吴玉萍 刘春波 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第13期86-88,共3页

关键词 区域产业 综合评价 素质水平 产业素质升级 产业系统 质的研究 动态变化 定量分析 定量评估 地域

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着眼发展·着重过程:发展性学生综合素质评价的高中探索 被引量：7

6

作者 王先军 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第10期21-23,共3页

山东省青岛第一中学着力开展发展性学生综合素质评价的探索与实践,形成了促进学生健康成长、全面发展的制度体系。发展性学生综合素质评价体系包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大评价维度,每个维度又分若干二级... 山东省青岛第一中学着力开展发展性学生综合素质评价的探索与实践,形成了促进学生健康成长、全面发展的制度体系。发展性学生综合素质评价体系包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大评价维度,每个维度又分若干二级指标,评价的着眼点在于以发展的眼光,多角度、多层次地对学生进行评价;同时通过“青岛—中综合素质评价信息管理系统”,实现对学生思维水平、创造能力、情感态度和价值观发展状况的可视化呈现。 展开更多

关键词 增值评价 发展性评价 学生综合素质评价 学生发展核心素养 综合素质评价信息管理系统

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做实学生综合素质评价:基于智慧化平台的校本探索 被引量：4

7

作者 吕仲良 《中小学管理》 北大核心 2016年第12期17-18,共2页

在新高考背景下，如何在学校教育过程中做细做实学生综合素质评价，确保其客观公正、可信可用，成为普通高中面临的新课题。浙江省杭州市萧山区第六高级中学（以下简称“萧山六中”）借助互联网和信息技术，基于学校实际，设计、建设了... 在新高考背景下，如何在学校教育过程中做细做实学生综合素质评价，确保其客观公正、可信可用，成为普通高中面临的新课题。浙江省杭州市萧山区第六高级中学（以下简称“萧山六中”）借助互联网和信息技术，基于学校实际，设计、建设了包括“学生自我认知与生涯探索系统”和“学生自我培育管理系统”的智慧化应用平台——“智慧化生涯发展教育平台”，全过程记录学生三年学习历程， 展开更多

关键词 综合素质评价 智慧化 学生 杭州市萧山区 校本 管理系统 教育过程 客观公正

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广东省少年乙组女篮运动员身体素质测定与评价的实验研究 被引量：6

8

作者 张才超 李立强 《广州体育学院学报》 CSSCI 1994年第1期69-76,共8页

运用系统分析方法和数理统计方法对影响少年女篮运动员掌握基本技术起主导作用的身体素质，以及这些素质之间、素质与技术之间的定量关系进行探讨，以此研制了一套能用以评价少年女篮运动员身体素质水平较为实用的综合评价方法。通过结... 运用系统分析方法和数理统计方法对影响少年女篮运动员掌握基本技术起主导作用的身体素质，以及这些素质之间、素质与技术之间的定量关系进行探讨，以此研制了一套能用以评价少年女篮运动员身体素质水平较为实用的综合评价方法。通过结合模式训练理论与反馈控制理论加强对少年女篮运动员的身体素质的定量化训练，达到提高训练效果的目的。教学实验表明，运用此测定与评价方法进行训练能够提高运动员身体素质与技术水平。 展开更多

关键词 身体素质 测定 综合评价方法 系统分析方法 实验性研究

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高校科研系统综合效能评估指标 被引量：1

9

作者 宋文学 《研究与发展管理》 1990年第4期40-41,共2页

(一)评估客体和评估目的。评价指标体系是以一定的客体为对象,根据评价目的而设计的。即使是同一评价对象,由于评价目的不同,评价指标体系也不尽相同。我们所评价的客体是高校的科研系统,评价的具体目的是为了对参评高校的科研系统的整... (一)评估客体和评估目的。评价指标体系是以一定的客体为对象,根据评价目的而设计的。即使是同一评价对象,由于评价目的不同,评价指标体系也不尽相同。我们所评价的客体是高校的科研系统,评价的具体目的是为了对参评高校的科研系统的整体功能,即科研综合效能给出定量的评价,同时也要对参评高校科研系统的某一些侧面作出客观评价,包括科研综合能力、科研综合成效、科研综合效率和科研综合负荷率等若干方面,评估的作用应以择优为主,兼顾认可。在评估结果的处理上,可以取不同的积分值作为不同层次高校的“及格”认可界限。对上述评估数据进行分析研究,将获得信息反馈,从而加强上级主管部门对高校科研工作的宏观指导和管理,有利于高校间的情况沟通,取长补短,共同提高。 展开更多

关键词 评价指标体系 科研系统 高校科研工作 综合能力 科研机构 科研管理人员素质 整体功能 共同提高 评估客体 客观评价

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科技人才素质评价模型的探讨 被引量：1

10

作者 沈维立 李利群 钱晓冬 《技术经济》 1995年第7期53-54,共2页

关键词 评价模型 人才素质 标准样本 人的素质 关联系数矩阵 度量化 科学技术是生产力 综合评价 灰色系统理论 多指标

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实施“第三方”学业质量评价的区域探索 被引量：1

11

作者 姚敏 《中小学管理》 北大核心 2014年第5期15-18,共4页

四川成都市青羊区引进"第三方"学业质量评价系统,运用ACTS学业评价技术进行试题命制和解析赋分,实施可靠、可信的检测,生成多元、多维、多指标、结构化、多种类的成绩报告单(学生、班级、年级、学区、区域),清晰地呈现出学习... 四川成都市青羊区引进"第三方"学业质量评价系统,运用ACTS学业评价技术进行试题命制和解析赋分,实施可靠、可信的检测,生成多元、多维、多指标、结构化、多种类的成绩报告单(学生、班级、年级、学区、区域),清晰地呈现出学习、教学、教研、管理、教育决策等方面的客观现状,从而诊断出问题成因,并提供科学的教育咨询和改进方案,形成了"目标—测试—诊断+甄别—处方"的完整评价,使教育质量评价的功能得以归位和发挥。学校因此从"被动接受"考试转变为"主动求医",主动参与评价,获得咨询指导;教师从"为分而战"转变为"因人施教",变培养"考生"为培养"学生";教研从"浪漫模糊"走向"科学精准",教研工作变得更加科学有效。 展开更多

关键词 “第三方”评价 ACTS学业评价系统 icts综合素质评价系统 学业评价技术 成绩报告单 教育咨询 青羊教育

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欧洲国家考试系统的公平维护及启示

12

作者 刘茂祥 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2015年第6期79-82,共4页

欧洲国家考试系统对公平的支撑以及对申诉的处理各不相同,本文以德国、瑞典、英国三国为例加以诠释。在对公平的支撑上,德国强调教师的专业化,瑞典强调国家组织的统一考试,英国强调外部的考试;在对申诉的处理上,德国强调申诉的法治化,... 欧洲国家考试系统对公平的支撑以及对申诉的处理各不相同,本文以德国、瑞典、英国三国为例加以诠释。在对公平的支撑上,德国强调教师的专业化,瑞典强调国家组织的统一考试,英国强调外部的考试;在对申诉的处理上,德国强调申诉的法治化,瑞典一般不允许申诉,英国强调在考试委员会里申诉。其对我国高考新方案实施中深化学生综合素质评价的启示有三:关注教师参与评价的专业性,关注学生申诉的合法性运用,关注第三方评价机构的主动引入。 展开更多

关键词 考试系统 公平 申诉 学生综合素质评价

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提高企业素质的定量分析方法

13

作者 欧阳锋 《技术经济》 1995年第3期36-38,共3页

关键词 提高企业素质 定量分析 企业系统 综合评价 模糊评判 评估值 评估指标 素质的评估 基本要素 第二层次

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大学英语四、六级考试改革的教学应对 被引量：6

14

作者 张昭苑 《国家教育行政学院学报》 2005年第6期79-81,共3页

通过分析现行大学英语四、六级考试制度存在的问题及此次改革的主要内容,提出教师应在以下四方面作出应对:贯彻新的教学目标,促进学生综合素质的提高;充分利用现代传媒技术,提高教学效率;建立综合性的评价系统,促进教学质量的提高;以校... 通过分析现行大学英语四、六级考试制度存在的问题及此次改革的主要内容,提出教师应在以下四方面作出应对:贯彻新的教学目标,促进学生综合素质的提高;充分利用现代传媒技术,提高教学效率;建立综合性的评价系统,促进教学质量的提高;以校本教研为突破口,不断提高自身的教学水平。 展开更多

关键词 大学英语 考试改革 应对 六级 学生综合素质 考试制度 教学目标 传媒技术 充分利用 教学效率 评价系统 教学质量 校本教研 教学水平 教师

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基于微信小程序的大学生成长纪实平台的设计与实现 被引量：6

15

作者 杨建敏 伏健 郑珊珊 《现代电子技术》 2022年第22期101-106,共6页

对大学生综合素质的科学评价可以促进大学生全面化、最大化和个性化发展,互联网技术和信息化手段为提高评价的真实性、科学性和便捷性提供了可能。文中在需求分析基础上,基于微信小程序设计和开发了大学生成长纪实平台。平台设计涵盖大... 对大学生综合素质的科学评价可以促进大学生全面化、最大化和个性化发展,互联网技术和信息化手段为提高评价的真实性、科学性和便捷性提供了可能。文中在需求分析基础上,基于微信小程序设计和开发了大学生成长纪实平台。平台设计涵盖大学生思想品德素养、学业文化素养、科技创新素养、身心健康素养、实践劳动素养等过程性与发展性相结合的评价要素,创新过程性评价办法,完善综合素质评价体系。平台采用WXML、WXSS、JavaScript、PHP和MySQL等多种开发技术,包括微信小程序用户前端和Web服务器管理后端两部分。用户平台使用体验便捷灵活,通过平台建立分层分类的学生成长纪实数据,实现全程、全方位记录每名学生的现实表现,为科学、便捷的进行大学生综合素质评价提供客观、有力的数据支撑。 展开更多

关键词 大学生成长 纪实平台 微信小程序 学生管理 需求分析 系统设计 综合素质评价

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每月重要信息

16

《中国农业综合开发》 2007年第2期F0003-F0003,共1页

1．1月3日-6日国家农业综合开发办公室在云南省昆明市举办利用英国国际发展部赠款实施面向贫困人口农村水利改革项目管理信息系统、监测评价系统培训班。培训班邀请专家就项目涉及的管理信息系统、监测评价系统、财务培训、采购培训、... 1．1月3日-6日国家农业综合开发办公室在云南省昆明市举办利用英国国际发展部赠款实施面向贫困人口农村水利改革项目管理信息系统、监测评价系统培训班。培训班邀请专家就项目涉及的管理信息系统、监测评价系统、财务培训、采购培训、监测评价等方面内容，作了详细的讲授，达到了提高项目管理水平、提升工作人员素质的目的。实施项目省的省、市、县三级项目管理人员90余人参加了培训。 展开更多

关键词 项目管理信息系统 农业综合开发 评价系统 水利改革 培训班 贫困人口 人员素质 管理人员

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