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国际文凭课程(IBDP)中的“科学的本质”介评被引量：4: 1; 作者徐祖辉蒋皓《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第2期92-96,共5页; 科学本质是国际文凭课程（IBDP）中自然科学学科的重要内容。介绍了IB课程中科学本质的主要内容、学习要求和教学关键。我国的科学教育必须重视科学本质教学；要注意向国外先进教材学习；注意培养学生的科学研究能力；让学生理解科学研... 展开更多; 关键词科学本质国际文凭课程(ibdp) 科学研究能力观念转型; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究IBDP生物学课程对高中科技教育的提升作用: 2; 作者曾弦《生物学教学》 2023年第6期74-76,共3页; 借鉴IBDP生物学课程的教学及评价模式,提出了贯穿科学本质的教学,积极开展跨学科探究活动,拓展性论文的实施与指导以及成立学术型的生物类社团等若干加强高中科技教育的可行性措施,以期为推动高中科技教育发展提供借鉴。; 关键词 ibdp课程科技教育高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术在IBDP生物学课程实验教学中的应用及分析被引量：2: 3; 作者赵亚萍潘修义《生物学教学》北大核心 2018年第12期6-8,共3页; 国际文凭组织的IBDP生物学课程能以多形式、多渠道地将信息技术应用到生物学实验教学中,能培养学生自主设计实验、分析实验数据和建立数学模型等能力。本文以实验教学案例展现和分析的形式,简要介绍信息技术在IBDP生物学实验教学中的应用。; 关键词 ibdp生物学课程模拟实验信息技术案例分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

IBDP化学课程实验体系述评与启示: 4; 作者曹璨《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第2期16-19,共4页; IBDP化学课程包含理论知识和实验两部分内容,其十分重视对学生综合实验探究能力的培养,设置了多元化、系统化的实验评价体系。通过对IBDP化学课程实验体系的设立模式、评价方式和评价标准的解读,希望对我国高中化学实验课程的改革提供... 展开更多; 关键词 ibdp化学课程实验体系外部评价内部评价实验探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

IBDP化学新课程如何凸显“科学的本质”: 5; 作者王茹《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第12期14-16,23,共4页; IBDP项目是为11至12年级学生提供的大学预科程度的国际化课程项目.该项目每7年要进行一次课程评审,在本次课程评审中,项目的整体框架做出了调整.在新的框架背景下,IBDP化学新课程以“科学的本质”作为主旨,将其融入到常规教学中,并从课... 展开更多; 关键词 ibdp项目 ibdp化学新课程科学的本质; 在线阅读下载PDF 职称材料

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