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中美图书档案修复高等教育的对比研究
被引量:
9
1
作者
张美芳
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2015年第1期90-94,共5页
通过网络调查和案例分析,考察中美图书档案修复高等教育的培养模式、课程设置、实践教学模式、继续教育、实践与理论研究情况和特点。研究得出:中国图书档案修复高等教育只有本科阶段,与之相关的硕士教育有档案保护,本科生的培养偏重技...
通过网络调查和案例分析,考察中美图书档案修复高等教育的培养模式、课程设置、实践教学模式、继续教育、实践与理论研究情况和特点。研究得出:中国图书档案修复高等教育只有本科阶段,与之相关的硕士教育有档案保护,本科生的培养偏重技能训练,研究生突出理论学习。美国图书档案修复高等教育从研究生阶段开始,培养目标是独立学习能力和扎实基本功,多样的继续教育是对其的很好补充。
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关键词
图书档案修复高等教育
比较研究
中美
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职称材料
题名
中美图书档案修复高等教育的对比研究
被引量:
9
1
作者
张美芳
机构
中国人民大学信息资源管理学院
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2015年第1期90-94,共5页
基金
北京市社会科学基金项目"我国古文献装帧工艺传承与保护的研究"(项目编号:14ZHA002)的阶段成果之一
文摘
通过网络调查和案例分析,考察中美图书档案修复高等教育的培养模式、课程设置、实践教学模式、继续教育、实践与理论研究情况和特点。研究得出:中国图书档案修复高等教育只有本科阶段,与之相关的硕士教育有档案保护,本科生的培养偏重技能训练,研究生突出理论学习。美国图书档案修复高等教育从研究生阶段开始,培养目标是独立学习能力和扎实基本功,多样的继续教育是对其的很好补充。
关键词
图书档案修复高等教育
比较研究
中美
Keywords
higher education of book and archives conservation
Comparative Study
China
and
A- merica
分类号
G272.4 [文化科学—档案学]
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出处
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1
中美图书档案修复高等教育的对比研究
张美芳
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2015
9
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