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基于项目驱动的“食品加工高新技术”研究生课程案例教学探索与实践——以安徽科技学院食品工程学院为例
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作者 陈春旭 李雪 +5 位作者 赵传磊 杨剑婷 于鲲 张齐 曾剑华 杜传来 《农产品加工》 2025年第10期128-130,共3页
为了探索与实践基于项目驱动的案例教学模式,以安徽科技学院食品工程学院研究生课程“食品加工高新技术”为例,从教研目标设定与案例库建设、项目设计实施与反馈改进、教学调整优化与跨学科协同、团队建设培训与资源共享利用等方面出发... 为了探索与实践基于项目驱动的案例教学模式,以安徽科技学院食品工程学院研究生课程“食品加工高新技术”为例,从教研目标设定与案例库建设、项目设计实施与反馈改进、教学调整优化与跨学科协同、团队建设培训与资源共享利用等方面出发,研究提高研究生实践能力、创新思维和团队合作精神的案例教育教学新模式,为安徽科技学院食品工程学院高素质研究生人才培养提供理论支撑,也为高等院校研究生的教育教学建设提供实践经验。 展开更多
关键词 项目驱动 食品加工高新技术 案例教学 研究生课程
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参与国家重大科技项目提高理工科研究生科研能力的路径研究 被引量:5
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作者 张飞龙 马永红 张凤 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第1期105-115,共11页
参与国家重大科技项目是培养高水平科技人才的重要方式。通过对参与国家重大科技项目理工科研究生的质性研究发现,项目情境预设了科研能力提高的可能性,为理工科研究生科研能力训练提供强有力的组织与资源保障。在参与项目过程中,理工... 参与国家重大科技项目是培养高水平科技人才的重要方式。通过对参与国家重大科技项目理工科研究生的质性研究发现,项目情境预设了科研能力提高的可能性,为理工科研究生科研能力训练提供强有力的组织与资源保障。在参与项目过程中,理工科研究生科研能力从内源性和外源性两方面有实质性提高,同时报国情怀、持之以恒、忘我专注等价值观得到强化,这反过来为科研能力注入新的内生动力,项目情境、参与过程、价值追求之间形成良性互动,从而实现相互促进、动态提升的效果。据此,加强理工科研究生有组织地参与国家重大科技项目,把好育人“生命线”,保护“自由空间”,注重“全面发展”,不仅有助于推动研究生教育高质量发展,更有助于培养大批党和国家需要的高水平科技人才。 展开更多
关键词 国家重大科技项目 理工科研究生科研能力 高水平科技人才
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提高本科毕业设计质量培养创新型人才 被引量:26
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作者 郭涛 谢琨 +2 位作者 胡晓娟 卢杨 张琳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期183-186,共4页
毕业设计(论文)工作的系统组织与质量保障,将对培养大学生探索真理,强化社会意识,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力等方面起到关键推动作用,是进一步提升高校人才培养质量的重要环节。论文在优化本科毕业设计(论文)工作传统管理... 毕业设计(论文)工作的系统组织与质量保障,将对培养大学生探索真理,强化社会意识,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力等方面起到关键推动作用,是进一步提升高校人才培养质量的重要环节。论文在优化本科毕业设计(论文)工作传统管理模式的同时,探索并形成了新形势下"思考为先、保障为基、过程为主、协同为辅、氛围为导"的毕业设计(论文)综合管理新模式。具有一定的示范辐射作用。 展开更多
关键词 高校 毕业设计 创新型人才
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通过"团队指导"提高it大学生毕业设计质量 被引量:12
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作者 朱昌平 刘静 +2 位作者 刘昌伟 李建 单鸣雷 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期101-104,共4页
在对国内外"毕业设计"成功经验进行比较的基础上,提出了毕业设计团队构建的思路。通过多届毕业设计实践证明:从低年级开始培养学生的基本能力,并吸收参加科研项目,让拥有不同专长的教师联合组成指导团队,优势互补,严格加强过... 在对国内外"毕业设计"成功经验进行比较的基础上,提出了毕业设计团队构建的思路。通过多届毕业设计实践证明:从低年级开始培养学生的基本能力,并吸收参加科研项目,让拥有不同专长的教师联合组成指导团队,优势互补,严格加强过程管理,能使毕业设计真正达到培养学生运用所学理论和方法解决实际问题的能力,减少求职对毕业设计的影响,夯实发展基础的目的。 展开更多
关键词 毕业设计 团队指导 过程管理
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通过“三层次实验”培养学生实践创新能力 被引量:62
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作者 朱昌平 黄波 +2 位作者 朱陈松b 张庆 王晶晶 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第7期5-8,共4页
为了让电子信息类专业的学生均能通过基础实验、课程设计、毕业设计按教学大纲要求圆满地完成实践课程任务,成为合格的毕业生,同时让一切有意愿利用课余时间在实验室进行更深入研究的学生进一步提高实践创新能力,论文提出将实验教学从... 为了让电子信息类专业的学生均能通过基础实验、课程设计、毕业设计按教学大纲要求圆满地完成实践课程任务,成为合格的毕业生,同时让一切有意愿利用课余时间在实验室进行更深入研究的学生进一步提高实践创新能力,论文提出将实验教学从内容和形式上划分为基础性实验、提高性实验与研究创新性实验三个层次,并对每个层次的功能、管理办法和教师指导方式进行明确规定,使学生通过实验教学这个平台提高实践创新能力。 展开更多
关键词 三层次实验 实践创新 管理办法 专业设计
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“通信工程专业”毕业设计过程管理办法 被引量:15
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作者 朱昌平 王瑞华 +1 位作者 朱陈松 黄波 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第1期108-111,共4页
针对大学生"找工作和考研"对毕业设计的冲击日渐严重,论文对如何保证毕业设计质量进行了研究,结果表明:对"毕设布置、课题论证、开题报告、每周交流、中期检查、限期整改、实物验收、论文答辩、成绩评定、毕设评优"... 针对大学生"找工作和考研"对毕业设计的冲击日渐严重,论文对如何保证毕业设计质量进行了研究,结果表明:对"毕设布置、课题论证、开题报告、每周交流、中期检查、限期整改、实物验收、论文答辩、成绩评定、毕设评优"等10个环节制定出明确的管理办法,使教师和学生均有章可循,加之校、院、系三级齐抓共管,毕设的质量即可得到保证,学生能从严格的毕设过程获得就业与发展的真才实学。 展开更多
关键词 毕业设计 管理 论文质量 实践创新
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以科研导师制促进食品科学与工程专业毕业论文质量提高的探索 被引量:7
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作者 李苏红 公勋 +3 位作者 赵秀红 肇立春 朱旻鹏 宋海英 《安徽农业科学》 CAS 2012年第6期3812-3814,3821,共4页
分析了高校本科毕业论文的现状与对策,结合食品科学与工程专业的特点,提出了以科研导师制提高本科生毕业论文质量及培养应用型人才的新途径,制订了较完善的实施方案,并经过实践取得了明显成效。
关键词 科研导师制 食品科学与工程专业 毕业论文
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完善我国研究生课程教学的思考与研究 被引量:38
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作者 包迪鸿 江雪梅 黄勇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第6期122-123,共2页
分析我国现行的研究生课程教学现状及存在的问题,完善我国研究生课程教学应包括:构建合理的研究生课程体系设置;推行和完善研讨式的研究生课程教学方式;建立规范化的研究生教学管理体制。
关键词 研究生教育 课程设置 研究生教学
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高校教师毕业设计教学质量的模糊综合评价 被引量:21
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作者 肖艳玲 王甲山 +1 位作者 徐福缘 王成 《大庆石油学院学报》 CAS 北大核心 2003年第1期78-81,共4页
毕业设计教学质量的评价是促进教学改革和提高学生综合素质的重要措施 .根据我国高校毕业设计教学的特点和基本要求探讨了评价主体和评价因素 ,构建了高校毕业设计教学质量的综合评价指标体系 ,在此基础上应用模糊综合评价理论对教师毕... 毕业设计教学质量的评价是促进教学改革和提高学生综合素质的重要措施 .根据我国高校毕业设计教学的特点和基本要求探讨了评价主体和评价因素 ,构建了高校毕业设计教学质量的综合评价指标体系 ,在此基础上应用模糊综合评价理论对教师毕业设计教学质量的评价过程和结果进行量化描述 ,并举例说明了此方法的应用 . 展开更多
关键词 高校教师 毕业设计 教学质量 模糊综合评价
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上海交通大学提升本科毕业设计(论文) 质量的改革与实践 被引量:61
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作者 吴益锋 张淑敏 田夏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第7期193-195,205,共4页
简要分析了毕业设计(论文)质量滑坡的原因,包括学生方面、指导教师方面以及管理方面的原因。结合上海交通大学改革实践,提出分类指导、衔接各实践教学环节、改革课程教学方式、加强指导教师队伍建设、发挥优秀学生的示范作用、加强过程... 简要分析了毕业设计(论文)质量滑坡的原因,包括学生方面、指导教师方面以及管理方面的原因。结合上海交通大学改革实践,提出分类指导、衔接各实践教学环节、改革课程教学方式、加强指导教师队伍建设、发挥优秀学生的示范作用、加强过程控制和监督、推进信息化平台建设等改革措施,提高师生的积极性,规范毕业设计(论文)管理,从而保证毕业设计(论文)质量。 展开更多
关键词 毕业设计(论文)质量 实践教学 过程控制
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本科毕业设计(论文)质量存在的问题及对策探讨——以北航经管学院金融(保险)专业为例 被引量:9
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作者 周建涛 李欣 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期91-95,共5页
为应对毕业设计(论文)质量下滑的趋势,北航下发了《本科毕业设计(论文)指导教师工作手册》、《本科毕业设计(论文)学生手册》等一系列文件,并采取了一系列过程控制措施。但近年来的实践证明,该办法提高毕业设计(论文)质量的效果并不理... 为应对毕业设计(论文)质量下滑的趋势,北航下发了《本科毕业设计(论文)指导教师工作手册》、《本科毕业设计(论文)学生手册》等一系列文件,并采取了一系列过程控制措施。但近年来的实践证明,该办法提高毕业设计(论文)质量的效果并不理想。文章旨在深入剖析北航现行提高本科毕业设计(论文)质量的措施,指出其存在的问题,并提出相应的对策。 展开更多
关键词 毕业设计(论文) 就业 名义时间 实际有效时间 课程设计 生产实习
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当前纺织工程专业毕业设计的改革实践 被引量:9
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作者 唐立敏 白忠喜 +1 位作者 楼利琴 杨剑平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第3期152-154,共3页
通过分析当前本科毕业设计教学过程中存在的问题,以纺织工程专业毕业设计教学环节为例,进行了以社会需求和大学生就业为导向进行毕业设计(论文)的教学改革实践,探索毕业设计环节教学与就业工作有机结合,化解就业压力,提高毕业设计(... 通过分析当前本科毕业设计教学过程中存在的问题,以纺织工程专业毕业设计教学环节为例,进行了以社会需求和大学生就业为导向进行毕业设计(论文)的教学改革实践,探索毕业设计环节教学与就业工作有机结合,化解就业压力,提高毕业设计(论文)教学质量。 展开更多
关键词 教学改革 教学质量 毕业设计 就业
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建立多层次实践教学架构 提高学生创新能力 被引量:15
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作者 侯晓霞 林嵘 +2 位作者 康其桔 钱玉文 项文波 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期45-46,49,共3页
课程实验、课程设计和毕业设计是大学本科教育的重要实践教学环节,论文从架构规划、组织管理和验收考核三个方面对如何搞好上述教学环节进行了探讨,提出了相关的改革方案和可操作的措施。
关键词 教学改革 高等教育 实验教学 课程设计 毕业设计
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应用型本科工科专业毕业设计质量控制方案设计 被引量:22
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作者 沈奇 张燕 古秋婷 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期167-170,共4页
通过分析目前工科毕业设计现状及存在的问题,提出基于全面质量管理理念设计毕业设计质量控制方案,并对该方案的构建思路及在制度及文件建设、毕业设计支撑条件的完善、全程质量管理及监控、质量评价及反馈等方面的改革做了详细论述。3... 通过分析目前工科毕业设计现状及存在的问题,提出基于全面质量管理理念设计毕业设计质量控制方案,并对该方案的构建思路及在制度及文件建设、毕业设计支撑条件的完善、全程质量管理及监控、质量评价及反馈等方面的改革做了详细论述。3年实践证明,该方案对提高应用型本科工科专业毕业设计质量、培养创新型人才效果明显。 展开更多
关键词 毕业设计 人才培养 质量控制
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开展项目课程教学提高研究生跨学科教育水平——以四川大学轻工技术与工程研究生培养为例 被引量:13
15
作者 冯国涛 单志华 陈慧 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第1期104-108,共5页
对推进高校研究生跨学科教育的方法进行了综述,包括增设跨学科教育的专门组织或机构、开展多领域课程教学、加强产学结合与校企联培的课程延伸与扩展等途径。在此基础上,提出了将项目课程教学作为轻工技术与工程研究生跨学科教育的新途... 对推进高校研究生跨学科教育的方法进行了综述,包括增设跨学科教育的专门组织或机构、开展多领域课程教学、加强产学结合与校企联培的课程延伸与扩展等途径。在此基础上,提出了将项目课程教学作为轻工技术与工程研究生跨学科教育的新途径。通过项目课程教学开展跨学科教育不仅简捷、高效及低成本,而且能使研究生在有限的学习时间内更好地接受完整的跨学科科学与技术知识。 展开更多
关键词 项目课程 轻工技术与工程 研究生 跨学科
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从工科毕业生就业竞争力看我国的高等工程教育改革 被引量:25
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作者 姜远平 刘少雪 《复旦教育论坛》 2004年第5期55-58,共4页
我国高等工科院校定位不明确 ,缺乏办学特色 ,这是影响工科学生就业的主要因素 ,通过对美国不同层次的工科教育培养目标与培养体系的分析和比较 ,可以看出 。
关键词 高等工科院校 毕业生 就业竞争力 培养目标 教学方法 课程设置
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面向企业需求的毕业设计改革探索 被引量:21
17
作者 张社荣 崔溦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第7期14-17,共4页
培养具备综合素质的卓越工程师是工程教育改革的方向,而面向企业需求的毕业设计改革则是对呼应这种人才培养需求的重要举措。通过对培养模式、指导教师制度、设计成果、答辩与考评制度等4个方面的具体内容进行改革,建立了以校企合作为基... 培养具备综合素质的卓越工程师是工程教育改革的方向,而面向企业需求的毕业设计改革则是对呼应这种人才培养需求的重要举措。通过对培养模式、指导教师制度、设计成果、答辩与考评制度等4个方面的具体内容进行改革,建立了以校企合作为基础,以提高学生工程素养为目的的毕业设计新体系。从实施效果来看,面向企业需求的毕业设计改革实现了学生综合素质的提高,满足了企业的人才需求。 展开更多
关键词 工程教育 人才培养 毕业设计
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在提高毕业设计质量中发挥指导教师的作用 被引量:8
18
作者 李文磊 林卫星 刘士荣 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期411-413,共3页
毕业设计是本科教育的最后一环,也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。该文针对近年毕业设计存在的主要问题,提出了为能够更好地提高毕业设计的教学质量,在强化学生应具有”工程实践性”的同时,还应充分发挥毕业设计指导教... 毕业设计是本科教育的最后一环,也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。该文针对近年毕业设计存在的主要问题,提出了为能够更好地提高毕业设计的教学质量,在强化学生应具有”工程实践性”的同时,还应充分发挥毕业设计指导教师作用的观点;然后就指导教师自身素质的提高、如何更好地发挥指导教师的作用以及毕业设计中指导教师应注意的问题等方面做了简要分析,同时给出了解决办法。 展开更多
关键词 毕业设计(论文) 指导教师 教学质量
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把实验室建成培养学生动手能力和创新意识的摇篮 被引量:36
19
作者 王晓兰 关洪斌 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第8期4-5,32,共3页
高等学校特别是理科院校在人才培养方面,除具有广泛扎实的专业基础知识,还要具备动手能力和创新意识,而能力培养主要来自实践性教学环节。结合山东大学威海分校海洋学院实验室改革与创新思路及取得的实践经验,就高校实验室在大学生动手... 高等学校特别是理科院校在人才培养方面,除具有广泛扎实的专业基础知识,还要具备动手能力和创新意识,而能力培养主要来自实践性教学环节。结合山东大学威海分校海洋学院实验室改革与创新思路及取得的实践经验,就高校实验室在大学生动手能力和创新意识培养中的重要作用进行了论述。 展开更多
关键词 实验室管理 实践教学 毕业设计 人才培养
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机械设计制造及其自动化专业创新设计课程教学实践研究 被引量:12
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作者 张善文 孙永元 +2 位作者 葛正辉 张燕军 戴敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第8期226-229,262,共5页
针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生... 针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生的机械创新设计课程教学模式。该模式包括4个环节:课堂学习专业基础知识,大学生科技创新项目培养创新实践能力,学科比赛强化创新设计能力,毕业设计巩固专业知识,最终达成专业实践培养目标。实践表明,该模式系统地培养了学生的创新设计能力,强化了学生的专业实践能力,有利于培养独立钻研、勇于创新、面向工程应用的高水平机械专业人才。 展开更多
关键词 机械设计制造及其自动化 创新设计 实践课程 项目训练 学科比赛 毕业设计
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