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公立医院医务人员法治教育现状调查与对策研究
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作者 常征 张博源 +1 位作者 郭昂扬 李筱永 《中国医院》 北大核心 2026年第5期55-58,共4页
目的:深入研究公立医院医务人员法治教育现状,为提升医务人员法治教育的精准性和实效性提供参考。方法:采用问卷调查、政策文本分析和统计差异检验分析等方法,对全国17个城市的54所医院开展医务人员法治教育状况调研,分析比较全国公立... 目的:深入研究公立医院医务人员法治教育现状,为提升医务人员法治教育的精准性和实效性提供参考。方法:采用问卷调查、政策文本分析和统计差异检验分析等方法,对全国17个城市的54所医院开展医务人员法治教育状况调研,分析比较全国公立医院对法治教育的重视程度以及医务人员法治教育开展现状。结果:目前全国大多数公立医院对医务人员法治教育重视程度不足,省级卫生行政部门的重视程度和医疗机构的重视程度存在一定的地域差异。法治教育的主责部门、内容、形式和考核机制也有待于进一步完善和改进。结论:建议通过嵌入式法治教育模式,促进“业法融合”、加强政策指导、强化医疗机构对法治教育的统筹规划和有效供给、“分类施教”,提高普法教育的精准性、调整激励方式,改善公立医院医务人员法治教育现状。 展开更多
关键词 医务人员 法治教育 医院法治 业法融合
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根据国法制定党规:党规与国法关系的新形态
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作者 陈明辉 《政治与法律》 北大核心 2026年第3期2-19,共18页
党的十八大以来,随着党的领导的强化和党政机构改革的推进,根据国法制定党规已成为党内法规领域的新常态。截至2025年底,现行公开有效的180部中央党内法规中有94部在第一条明确将国家法律列为制定依据。从援引对象来看,虽然同时援引党... 党的十八大以来,随着党的领导的强化和党政机构改革的推进,根据国法制定党规已成为党内法规领域的新常态。截至2025年底,现行公开有效的180部中央党内法规中有94部在第一条明确将国家法律列为制定依据。从援引对象来看,虽然同时援引党规和国法为依据最为常见,但也有不少党规只援引国法作为依据,并且宪法、法律、法规均在援引之列。援引国法对党规的性质和效力有何影响,需要根据党规的制定主体、制定形式和制定依据进行综合判定。党政合并机构援引国法制定的党规具有国法性质,党政联合制定的党规援引国法的兼具党规与国法性质,其他党的机构单独制定的党规援引国法的仍属党规。作为中国特色社会主义法治体系的组成部分,党内法规与国家法律在公法领域形成了交叉重叠,以公权力为调整对象的党内法规已成为实质意义上的公法。根据国法制定党规的常态化意味着党规与国法关系并不局限于实质意义上的融合,而是从形式上的二元分立演变为相互嵌入的新形态。 展开更多
关键词 党内法规 制定依据 党法关系 依规治党
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中国式教育治理现代化的法治逻辑及其实现进路 被引量:4
3
作者 胡伟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期129-142,共14页
中国式教育治理现代化是以法治作为依托,而且法治深植于教育治理现代化全过程和各个领域,并将法治的优势全面释放出来,在法治轨道上推进教育治理体系和治理能力现代化。同时,在中国式现代教育治理体系当中,法治是教育领域自主管理的前... 中国式教育治理现代化是以法治作为依托,而且法治深植于教育治理现代化全过程和各个领域,并将法治的优势全面释放出来,在法治轨道上推进教育治理体系和治理能力现代化。同时,在中国式现代教育治理体系当中,法治是教育领域自主管理的前提和基础,与教育德治价值取向保持一致。在扎实推进中国式教育治理现代化的背景下,迫切需要现代化的法治治理作保障。但目前存在着教育治理制度体系亟待完善、教育依法治理实践不够充分、多主体参与教育治理的法治化体制机制尚有待健全和教育法治氛围仍有待加强等问题。需要通过加大制度供给、规范主体行为、强化多主体协同、营造法治氛围等手段予以解决,加速推进中国式教育治理法治化进程。 展开更多
关键词 中国式现代化 教育治理 现代化 法治化
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以法治精神推动学前教育政府责任的落实 被引量:6
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作者 虞永平 乐晓云 卢俊岑 《学前教育研究》 北大核心 2025年第1期1-9,共9页
学前教育是世界各国共同关注的伟大事业。《中华人民共和国学前教育法》的颁布是我国学前教育事业发展的重要法治保障。该法对政府发展学前教育的责任作了明确的规定。政府是发展学前教育的责任主体,其学前教育价值观会影响学前教育的... 学前教育是世界各国共同关注的伟大事业。《中华人民共和国学前教育法》的颁布是我国学前教育事业发展的重要法治保障。该法对政府发展学前教育的责任作了明确的规定。政府是发展学前教育的责任主体,其学前教育价值观会影响学前教育的决策和对学前教育的推进。政府应加强对学前教育的价值引领,加大对学前教育的投入,尤其应保障教师的地位和待遇。建立行之有效的学前教育体制机制,确保学前教育健康运行,也是政府对学前教育的重要责任。政府的履责状况将对学前教育质量产生重要的影响,也必将受到儿童发展的检验,受到时代和历史的检验。 展开更多
关键词 《中华人民共和国学前教育法》 政府责任 投入 体制机制
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教育法典关于基本原则的设定
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作者 马怀德 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2025年第11期3-9,18,共8页
编纂教育法典是当前法学界和教育学界重点关注的课题,教育基本原则是贯穿教育法典始终的一条主线。教育基本原则在教育法典中发挥着统领作用,是指导教育法典制定和实施的价值规范。党对教育事业的全面领导原则要求一切教育主体及其教育... 编纂教育法典是当前法学界和教育学界重点关注的课题,教育基本原则是贯穿教育法典始终的一条主线。教育基本原则在教育法典中发挥着统领作用,是指导教育法典制定和实施的价值规范。党对教育事业的全面领导原则要求一切教育主体及其教育活动都必须坚持中国共产党的领导。落实立德树人根本任务原则要求加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育公平原则涵盖教育形式公平和教育实质公平,是教育活动的灵魂。教育公益原则要求教育活动应当符合国家和社会公共利益,以公共利益为依归。依法治教原则涵盖教育立法、依法行政、依法治校等方面,强调要将法治的理念、方式运用到教育活动中。正当程序原则是教育活动最低限度的程序要求。这六项教育基本原则涉及教育活动的领导主体、根本任务、价值理念、目标导向、实施路径和程序要求,是贯穿教育法典全部内容的主线。 展开更多
关键词 教育法典 教育基本原则 党对教育事业的全面领导 依法治教 正当程序
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智能思政的伦理风险审视及应对策略 被引量:2
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作者 张铤 《中州学刊》 北大核心 2025年第9期103-108,共6页
智能思政在创新思想政治教育方式、提升思想政治教育效能的同时,其带来的伦理风险问题亦不容忽视。智能思政伦理风险主要表现为师生主体地位的消解与情感关系的淡化、“信息茧房”的滋生与算法伦理的失范、教育公平的式微与技术价值的... 智能思政在创新思想政治教育方式、提升思想政治教育效能的同时,其带来的伦理风险问题亦不容忽视。智能思政伦理风险主要表现为师生主体地位的消解与情感关系的淡化、“信息茧房”的滋生与算法伦理的失范、教育公平的式微与技术价值的迷失以及学生隐私的失守与数字侵权责任的游离等。究其深层肇因,主要在于智能算法内部运作的复杂性与不透明性、人工智能伦理与法律规范的相对滞后和师生科技伦理素养与风险处置能力的欠缺。对此,要冷静分析、积极应对,通过构建“价值—主体—规范”三位一体的策略框架,加强智能思政伦理风险治理,促进人工智能向上向善,推动新时代思想政治教育与人工智能技术发展双向赋能。 展开更多
关键词 智能思政 伦理风险 德法共治
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新时代高校师德失范行为惩戒的法治化构造 被引量:2
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作者 王羿程 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第1期15-21,共7页
高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题... 高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题。应当明确,法治既是新时代教育治理现代化的基本目标与重要内容,也是高校教育治理现代化的基本路径,更是高校进行师德失范行为惩戒必须遵循的基本模式。通过法治化的建构路径,于静态维度准确界定惩戒的启动条件,划定惩戒的适用范围;于动态维度畅通多元主体的利益诉求表达通道。进而,在实践维度强化高校自主化、专业化实施师德失范行为惩戒的能力,在中国式现代化的时代格局下,有力推进高校教育治理现代化。 展开更多
关键词 教育治理现代化 师德失范行为惩戒 制度困境 法治化建构 阶层化构造
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我国老年教育治理的法治化转型及其实施机制研究
8
作者 苏炜杰 《理论月刊》 北大核心 2025年第9期85-98,159,共15页
党的二十届三中全会从全面推进中国式现代化的战略高度,提出推进并基本实现国家治理体系和治理能力现代化这一核心命题。老年教育治理是新时代中国特色社会主义国家治理体系中的重要一环,需利用法治思维予以回应。现阶段国家也通过多种... 党的二十届三中全会从全面推进中国式现代化的战略高度,提出推进并基本实现国家治理体系和治理能力现代化这一核心命题。老年教育治理是新时代中国特色社会主义国家治理体系中的重要一环,需利用法治思维予以回应。现阶段国家也通过多种举措来支持老年教育事业实现高质量发展,但当前我国老年教育治理领域面临着立法框架存在规范疏漏、法律制度供给不足且“政策法”程度较高、法律责任条款尚不完善等问题。积极推进老年教育治理的法治化转型及制度体系构建,成为应对老年教育治理所面临诸多困局的关键。这就需要将积极老龄化、普惠发展和系统治理理念融入老年教育治理工作,并推动老年教育治理法律体系从分散式、碎片化形态转向综合式模式。未来对老年教育治理的完善,可从构建层次化的老年教育法治保障体系、形成多元主体共同参与的协同治理模式,以及健全老年教育智慧治理与监督管理机制等方面展开。 展开更多
关键词 老年教育治理 老年人权益 老年教育法治 协同治理 智慧教育
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体育公共服务均等化若干问题研究 被引量:14
9
作者 贾文彤 郝军龙 +1 位作者 齐文华 梁丹青 《山东体育学院学报》 北大核心 2009年第12期1-5,共5页
通过分析文献,对体育公共服务均等化问题进行了探讨,结果表明:使用"体育公共服务均等化"更加规范、合理,研究体育公共服务均等化具有重要的理论和现实意义;主体功能区建设与体育公共服务均等化有着高度的内在关联;实现体育公... 通过分析文献,对体育公共服务均等化问题进行了探讨,结果表明:使用"体育公共服务均等化"更加规范、合理,研究体育公共服务均等化具有重要的理论和现实意义;主体功能区建设与体育公共服务均等化有着高度的内在关联;实现体育公共服务均等化的资金来源渠道不少,但都存在一些问题,应该解决;体育公共服务均等化应该实现由政策治理模式向依法治理模式的转变。 展开更多
关键词 体育公共服务均等化 主体功能区 依法治理
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政府购买体育公共服务法律缺失与对策研究 被引量:7
10
作者 秦小平 王格格 +1 位作者 王健 陈元欣 《山东体育学院学报》 北大核心 2016年第2期1-5,共5页
政府购买体育公共服务的有效实施依赖于法律的保障,完善的法律体系是规避政府购买体育公共服务风险的最佳方式。采用文献资料研究等方法对现阶段我国政府购买体育公共服务法律问题进行探讨,研究认为:通过政府购买,有效解决了政府能力有... 政府购买体育公共服务的有效实施依赖于法律的保障,完善的法律体系是规避政府购买体育公共服务风险的最佳方式。采用文献资料研究等方法对现阶段我国政府购买体育公共服务法律问题进行探讨,研究认为:通过政府购买,有效解决了政府能力有限的问题,体育公共服务产品质量得到提高,体育公共产品更加丰富、覆盖面更广。现阶段政府购买体育公共服务中存在的法律问题包括:政府购买体育公共服务的相关法律法规缺失,体育公共服务政府购买的法律程序还不完善,政府购买体育公共服务的监督体系和机制还不健全。目前还需在《政府采购法》的框架之下,建立政府购买体育公共服务地方法规为补充的体系,健全政府购买体育公共服务的法律程序,完善多元化的政府购买体育公共服务监督体制,坚持依法行政等。 展开更多
关键词 政府购买 体育公共服务 法律法规 法律程序 监督体系 依法行政
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改革开放以来法治与人权关系的历史发展 被引量:15
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作者 陈佑武 李步云 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期3-9,共7页
改革开放以来,法治与人权关系的历史发展大体经历了分离、结合与融合三个历史阶段。在上世纪早期法治实践之中,法治与人权在十年左右的时间内处于分离状态,无论在理论研究还是在实践之中法治与人权都未建立有效关联。上世纪九十年代伊始... 改革开放以来,法治与人权关系的历史发展大体经历了分离、结合与融合三个历史阶段。在上世纪早期法治实践之中,法治与人权在十年左右的时间内处于分离状态,无论在理论研究还是在实践之中法治与人权都未建立有效关联。上世纪九十年代伊始,以1991年《中国的人权状况》白皮书、党的十五大报告、"国家尊重和保障人权"入宪为标志,法治与人权由分离向结合转变。此时,法治与人权在理论层面或实践层面都互有所指,处于价值互涉的状态。以党的十八大尤其是十八届四中全会为界,法治与人权趋于融合。由此开始,法治的人权保障价值与人权的法治保障方式高度融合,处于无法隔离的状态。 展开更多
关键词 法治 人权 依法治国 人权保障
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从“依法行政”到“法治政府”——对国务院法治政策及其执行状况的考察 被引量:19
12
作者 燕继荣 程熙 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期8-14,共7页
最近十多年来,为了贯彻落实执政党"依法治国"的基本方略,国务院的法治政策经历了从"依法行政"到"法治政府"的转变。这个转变意味着政策目标和政策手段的相应改变:依法行政要求政府及政府公务人员遵纪守法... 最近十多年来,为了贯彻落实执政党"依法治国"的基本方略,国务院的法治政策经历了从"依法行政"到"法治政府"的转变。这个转变意味着政策目标和政策手段的相应改变:依法行政要求政府及政府公务人员遵纪守法,保证政府行为于法有据;而法治政府要求政府更加积极地提供公共服务,保障公民权利。但研究国务院出台的政策文件以及地方政府的执行状况发现,中央以及省级政府对于法治政策执行的考核方式并没有适时做出相应调整。"依法行政"的考核指标和考核方式不能完全适用于"法治政府"建设目标,要围绕"法治政府"的要求制定新的地方政府的考核标准和激励方法。 展开更多
关键词 依法行政 法治政府 转型中国
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治大学若烹小鲜——提升政府对大学治理能力之我见 被引量:3
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作者 龚放 胡建华 +7 位作者 洪成文 施晓光 顾建民 马陆亭 易连云 陆根书 王洪才 陈廷柱 《苏州大学学报(教育科学版)》 2015年第4期1-4,共4页
推进现代大学制度建设和高等教育治理现代化,需要转变发展方式,通过深化体制机制综合改革,更加注重内涵建设和有效治理。大学治理的内涵包括:大学内部达到了一种比较和谐的状态,建立一种人人参与、共同治理的结构,建立一种共同的文化。... 推进现代大学制度建设和高等教育治理现代化,需要转变发展方式,通过深化体制机制综合改革,更加注重内涵建设和有效治理。大学治理的内涵包括:大学内部达到了一种比较和谐的状态,建立一种人人参与、共同治理的结构,建立一种共同的文化。全球现代大学治理模式表现出从"政府管控"到"政府监管",从"外部指令性控制"到"自我选择性约束",从"学术自理"到"管理自治",从"硬治理"到"软治理"四个方面的变化。政府须提高治理大学的能力,为大学提供发展的条件和周到的服务,把大学交给教育家来办;实现从文件化向法律化转变,做到有法可依、有法必依;转变管理理念和管理方式,引入契约式目标管理。要处理好依法治校与高校自身的内部管理两者的关系,在大学内部构建以教授为主导的学者共同体治校模式。推进大学章程建设中需要差别化授权,最终目标是逐步实现"一校一治"。 展开更多
关键词 大学制度建设 大学治理 依法治校 大学章程
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高等学校依法治校若干问题探讨 被引量:13
14
作者 谢运策 徐德刚 刘梦清 《现代大学教育》 2002年第1期75-79,共5页
高等学校实行依法治校不仅是现代高校管理的基本要求 ,也是一个重大的价值选择。在明确几个前提和界定概念之后 ,阐释了高等学校依法治校的宪政基础与应正确理解的两对关系 ,即治校权与教师权、学生权的关系 ;治校权与法的关系。在分析... 高等学校实行依法治校不仅是现代高校管理的基本要求 ,也是一个重大的价值选择。在明确几个前提和界定概念之后 ,阐释了高等学校依法治校的宪政基础与应正确理解的两对关系 ,即治校权与教师权、学生权的关系 ;治校权与法的关系。在分析了高等学校依法治校的基本特征后 ,探讨了高校党委在依法治校中的作用。 展开更多
关键词 依法治校 治校权 教师权 学生权 高等学校 学校管理
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论教育治理法治化 被引量:20
15
作者 陈亮 李惠 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第4期51-56,65,共7页
法治蕴于教育治理的始终是合理释放教育自由空间与有效规范教育秩序的逻辑旨归。教育治理法治化的价值意涵在于确保教育治理迈向正义公正的场域,促进教育治理理性制度的生成,加快多元主体间共治目标的实现。然而,在推进教育治理法治化... 法治蕴于教育治理的始终是合理释放教育自由空间与有效规范教育秩序的逻辑旨归。教育治理法治化的价值意涵在于确保教育治理迈向正义公正的场域,促进教育治理理性制度的生成,加快多元主体间共治目标的实现。然而,在推进教育治理法治化进程中也面临着教育法制不健全、缺乏权威性,教育治理结构脆弱,教育法治观念淡薄等现实困境。立法的加强、新结构的构建和主体能动性的发挥应成为实现教育治理法治化的有效路径。 展开更多
关键词 教育治理 教育改革 法治化 法治思维
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论习近平关于依法治国和依规治党相互关系的重要论述 被引量:21
16
作者 周叶中 《政法论丛》 CSSCI 北大核心 2021年第4期3-12,共10页
党的十八大以来,习近平总书记十分重视依法治国和依规治党相互关系问题,先后作过一系列重要论述。他强调,全面依法治国必须正确处理依法治国和依规治党的关系,厘清"既依据宪法法律治国理政,又依据党内法规管党治党、从严治党"... 党的十八大以来,习近平总书记十分重视依法治国和依规治党相互关系问题,先后作过一系列重要论述。他强调,全面依法治国必须正确处理依法治国和依规治党的关系,厘清"既依据宪法法律治国理政,又依据党内法规管党治党、从严治党"的基本定位,并将有机统一作为依法治国和依规治党关系处理的基本原则,以发挥互补性作用为基本功能,在实践中做到依法治国和依规治党统筹推进、一体建设。这为准确把握依法治国和依规治党的相互关系,深入推进全面依法治国提供了根本遵循和行动指南。 展开更多
关键词 习近平 依法治国 依规治党 依法执政 纪严于法 纪在法前
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依宪执政:全面落实依法治国基本方略的战略举措 被引量:17
17
作者 周叶中 伍华军 《政法论丛》 2009年第1期3-11,共9页
依法执政和依宪执政的提出,是改革开放三十年中国特色社会主义民主法治建设的重大进展。在新的历史时期,依宪执政更是全面落实依法治国基本方略的战略举措。依宪执政明确了"全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家&qu... 依法执政和依宪执政的提出,是改革开放三十年中国特色社会主义民主法治建设的重大进展。在新的历史时期,依宪执政更是全面落实依法治国基本方略的战略举措。依宪执政明确了"全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家"的目标、方针、原则、途径和任务等具体要求,而落实依宪执政的关键环节,就是运用宪法思维和宪政体制执政。 展开更多
关键词 依法治国 依法执政 依宪执政 战略举措
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提升大学生法治教育实效性路径探究 被引量:13
18
作者 李晓兰 刘金莹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期118-121,共4页
大学生法治教育是国民教育体系中法治教育的重要组成部分,在全面推进依法治国的进程中具有重要的地位和作用;提高大学生法治教育实效性是全面推进依法治国对高校大学生法治教育提出的新要求和新任务,要转变观念,进一步重视大学生法治教... 大学生法治教育是国民教育体系中法治教育的重要组成部分,在全面推进依法治国的进程中具有重要的地位和作用;提高大学生法治教育实效性是全面推进依法治国对高校大学生法治教育提出的新要求和新任务,要转变观念,进一步重视大学生法治教育,要从法治教育内容调整、方法革新、环境塑造和高校师资配备、管理协调等多个层面提高大学生法治教育实效,在依法治国的总体进程中加强大学生法治教育,为依法治国培养具有社会主义法治观念和法治能力的新型人才。 展开更多
关键词 依法治国 大学生 法治教育 实效性
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论党的领导、人民当家作主与依法治国的制度建设 被引量:4
19
作者 赵金山 杜永明 王彦坤 《河北学刊》 CSSCI 2004年第1期100-104,共5页
党的领导、人民当家作主与依法治国关系到中国政治体制改革的全局,三者关系的有机统一需要通过具体的制度安排来实现。制度建设的逻辑起点是确定三者关系的价值取向,制度建设的重点是创新党民关系和党法关系。客观分析影响三者关系的经... 党的领导、人民当家作主与依法治国关系到中国政治体制改革的全局,三者关系的有机统一需要通过具体的制度安排来实现。制度建设的逻辑起点是确定三者关系的价值取向,制度建设的重点是创新党民关系和党法关系。客观分析影响三者关系的经济、社会和文化环境,有助于我们选择推进其制度建设的最佳路径。 展开更多
关键词 党的领导 人民当家作主 依法治国 制度建设
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体教融合视域下青少年体质健康促进政策法律化研究 被引量:24
20
作者 王莹 戴俊 问绍飞 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期50-56,共7页
新时代以公共政策推进为导向的政策法律化探索和试验有效保障了青少年体育治理的持续改善。在深化体教融合的背景下,聚焦当前青少年体质健康促进政策法律化的价值意蕴,审视青少年体质健康促进政策和有关法律的现实困境,进而提出政策立... 新时代以公共政策推进为导向的政策法律化探索和试验有效保障了青少年体育治理的持续改善。在深化体教融合的背景下,聚焦当前青少年体质健康促进政策法律化的价值意蕴,审视青少年体质健康促进政策和有关法律的现实困境,进而提出政策立法的可行进路。研究认为,青少年体质健康促进政策法律化的价值意蕴主要体现在政策法律化是实施依法治体持续发展的时代诉求,政策法律化是保障行为主体权利和义务的客观要求,政策法律化是引导大健康治理现代化的价值追求,政策法律化是推动学校体育立法改革的必然选择。现实困境主要有政策与法律协同治理机制不畅,政策执行偏离政策愿景。因此,有必要从健全青少年体质健康促进政策立法的顶层设计,形成体质健康政策法律化的立法先行共识,明确政策制定主体的权力配置,改善政策法律化实施的外部法治环境4个方面进行路径优化。 展开更多
关键词 青少年体质 健康促进 政策法律化 体教融合 依法治体
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